Оценка поступков героев. В. В. Лунин «Я и Вовка»

1.

Оценка поступков героя.
В. В. Лунин «Я и Вовка»
2 класс

2.

3.

ДА—ДА—ДА, ДА—ДА—ДА, ДА—ДА—ДА,
МЫ ДРУЗЬЯ НЕ РАЗЛЕЙ ВОДА!
НАВСЕГДА—НАВСЕГДА—НАВСЕГДА!
АХ—АХ—АХ, АХ—АХ—АХ, АХ—АХ—АХ,
ВЫ ДРУЗЬЯ НА СЛОВАХ, НА СЛОВАХ.
НЕ В ПОСТУПКАХ СВОИХ, НЕ В ДЕЛАХ.
ЖУ—ЖУ—ЖУ, ЖУ—ЖУ—ЖУ, ЖУ—ЖУ—ЖУ,
НЕ ЖУЖЖИ. Я ТЕБЕ ДОКАЖУ,
КАК Я ДРУГОМ СВОИМ ДОРОЖУ!

4.

___________ это действие героя,
результат принятого им решения.
___________ позволяют судить
о внутренних качествах человека,
его отношении к окружающему
миру, к себе и другим людям.

5.

Поступок — это действие героя,
результат принятого им решения.
Поступки позволяют судить
о внутренних качествах человека,
его отношении к окружающему
миру, к себе и другим людям.

6.

Хороший, плохой, благородный,
подлый, правильный,
неправильный, справедливый,
несправедливый, достойный,
недостойный, красивый,
некрасивый, похвальный,
наказуемый, нравственный,
безнравственный.

7.

Оценка поступков героев на примере
стихотворения В. В. Лунина «Я и Вовка»
Читать и анализировать содержание
стихотворения В. В. Лунина «Я и Вовка»
Оценивать поступки героев стихотворения
В. В. Лунина «Я и Вовка»

8.

● Родился 6 мая 1945 года в Москве.
● Лунин — его ненастоящая фамилия.
● Первые стихи и сказки пробовал
писать ещё в детстве.
● Закончив школу, поступил
в технический институт на инженера.
● Тягу к сочинению произведений для
детей ощутил во взрослом возрасте
перед рождением дочери.
● Писал стихи, рассказы, обучающие
книги для детей.
● Первый сборник стихов вышел
в 1978 году.
● Получил много литературных наград
и премий.
* Учи.ру не является администратором ресурсов третьих лиц, на которых размещено произведение, не несет ответственность за соблюдение владельцами таких ресурсов законодательства РФ. Учи.ру
предоставляет исключительно возможность ознакомления с материалами на указанных ресурсах в ознакомительных и учебных целях.

9.

Читаем «Я и Вовка»
В. В. Лунина

10.

В. В. Лунин «Я и Вовка»

11.

Анализ стихотворения
В. В. Лунина «Я и Вовка»

12.

Правила работы в парах
1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою
позицию
3
Если не поняли собеседника,
переспросите
4
Работайте сообща для хорошего
результата

13.

Анализ стихотворения
стихотворения
В.Анализ
В. Лунина
«Я и Вовка»
В. В. Лунина «Я и Вовка»

14.

Анализ стихотворения
В. В. Лунина «Я и Вовка»
Тема стихотворения.
Идея стихотворения.
Герои стихотворения.
Сюжет стихотворения.
Особенности использования
языковых средств в стихотворении.
● Ваше отношение к стихотворению.

15.

Оценка поступков героев на примере
стихотворения В. В. Лунина «Я и Вовка»
Читать и анализировать содержание
стихотворения В. В. Лунина «Я и Вовка»
Оценивать поступки героев стихотворения
В. В. Лунина «Я и Вовка»

16.

17.

Оценка поступков
героев стихотворения
В. В. Лунина«Я и Вовка»

18.

Проведите оценку поступков героев
Герои
Витька
Вовка
Намерения
Мнение и
отношение
Поступки
Оценка
поступков
Обоснование оценки

19.

Герои
Намерения
Мнение и
отношение
Поступки
Оценка
поступков
Обоснование
оценки
Витька
Хотел пойти
с Вовкой в
кино, в поход,
в музей, на
каток. Хотел
провести
время вместе
в классе
Считает себя и
Вовку друзьями.
Думает, что
Вовка того же
мнения. Считает,
что друзья не
должны бросать
друг друга
Соглашается
на все
предложения
о встрече.
С мольбой
глядит на Вовку.
Говорит, что они
друзья
Ни
хорошие,
ни плохие
поступки
Поступки
Витьки не
причиняют
никому вреда
и не приносят
пользы
Вовка
Хотел пойти
с Витькой
в кино,
в поход,
в музей,
на каток
Считает, что
допустимо
бросать и
игнорировать
того, кого
называешь своим
другом
Приглашает
встретиться
и всякий раз
бросает.
Игнорирует
в классе.
Говорит, что
они друзья
Плохие
поступки
Слова Вовки
противоречат
намерениям
и поступкам.
Поступки
причиняют
страдание
Витьке

20.

Вывод
Герои стихотворения поступают по-разному.
Поступки Вити не противоречат его словам
и намерениям. Все они говорят о большом
желании дружбы с Вовкой, о готовности прощать.
В основном его поступки носят нейтральный
характер.
Поступки Вовы, напротив, сильно противоречат
его словам и намерениям. Они говорят
о лживости и пренебрежении, заботе только
о своих интересах. Поступки Вовки можно
оценить как плохие, безнравственные.

21.

*скрин рабочего листа
во всю белую область*

22.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

23.

*скрин рабочего листа
во всю белую область*

24.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

25.

*скрин рабочего листа
во всю белую область*

26.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

27.

*скрин рабочего листа
во всю белую область*

28.

*скрин с ответом
рабочего листа во всю
белую область*

29.

Оценка поступков героев на примере
стихотворения В. В. Лунина «Я и Вовка»
Читать и анализировать содержание
стихотворения В. В. Лунина «Я и Вовка»
Оценивать поступки героев стихотворения
В. В. Лунина «Я и Вовка»

30.

31.

Задание по литературному чтению для 2 класса