3.79M

Литературное чтение, 2 класс, Характеристика героев сказки Ш. Перро «Кот в сапогах»

1.

Характеристика героев
сказки Ш. Перро
«Кот в сапогах»
2 класс

Села Соня за стол к стеллажу.
Перед Соней — листочек чистенький.
«Что ты делаешь, Соня?» «Пишу».
«Что ты пишешь?» «Характеристики».
«Долго пишешь уже?» «Дней пять».
«Что ж, не вышло ещё ни строчки?»
«Я не знаю, с чего начать,
И не помню, чем их закончить…»

4.

Критерии характеристики
образа героя:
● внешность,
● манера поведения
(речь, мимика, жесты),
● черты характера,
● действия и поступки,
● эмоции и чувства,
● взаимоотношения
с другими героями.

5.

Выразительные языковые
средства (примеры):
● эпитет,
● сравнение,
● перенос свойств
живого на неживое,
● преувеличение,
● преуменьшение,
● обращения.

6.

7.

Характеристика героев сказки
Ш. Перро «Кот в сапогах»
Характеризовать героев сказки
Ш. Перро «Кот в сапогах»
Называть средства создания
образов героев

8.

?
● Родился 12 января 1_28 года
в _______, столице _______.
● Был _______ из шести детей
в семье.
● Некоторое время работал
__________.
● Как литератор писал _____,
поэмы, ______, научные
труды.
● К жанру _______ писатель
обратился в 1694 году
в возрасте 66 лет.

9.

Шарль Перро
● Родился 12 января 1628 года
в Париже, столице Франции.
● Был младшим из шести детей
в семье.
● Некоторое время работал
адвокатом.
● Как литератор писал стихи,
поэмы, пьесы, научные
труды.
● К жанру сказок писатель
обратился в 1694 году
в возрасте 66 лет.

10.

Перескажите сказку «Кот в сапогах»
1
Младший сын получает
Кота в наследство
2
Кот что-то задумывает
и просит купить ему сапоги
3
Кот отправляется на охоту
за дичью, чтобы задобрить
короля от имени маркиза
де Карабаса
4
Кот устраивает знакомство
своего хозяина с королём
и принцессой
5
Кот приказывает всем
говорить, что на всём пути
короля — владения маркиза
де Карабаса
6
Кот побеждает великана
и завладевает его замком
7
Король предлагает
«маркизу» стать его зятем
8
Кот становится вельможей

11.

Охарактеризуйте внешность Кота в сапогах

12.

Правила работы в парах
1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою
позицию
3
Если не поняли собеседника,
переспросите
4
Работайте сообща

13.

Характеристика внешности Кота в сапогах

14.

Охарактеризуйте манеру
поведения Кота в сапогах

15.

Характеристика манеры
поведения Кота в сапогах
Речь
«Спокойно и рассудительно»,
уважительно говорит с хозяином
Вежливо, учтиво говорит
с королём, великаном
Кричит «что есть мочи», когда
притворно зовёт на помощь
Остаётся вежливым, даже
при запугивании («люди
добрые»)
Жесты, движения
Ходит на двух ногах,
пользуется передними лапами,
как руками.
«Молодецки притопнул».
«Отвесил почтительный
поклон».
Показан в постоянном
движении (чаще в беге).

16.

Охарактеризуйте переживания
(эмоции) Кота в сапогах

17.

Характеристика переживаний
(эмоций) Кота в сапогах
гордость
(«гордый добычей»)
восторг
(«в восторге, что
всё идёт по плану»)
веселье
(«весело побежал»)
страх
(«едва не умер
со страху»)
удовольствие
(«охотился для удовольствия»)

18.

Охарактеризуйте поступки Кота в сапогах

19.

Характеристика поступков Кота в сапогах
● внушает
надежду
● охотится
● носит
подарки
● обманывает
● узнаёт
● подстраивает
события
● запугивает
● побеждает
● встречает

20.

Правила работы в группе
1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою
позицию
3
Если не поняли кого-то, переспросите
4
Работайте сообща для хорошего
результата

21.

Как другие герои сказки относятся
к Коту в сапогах?

22.

Охарактеризуйте отношение к Коту
в сапогах других героев сказки
Сначала как к
домашнему
скоту, затем
с надеждой
и доверием;
считает его
плутом
Хорошее,
благосклонное
отношение;
считает его
слугой
маркиза
Хорошее,
благосклонное
отношение
Неизвестно

23.

Опишите характер Кота в сапогах

24.

Описание характера Кота в сапогах
«плут», «хитрец»
обманщик
умный
дальновидный
целеустремлённый
убедительный
ловкий
смелый

25.

Проведите «интервью» с героем
Сын мельника,
хозяин кота
Король
Великан-людоед
Принцесса

26.

Охарактеризуйте героев сказки
Сын
мельника,
хозяин Кота
Младший сын мельника, бедный, но красивый
и статный «малый хоть куда», во вкусе принцессы.
Ведёт себя скромно, воспитанно, учтиво. В начале
сказки «не мог утешиться», отчаивался. Доверился
Коту, заказал для него сапоги, ушёл купаться на реку,
отправился на прогулку с королём и принцессой,
отвечал на вопросы короля, кланялся ему, пару раз
«почтительно, но нежно» посмотрел на принцессу,
подавал ей руку, пировал с королём и принцессой
в замке. Женился на принцессе.

27.

Охарактеризуйте героев сказки
Король
«Государь», отец принцессы. Охотно принимает
подарки, вместе с тем благодарный (награждает Кота),
отзывчивый (оказывает помощь маркизу).
Ценит власть, богатство, красоту. Испытывает
симпатию к «маркизу» (сначала тот «пришёлся
по сердцу» королю, затем король был «очарован
его достоинствами»). Пригласил прогуляться,
беседовал с ним, оценил богатства «маркиза», пировал
с ним в замке, предложил стать своим зятем. В течение
повествования король испытывал удовольствие,
удивление, восхищение.

28.

Охарактеризуйте героев сказки
Принцесса
Дочь короля, «самая прекрасная принцесса
на свете». Красивый, статный, хорошо
одетый маркиз оказывается «в её вкусе», она
«влюбляется без памяти», становится от него
«без ума», «очаровывается» его
достоинствами. Они с «маркизом» смотрят
друг на друга, прогуливаются в карете, идут
рука об руку, пируют в замке. В конце сказки
принцесса выходит замуж за «маркиза».

29.

Охарактеризуйте героев сказки
Великанлюдоед
Великан-людоед, очень богат, обладает волшебной
силой (умеет превращаться в животных), тщеславный,
любит лесть и стремится доказать свои способности.
Проявил гостеприимство по отношению к Коту.
Но груб в обращении («рявкнул»).
Можно предположить, что великан глуповат
и неосмотрителен, если попался на уловку Кота.