Similar presentations:
Универсальные текстообразующие категории: завершенность, связность, целостность и жанровая форма
1. Вопросы к занятию № 1:
■ Универсальные текстообразующие категории:завершенность, связность, целостность
■ Влияние цифровой революции на эти
категории
■ «Текст без цели – каша с комочками»
■ Понятие жанровой формы как композиционноречевой схемы
2. ТЕКСТ –
■ это сложное речевое целое, в котором все единицы (сложные синтаксическиецелые, или микротексты; предложения, слова) связаны между собой общей
мыслью и настроением (В. В. Виноградов).
■ это речевое произведение, которое состоит из предложений, расположенных в
определённой последовательности, объединённых единством темы, основной
мысли, а также при помощи различных языковых средств.
■ это произведение речетворческого процесса, обладающее завершённостью,
объективированное в виде письменного документа, литературно обработанное
в соответствии с типом этого документа, состоящее из названия (заголовка) и
ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединённых разными
типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи,
имеющих определённую целенаправленность и прагматическую установку (И.
Р. Гальперин)
3. Универсальные текстообразующие категории:
■Завершенность■Связность
■Целостность
4. Завершенность
■ - реализация замысла, положенного в основупроизведения и развертываемого в ряде
сообщений, описаний, размышлений и т.п.
Понятие завершенности приложимо лишь к
целому тексту, а не к его части.
■ Текст можно считать завершенным тогда, когда с
точки зрения автора его замысел получил
исчерпывающее выражение.
5. Связность (когезия)
■ центральная смысло- и текстообразующаякатегория текста, его конституирующий
признак, основная категория дискурса, т.е.
текст традиционно рассматривается как
некая связная конфигурация
с определенным взаимоотношением
элементов, что соответствует общенаучному
представлению о структуре объекта.
6. Связность (когезия)
■ Нет ни одного текста, не порожденногокоммуникативными намерениями субъекта речи
и не отражающего в своей структуре ту или
иную пространственно-временную позицию его
по отношению к сообщаемому. Когерентная
структура дискурса также имеет основанием
личность участника коммуникации.
Субъектоцентризм категории связности
очевиден: говорящий эксплицирует именно те
связи и таким образом, что представляется ему
наиболее адекватным применительно к его
интенциям и оценке коммуникативной ситуации
7. Целостность (когерентность)
Целостностьцельность
ЦЕЛЬ
8.
9.
10. ПЕРЕХОДИМ К ЖАНРАМ:
■ ЖАНРЫЖУРНАЛИСТИКИ
■ ЖАНРЫ МЕДИАКОММУНИКАЦИИ
11. Л. Е. Кройчик «Система журналистских жанров»:
«Текст выполняет свою задачу только в том случае,если опирается на доминирующие в нем жанровые
признаки, позволяя автору достичь поставленных
целей: а) дать оперативную информацию о
происходящем; б) осуществить необходимый анализ
описываемого процесса – выявить причинноследственные связи, породившие данную ситуацию;
в) создать понятийно-образную картину
происходящего. Взаимодействие этих целей в
пределах текста дает в конечном счете возможность
почувствовать его жанровые пределы».
12. Жанр
■ “...исторически сложившаяся литературно-публицистическая форма,обладающая определенными устойчивыми признаками” (В.Д. Пельт);
■ - “...устойчивая типизированная форма, имеющая содержательные истоки”
(В.М. Горохов);
■ - “...устойчивые, обладающие повторяющимися сущностными и структурными
признаками формы отражения действительности” (М.С. Черепахов).
■ - исторически сложившееся деление публицистических произведений на
определенные типы, имеющие специфические устойчивые свойства формы и
содержания.
■ - форма журналистского произведения, имеющая устойчивые признаки,
общие для всех произведений данного типа.
pedagogy