Similar presentations:
Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте. Русский язык, 3 класс,
1.
Использование личныхместоимений для устранения
неоправданных повторов в тексте
3 класс
2.
3.
я мыяблоку
негде
упасть
смелый
отважный
храбрый
ты вы
рукой
подать
метель
вьюга
пурга
он она
оно они
золотые
руки
большой
огромный
громадный
4.
местоименияобразные
выражения
я мы
яблоку
негде
упасть
смелый
отважный
храбрый
ты вы
рукой
подать
метель
вьюга
пурга
он она
оно они
золотые
руки
синонимы
большой
огромный
громадный
5.
Скафандр — это специальная одеждакосмонавтов. Скафандр нужен для защиты
от опасной космической среды. Внутри
скафандра есть система подачи воздуха
для дыхания. Скафандр защищает от жары
и холода. Скафандр помогает поддерживать
связь между космонавтами и центром
управления полётами.
6.
Использование личных местоименийдля устранения неоправданных повторов
в тексте
Называть способы устранения неоправданных
повторов в тексте
Находить неоправданные повторы в текстах
Исправлять неоправданные повторы в текстах
7.
Скафандр — это специальная одеждакосмонавтов. Скафандр нужен для защиты
от опасной космической среды. Внутри
скафандра есть система подачи воздуха
для дыхания. Скафандр защищает от жары
и холода. Скафандр помогает
поддерживать связь между космонавтами
и центром управления полётами.
8.
Скафандр — это специальная одеждакосмонавтов. Он нужен для защиты
от опасной космической среды. Внутри
него есть система подачи воздуха
для дыхания. Он защищает от жары
и холода. Он помогает поддерживать связь
между космонавтами и центром управления
полётами.
9.
Скафандр — это специальная одеждакосмонавтов. Он нужен для защиты
от опасной космической среды. Внутри
него есть система подачи воздуха для
дыхания. Космический костюм защищает
от жары и холода. Скафандр помогает
поддерживать связь между космонавтами
и центром управления полётами.
10.
Запомните!Неоправданные повторы слов в тексте можно
устранить с помощью местоимений, синонимов,
образных выражений, общих названий.
11.
Использование личных местоименийдля устранения неоправданных повторов
в тексте
Называть способы устранения неоправданных
повторов в тексте
Находить неоправданные повторы в текстах
Исправлять неоправданные повторы в текстах
12.
Самолёт — это воздушный транспортс кабиной пилота и салоном для пассажиров.
Крылья помогают самолёту держаться
в воздухе, а с помощью двигателей
происходит движение вперёд. На самолёте
можно быстро перемещаться между городами
и странами.
Компьютер умеет считать, рисовать
и даже играть. Компьютер хранит
информацию и выполняет команды.
Управлять компьютером можно
с помощью специальных программ.
Компьютер помогает в учёбе и в работе.
13.
Использование личных местоименийдля устранения неоправданных повторов
в тексте
Называть способы устранения неоправданных
повторов в тексте
Находить неоправданные повторы в текстах
Исправлять неоправданные повторы в текстах
14.
15.
Самолёт — это воздушныйтранспорт с кабиной пилота и салоном
для пассажиров. Крылья помогают
самолёту держаться в воздухе,
а с помощью двигателей происходит
движение вперёд. На самолёте можно
быстро перемещаться между городами
и странами.
16.
Самолёт — это воздушныйтранспорт с кабиной пилота и салоном
для пассажиров. Крылья помогают
самолёту держаться в воздухе,
а с помощью двигателей происходит
движение вперёд. На самолёте можно
быстро перемещаться между городами
и странами.
самолёт: он, воздушное судно, воздушный корабль, железная птица
самолёту: ему
на самолёте: на нём
17.
Самолёт — это воздушныйтранспорт с кабиной пилота и салоном
для пассажиров. Крылья помогают
ему держаться в воздухе,
а с помощью двигателей происходит
движение вперёд. На воздушном
корабле можно быстро перемещаться
между городами и странами.
18.
Правила работы в парах1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою позицию
3
Если не поняли собеседника, переспросите
4
Работайте сообща
19.
Компьютер умеет считать,рисовать и даже играть. Компьютер
хранит информацию и выполняет
команды. Управлять компьютером
можно с помощью специальных
программ. Компьютер помогает
в учёбе и в работе.
20.
*скрин рабочего листаво всю белую область*
21.
…22.
*скрин с ответомрабочего листа во всю
белую область*
23.
*скрин рабочего листаво всю белую область*
24.
*скрин с ответомрабочего листа во всю
белую область*
25.
*скрин рабочего листаво всю белую область*
26.
*скрин с ответомрабочего листа во всю
белую область*
27.
Использование личных местоименийдля устранения неоправданных повторов
в тексте
Называть способы устранения неоправданных
повторов в тексте
Находить неоправданные повторы в текстах
Исправлять неоправданные повторы в текстах
russian