Подготовка защитника: послание к Галатам

1.

Послание к Галатам
Введение.
Подготовка защиитника

2.

Цели изучения послания к Галатам
1. Понять послание к Галатам.
2. Понять предлагаемое Богом
решение проблем, с которыми
христианин неизбежно
сталкивается сегодня.

3.

Цели изучения послания к Галатам
3. Более глубоко оценить жизнь,
характер и служение апостола Павла.
4. Понимать исторический фон той
обстановки, в которой писалось
послание к Галатам.

4.

Повторение.
Домашнее задание.
1. Когда написано послание к
Галатам?
2. Кризисы сегодня?

5.

Цели урока
1. Показать, как образование Павла и
его опыт исповедания иудейской веры
помогли ему подготовиться к
провозглашению и защите Благой
Вести.

6.

Цели урока
2. Найти в книге Деяний Апостолов
факты, повлиявшие на обращение
Павла и рассмотреть их с точки
зрения их возможного влияния на
сегодняшних противников Христа.

7.

Термины:
Апостол — посланник, миссионер.
Слово «апостол» — греческого
происхождения, а «миссионер» —
латинского, но оба первоначально
означали одно и то же. Тот, кто
определен Богом на проповедь
Евангелия; человек, который несет
благую вест

8.

Вера — доверие; убежденность в Боге,
религии или в духовных категориях; нечто
восприемлемое лишь верой. Вначале
Павел защищал ту веру, которая
основывалась на учении Ветхого Завета и
религиозных традициях евреев. Позднее
он стал защищать христианскую веру от
лжеучений.

9.

Фанатик — человек, который
руководствуется не доводами
рассудка, а своими чувствами и
убеждениями. Фанатизм Савла
заставлял его преследовать
христиан.

10.

Язычники — все нации, кроме
еврейской. Церкви в Галатии состояли из
верующих язычников и немногих евреевхристиан.
Евангелие — Благая Весть; учение
Иисуса и Апостолов; основополагающие
истины о спасении через веру в Иисуса
Христа.

11.

Мученик — человек, который
предпочитает смерть отречению от
своих убеждений.
Скрупулезный — точный до
мелочей, чрезвычайно тщательный.

12.

Мессия — Помазанник. Во времена
Ветхого Завета пророков,
священников и царей помазывали
маслом (масло выливалось на
голову) в знак их официального
предназначения Богу и для
выполнения Его поручений.

13.

Пророки писали о грядущем Мессии,
Которому было предназначено быть
Пророком, Священником и Царем.
Мессия-Помазанник разрешит все
мировые проблемы и установит
царство всеобщего мира,
справедливости и процветания.

14.

В греческом языке слово «Христос»
означает «помазанник». Когда мы
называем Иисуса Христом, мы
подразумеваем Его официальное
положение, поскольку Бог помазал
Его быть нашим Пророком,
Священником и Царем.

15.

Цели урока
1. Показать, как образование Павла и
его опыт исповедания иудейской веры
помогли ему подготовиться к
провозглашению и защите Благой
Вести.

16.

.

17.

Д. Ап. 22, 3.
1. Назовите город и провинцию, где
родился Павел.
2. Кто учил Павла богословию?
3. В каком городе он получил
образование?
4. На чём основывалось учение
Павла в то время?

18.

Д. Ап. 26, 24.
Как римский правитель Фест
комментирует замечательную
ученость Павла?

19.

Изложите ваше мнение о том, какую
роль, возможно сыграла
образованость Павла в выполнении
той задачи, которую поручил ему Бог.
Какое значение имеют ваши учебные
занятия для подготовки к труду,
предназначенному вам Богом?

20.

Как можно охарактеризовать Савла?
Д. Ап. 7, 54-60
Д. Ап. 8, 1-3
Д. Ап. 9, 1-2

21.

● Как вы думаете, использовал ли
Бог страдания христиан, чтобы
показать Савлу реальность Своего
присутствия среди них?
● Каким образом опыт Савлапреследователя смог помочь ему,
когда он сам стал преследуемым?

22.

образованный
храбрый
необразованный робкий
умный
неистовый
атеист
миссионер
религиозный
скрупулёзный
саддукей
решительный
евреи
еретик
ленивый
искренний
энергичный
влиятельный
организатор
язычник
строгий
фарисей
христианин
ревнитель
закона
любящий
добрый
посвящённый
независимый
безразличный
к закону

23.

Цели урока
2. Найти в книге Деяний Апостолов
факты, повлиявшие на обращение
Павла и рассмотреть их с точки
зрения их возможного влияния на
сегодняшних противников Христа.

24.

Д. Ап. 9, 4-5 Выражение «идти против рожна»
(заостренный кол) относится к упрямому быку,
который не хочет идти в направлении, нужном
хозяину. Если хозяин легонько ткнет его
остроконечной палкой, бык может упрямиться,
вместо того, чтобы послушаться. В таком случае
он получает все более чувствительные тычки.
Что же это были, по вашему мнению, за «тычки»
со стороны Иисуса, на которые Савл реагировал
упрямством?

25.

Д. Ап. 5, 34-39
1. Что собирались сделать с
Апостолами члены синедриона?
2. Кто предостерегал их от этого?
3. В каких отношениях он был с
Савлом?
4. Он предостерегал, что, преследуя
Апостолов, они могут быть_________

26.

Д. Ап. 6, 7
«Покориться вере» означает
уверовать в Благую Весть, принять
Иисуса как Спасителя и следовать
за Ним. Кто покорился вере?

27.

Д. Ап. 6, 8
Что, по вашему мнению, в
проповедях и действиях Стефана
должно было побудить Савла к
размышлению о правдивости Благой
Вести?

28.

Деян 6:9-10 Некоторые из так
называемой синагоги Либертинцев и
Киринейцев и Александрийцев и
некоторые из Киликии и Асии
вступили в спор со Стефаном; но не
могли противостоять мудрости и
Духу, Которым он говорил.

29.

Деян 7:55-56 Стефан же, будучи
исполнен Духа Святого, воззрев на
небо, увидел славу Божию и Иисуса,
стоящего одесную Бога, и сказал:
вот, я вижу небеса отверстые и
Сына Человеческого, стоящего
одесную Бога.

30.

Мат 5:44
"А Я говорю вам: любите врагов
ваших, благословляйте
проклинающих вас, благотворите
ненавидящим вас и молитесь за
обижающих вас и гонящих вас”

31.

“Тычки рожном”:
● Совет Гамалиила
● Поражение в спорах
● Нечестное осуждение Стефана
● Проповедь и смерть Стефана
● Страдания Христиан

32.

Деян 9:15-16 Но Господь сказал
ему: иди, ибо он есть Мой
избранный сосуд, чтобы возвещать
имя Мое перед народами и царями
и сынами Израилевыми. И Я покажу
ему, сколько он должен пострадать
за имя Мое.

33.

● Образование Павла
● Опыт Павла
● Обращение Павла
● Призвание Павла

34.

Домашнее задание:
● Прочитать Д.А. 9 гл.
● Проанализировать свой путь до
обращения. Как Бог готовил?
● Прочитать Гал. 1 гл. Что означает
выражение из 16ст. “Советоваться с
плотью и кровью “?