Similar presentations:
Итоги работы библиотек МКУК «Маслянинская ЦБС» за III квартал 2025 года и «Интеллектуальные игры, как способ активизации интереса к чтению»
1.
Муниципальное казённое учреждение культуры«Маслянинская централизованная библиотечная система»
Маслянинского муниципального округа Новосибирской области
Итоги
работы библиотек
МКУК «Маслянинская ЦБС»
за III квартал 2025 года
2025
2.
Итоги работы МКУК «Маслянинская ЦБС»за III квартал 2025 г.
Подразделения
ЦБС
Центральная б-ка
Детская библиотека
Поселковая библиотека
Всего по поселку
Бажинская сел. б-ка
Березовская сел. б-ка
Б-Изыракская сел. б-ка
Борковская сел. б-ка
В-Иковская сел. б-ка
Дресвянская сел. б-ка
Дубровская сел. б-ка
Егорьевская сел. б-ка
Елбанская сел. б-ка
Мамоновская сел. б-ка
Никоновская сел. б-ка
Пайвинская сел. б-ка
Пеньковская сел. б-ка
Суенгинская сел. б-ка
Чупинская сел. б-ка
Чудиновская сел. б-ка
Александровская б-ка
М-Томская сел. б-ка
Петропавловская б-ка
Всего по селу
Итого по району
Выполн.
в III кв.
2024 г.
6519
2122
644
9285
565
399
356
426
100
157
287
464
582
735
416
397
348
291
383
138
263
315
49
6671
15956
Читатели
План
на III кв.
2025 г.
4463
1934
635
7032
444
365
340
390
108
145
523
380
591
625
336
303
352
270
376
121
257
281
141
6348
13380
Выполн.
в III кв.
2025 г.
8392
2663
637
11692
415
397
351
407
91
113
271
439
557
711
420
302
352
223
381
126
249
328
66
6199
17891
Выполн.
в III кв.
2024 г.
47086
42374
11216
100676
11311
12884
6324
9714
2555
3493
8980
12423
10551
10370
7558
5451
7566
5645
7856
3080
3798
7052
1323
137934
238610
Книговыдача
План
Выполн.
на III кв.
в III кв.
2025 г.
2025 г.
68880
73877
38745
43162
10290
12565
117915
129604
7834
7902
7758
13346
7216
6189
7808
8891
2291
2314
2569
2193
8558
9936
8030
12653
10118
7482
10731
10925
6745
7257
6424
5663
7450
7460
4657
4874
6665
7323
2574
2641
4658
5113
5782
7602
2489
1558
120357
131322
238272
260926
Выполн.
в III кв.
2024 г.
36506
22686
7525
66717
6508
6150
3519
4322
1297
2177
4508
9664
3676
6166
4791
1869
4607
1980
4244
1997
2551
4232
646
74904
141621
Посещения
План
на III кв.
2025 г.
38710
19359
5199
63268
3647
3397
3002
4159
903
1232
3395
4232
5399
4200
3108
3192
2936
2137
3034
1256
2272
2800
1162
55463
118731
Библиот. пункты
Выполн.
в III кв.
2025 г.
49059
26727
6765
82551
6007
6360
3578
4447
1405
1766
7025
10623
2103
5369
5130
3356
3654
1473
4224
1692
3534
4554
1007
77307
159858
2024 г.
2025 г.
7
2
1
10
1
3
2
0
1
5
1
3
0
1
1
2
1
23
33
7
2
1
10
1
3
2
0
1
5
1
3
0
1
1
2
1
23
33
3.
«Интеллектуальные игры,как способ активизации
интереса к чтению»
4.
Что такое игра?5.
Какую игру можно назватьинтеллектуальной?
6.
Интеллектуальной можно назвать игру, вкоторой успех достигается за счёт
мыслительных способностей человека.
7.
Некоторые примеры интеллектуальных игр:•«Скраббл». Игра на составление слов из случайных букв,
которая развивает словарный запас и лингвистическое чутьё,
а также улучшает навык орфографии.
•«Руммикуб». Настольная интеллектуальная игра, в которой
нужно собирать на поле числовые комбинации из своих
фишек.
•«Детективный клуб». Игра на дедукцию и интуицию, в
которой участники пытаются найти связь между различными
картинками.
•«Что? Где? Когда?». Командная игра на эрудицию, викторина,
где участникам задаются каверзные вопросы из разных
областей.
•«Балда». Лингвистическая игра для двух и более человек. На
квадратном поле в центре пишется слово, и игроки по очереди
добавляют по одной букве так, чтобы получилось новое,
используя уже имеющиеся буквы.
8.
КВИЗ(от английского quiz— заданный вопрос) — командная игра, в которой игроки за ограниченный период
времени отвечают на вопросы из разных сфер знания. Вопросы могут быть устные или касаться
изображений, видео- и аудиофрагментов. Большая часть вопросов рассчитана на логику, сообразительность
и общую эрудицию игроков. Вопросы озвучивает ведущий игры, параллельно они должны дублироваться на
экране для удобства участников. Над каждым вопросом игроки размышляют в формате «мозгового штурма»
в течение минуты. Затем ответы записывают на специальном бланке, который сдаётся организаторам после
завершения раунда. Пока организаторы проверяют ответы участников, ведущий зачитывает правильные
ответы.
Разновидность игры — Квизбук, который посвящается литературе, книгам и писателям.
КВЕСТ. Веб-квест
новая форма квеста. Веб-квест, построен на основе современных
информационно-коммуникационных технологий. Участники веб-квеста
работают со страницей в интернете, на которой размещены задания,
задействуя информационные ресурсы библиотеки, других сайтов.
9.
Играгеокэшинг
была
заимствована библиотекарями из туристической
деятельности. Геокэшинг (geocaching, от греч.
geo — Земля, англ. cache — тайник) — это
увлекательная игра, в которой присутствуют:
путешествие,
нахождение
местоположения
заданных объектов с помощью, GPS навигации,
поиск информации об объектах и ответов на
вопросы.
Данетки — словесная игра, тренирующая логику
и фантазию, она также является примером популярного
метода генерации идей «мозговой штурм». В условии
описывается ситуация, которая на первый взгляд выглядит
странной, загадочной, нелепой. Задача отгадывающих —
раскрыть суть ситуации, задавая «закрытые» вопросы.
Ведущий может отвечать только «да», «нет», «не имеет
значения» или «некорректный вопрос».
10.
Игра Таймлайн (или Ось Времени) — этофранцузская викторина в формате карточной игры. Ленты
времени могут быть разными. Чаще всего, используется
лента, напоминающая координатную ось. За ноль берётся
настоящий момент, в сторону положительных значений
движется будущее, в сторону отрицательных — прошлое.
Цель игры проста — размещая карты событий, открытий или
изобретений в правильном хронологическом порядке в виде
временной ленты, избавиться от всех своих карт. Каждая
ошибка отдаляет игрока от победы, добавляя новую карточку
взамен проваленной.
Интеллектуальная игра «Персона INCOGNITO»
Суть игры в том, что ведущий рассказывает о каком-либо
известном человеке (писателе, актёре, музыканте,
политике), не называя его имя. В рассказ включены
подсказки, по которым участники должны узнать эту
персону. Свой вариант участники игры должны написать
на выданных листочках и сдать ведущему.
Выигрывает участник, который первым дал правильный
ответ. Иногда до последней подсказки, самой явной,
игроки не могут догадаться, о ком идёт речь.
pedagogy