Адебиий окуу сабагы: Күн менен булуттун кармашы

1.

Адабий окуу
Сабагы.

2. Көктөм жаз. Эмне үчүн жазды сагынуу менен күтүшөт экен?

3. Карлар эрип жашыл чөптөр чыккан соң,бак-дарактар да четинен гүлдөп баштайт экен.

4.

Тема
Күн менен булуттун
кармашы

5. Сабактын максаты:

• Чыгарманы окуп,анын маанисин
түшүнөсүңөр;
• Андагы күндүн , булуттун жана
шамалдын мүнөздөрүн чагылдырып
айтып бересиңер;
• Топто жана өз алдынча суроолорго
так,туура жооп бересиңер;

6. Чыгарманын аудиосун көрсөтүп берүү

Күн менен булуттун кармашы
Чыгарманын аудиосун
көрсөтүп берүү

7. Шашып бараткан күндүн жолун ким тосту?

8. Күн эмне үчүн ыйлап жиберди?

9. -Дагы эмне дейсиң ?! Башка жактан өтө бербейсиңби-деп айтканы туурабы? Ушул жерде Күндүн башка жол менен өтүп кетүүгө

мүмкүнчүлүгү бар
беле?

10. Күндүн булуттан кутулуусуна ким жардам берди?

11. Ролдоштуруп көркөм окуу

12. Топтук суроо Сур булут Күндүн өтүнүчүн аткардыбы? Булутту ким, кантип сүрүп чыгарды? Булутка кандай баа бересиңер? Жер

жүзүндөгү жан-жаныбарлар
Күнсүз жашоосу мүмкүнбү?

13. Топтук иш 1.Чыгарманын картасы 2.Венниңгдин диаграммасы.

14. Бышыктоо Мээримдүү ааламга нурун чачкан бул?(күн) Булутту сүрүп жолун ачкан бу?(шамал) Окуя кайсыл мезгилде болгон?(жаз) Жамгыр

жаадырат бул?(булут)

15. Макалдарды окуп, маанисин чечмелеп түшүнүп алгыла. «Күнүң түшсө, көк эшекке жалынасың» «Жакшы адам-наарын чачат, Жаман адам

заарын чачат»

16. Үйгө тапшырма: Чыгарманы окуп түшүнгөнуңөрдү айтып,сахналаштырып аткарып бересиңер.