2.93M

Математика, 4 класс, Построение изученных геометрических фигур (с заданными измерениями) с помощью чертежных инструментов- линейки, угол

1.

Построение изученных геометрических
фигур (с заданными измерениями)
с помощью чертёжных инструментов:
линейки, угольника, циркуля
4 класс

2.

3.

Правила работы в парах
1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою позицию
3
Если не поняли собеседника, переспросите
4
Работайте сообща

4.

1000
: 80
– 280
:6
∙ 100
+ 550
∙3

5.

3+3:3
(3 + 3) : 3 + (3 + 3)
3 + (3 + 3) : 3
3∙3+3:3
(3 + 3) + 3 : 3
(3 + 3 + 3) ∙ 3
3+3∙3–3:3
3 – (3 + 3) : 1

6.

>
<
>
>
<

7.

Ф
И
Г
У
Р
Ы

8.

Построение изученных геометрических фигур
(с заданными измерениями)
Вспомним, как строить многоугольники с заданными
измерениями
Вспомним, как чертить окружности
с заданными измерениями

9.

Ширина телефона Сони 25 мм,
а длина — 63 мм. Начертите в тетради
многоугольник с этими параметрами.

10.

Ширина компьютера Гриши равна
5 см, что на 3 см меньше длины.
Начертите многоугольник с этими
параметрами.

11.

Ширина компьютера Гриши равна
5 см, что на 3 см меньше длины.
Начертите многоугольник с этими
параметрами.
Р = (5 + 8) ∙ 2 = 26 см

12.

Постройте равнобедренный
треугольник с основанием 4 см
и высотой 5 см.

13.

Гриша сделал табличку квадратной формы,
площадь которой равна 9 см². Найдите сторону
данного квадрата и начертите его в тетради.

14.

Гриша сделал табличку квадратной формы,
площадь которой равна 9 см². Найдите сторону
данного квадрата и начертите его в тетради.
Р = 3 ∙ 4 = 12 см
12 – 9 = 3 см

15.

Построение изученных геометрических фигур
(с заданными измерениями)
Вспомним, как строить многоугольники с заданными
измерениями
Вспомним, как чертить окружности
с заданными измерениями

16.

Радиус — это отрезок, который
соединяет центр окружности и любую
точку на её границе.
О
А

17.

Диаметр — это отрезок, который
проходит через центр окружности
и соединяет две точки на её границе.
В
О
А

18.

Запомните!
d=r∙2
r=d:2
Диаметр в два раза больше радиуса.

19.

Постройте
окружность
с радиусом 3 см.
Постройте
окружность
с диаметром 4 см.

20.

Соня измерила диаметр колёс своего
самоката и самоката Гриши. Диаметр
колёс самоката Гриши на 2 см
больше, чем диаметр колёс самоката
Сони. Какой радиус у колёс
Гришиного самоката, если радиус
колёс Сониного самоката равен 4 см?

21.

22.

Постройте равносторонний
треугольник и квадрат
со стороной 3 см так, чтобы
одна сторона квадрата и
треугольника была общей.

23.

3 см
3 см
3 см
3 см
3 см
3 см

24.

Правила работы в группе
1
Старайтесь не перебивать друг друга
2
Если не согласны, объясните свою позицию
3
Если не поняли кого-то, переспросите
4
Работайте сообща для хорошего результата

25.

Постройте фигуру, содержащую
квадрат, прямоугольник
и треугольник, где одна сторона
квадрата является стороной
прямоугольника, а одна сторона
прямоугольника — основанием
треугольника.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

Мои результаты
1
2
3

37.

Построение изученных геометрических фигур
(с заданными измерениями)
Вспомним, как строить многоугольники с заданными
измерениями
Вспомним, как чертить окружности
с заданными измерениями
English     Русский Rules