Презентация по проекту

1.

«Финансовые мошенники в подростковой среде»
Итоговый индивидуальный проект
Автор:Ученица 9 «И» класса, Яхина Ульяна Вадимовна
Руководитель:Квашенникова Татьяна Ивановна, учитель обществознания

2.

Актуальность проблемы
В современном цифровом мире проблема финансового
мошенничества становится особенно острой, затрагивая
подростков в возрасте 15–18 лет.
Повышенный риск: Молодые люди активно осваивают
интернет, но недостаточно осведомлены об угрозах.
Доверчивость: Отсутствие жизненного опыта и стремление к
быстрому заработку делают их легкой мишенью.
Изощренные схемы: Мошенники используют фишинговые
сайты, фейковые аккаунты и другие методы обмана.
Согласно данным МВД, количество несовершеннолетних, ставших
жертвами онлайн-мошенников, растет.

3.

Цель и задачи исследования
Цель
Исследовать финансовое мошенничество
Задача 1
в РФ, изучить методы обмана и повысить
Изучить теоретические основы
осведомленность подростков 15-18 лет о
финансового мошенничества, его виды и
схемах мошенничества.
Задача 3
Разработать практические рекомендации
и материалы для повышения
устойчивости подростков.
психологические приемы.
Задача 2
Проанализировать современные методы
мошенничества, направленные на
подростков.

4.

Методы и структура работы
Методы исследования:
Анализ информации из открытых источников.
Обобщение и систематизация полученных данных.
Разработка рекомендаций на основе изученного материала.
Структура учебно-исследовательской работы:
Проект состоит из введения, основной части, заключения, списка
литературы и приложений. В основной части представлены
теоретические сведения, анализ современных схем и практические
рекомендации для подростков. В заключении подводятся итоги
исследования и делаются выводы.

5.

1.1. Понятие и виды финансового мошенничества
Определение
Телефонное мошенничество
Умышленное хищение чужого
Интернет-мошенничество
Осуществляется через онлайн-
имущества или приобретение права
Звонки, вводящие жертву в
платформы, соцсети, мессенджеры и
на него путем обмана или
заблуждение (например, от имени
электронную почту.
злоупотребления доверием.
Банка России или госучреждений).
Уголовная ответственность
предусмотрена ст. 159 УК РФ.
Фишинг: Поддельные сайты для
кражи данных.
Скам: Обманные предложения
быстрого заработка.

6.

1.2. Психологические приемы мошенников
Чувство срочности
Использование авторитета
Требование немедленных действий, не давая времени на
Представление сотрудниками госорганов или крупных
размышления.
банков для вызова доверия.
Игра на эмоциях
Сбор личной информации
Манипуляции страхом, жадностью или сочувствием.
Изучение профилей жертв в соцсетях для вхождения в
доверие.

7.

2.1. Специфика целевой аудитории (15–18 лет)
Активное использование
цифровых платформ
Недостаточный жизненный и
финансовый опыт
Стремление к быстрому и
легкому заработку
Большое количество времени в
Незнание базовых правил безопасности
Уязвимость перед предложениями о
соцсетях, онлайн-играх и мессенджерах.
(например, нельзя сообщать CVV-код).
"работе мечты" без усилий.

8.

2.2. Актуальные схемы мошенничества для подростков
1
"Работа" в интернете
Предложение простой работы (лайки, отзывы) с высокой оплатой, требующее внесения "страхового взноса" для вывода средств.
2
Фейковые инвестиции
Предложения инвестировать небольшую сумму в криптовалюту или акции через поддельные платформы с обещанием огромной
прибыли.
3
Мошенничество в играх
Поддельные страницы входа игровых сервисов, предложения "бонусов" за переход по ссылке, продажа несуществующих игровых
ценностей.
4
Взлом аккаунтов в соцсетях
Взлом страницы друга и просьба срочно перевести небольшую сумму в долг.

9.

10.

Заключение
Подтверждение гипотезы
Разработанные материалы
Практическое решение
Повышение осведомленности о
Создана наглядная памятка с
Повышение финансовой грамотности
методах обмана увеличивает
простыми правилами для
через разработанные материалы
устойчивость подростков к
распознавания мошенников и
является эффективным
мошенничеству.
избежания финансовых потерь.
инструментом формирования
безопасного поведения.
Благодарим за внимание!