06.02

1.

6
Сложение отрицательных
чисел (1)
метапредмет – знание

2.

Ц
Задачи урока
Важно!
Знать правило сложения
отрицательных чисел,
сформировать навык действий с
отрицательными числами;
целеполагание

3.

?
Математическая разминка
Вычислите.
∶4
88
2
?
∙6
Щелкни по
кругу
9,59
?
−0,11
12
?
9,7
?
−2,3
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

4.

Работаем с книгой
Задача. Утром температура воздуха была - 2 °С. За день она понизилась на 4 °С.
Какой стала температура к вечеру?
Решение. За день температура
изменилась на - 4?°С и стала равна
- 2 +? (- 4) градусам.
алгоритм сложения
отрицательных
чисел
Чтобы найти сумму двух
отрицательных чисел, надо:
1) найти сумму их модулей;
2) поставить знак «−» перед
полученным числом.
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи

5.

К
Наши задачи
практикум

6.

П
Повторим
проверка полученных результатов. коррекция

7.

?
Проверь себя
проверка полученных результатов. коррекция

8.

Д
Итоги
Домашнее задание: § 4, п.30 № 4.189 – 4.191
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание