Презентация по технологии 5 класс _Конструирование и изготовление швейных изделий_ (1)

1.

ТЕХНОЛОГИЯ
5 класс

2.

В промышленности принята
определенная классификация швейных
изделий:
1) бытовые изделия;
2) спортивные изделия;
З) спецодежда;
4) ведомственные изделия;
5) национальная одежда.

3.

Каждый класс по условиям
эксплуатации подразделяется на пять
групп:
1) верхняя одежда;
2) лёгкое платье;
З) бельё и швейная галантерея;
4) головные уборы;
5) инвентарь, снаряжение и
другие изделия.

4.

5.

Конструирование швейного изделия –
это создание его конструкции в виде
чертежа, а далее комплекта деталей
(лекал) в их взаимном расположении и
взаимосвязи с указанием размеров.

6.

Целью конструирования является
получение объёмной формы из плоских
материалов, например ткани, трикотажа,
нетканых материалов.
Чертёж конструкции швейных изделий – это
построение развёрток деталей какой-либо
объёмной формы на плоскости.

7.

Инструменты для конструирования
1.
Линейка
закройщика предназначена
для построения выкройки в
масштабе, моделирования
одежды и расчета расхода
ткани при раскрое.
Кроме обычной шкалы, имеет
специальную шкалу в
масштабе 1:4.

8.

2.
Миллиметровая бумага это бумага с
нанесенной графленой сеткой в
виде линий, создающих квадраты
различного размера, с шагом в
один миллиметр. Используется для
различных чертежных работ,
требующих высокой точности (до
миллиметра), для конструирования
выкроек при пошиве изделий,
создания карт, чертежей и графиков,
моделей и рисунков.

9.

3.
Калька — тонкая
полупрозрачная
бумага из целлюлозы
для черчения,
рисования,
копирования и
печати.

10.

5.
4.
Угольник-лекало
7.
6.
Линейки различной длины.
Транспортир
Циркуль

11.

8.
Лекала фигурные
пластмассовые
предназначены для
построения кривых линий
на чертеже, таких как
пройма, горловина, окат
рукава и пр.

12.

Проектирование швейного изделия всегда
начинается с разработки эскиза модели.

13.

Конструирование швейных изделий всегда
начинается с определения размеров и параметров
проектируемого изделия. Если это одежда, то
необходимо снять мерки с фигуры человека, по
которым будет строиться чертеж конструкции. В
остальных случаях размеры определяют исходя из
того, какое изделие будут изготавливать (например:
для изготовления постельного комплекта необходимы
размеры кровати, одеяла и подушек; автомобильные чехлы
шьют по размерам сидений автомобиля и т. д.)

14.

Методы конструирования одежды
Методы конструирования одежды делятся на:
• Приближённые:
- муляжные
- расчётно-графические.
• Инженерные.

15.

Муляжные методики (макетная и методика наколки).
Он заключается в том, что материал с помощью булавок
прикрепляется к статичному торсу или манекену, создавая модельные
линии. Таким образом, макетирование изделия происходит
непосредственно на фигуре.
Несмотря на то, что ей насчитывается не одно столетие, в
современном конструировании дизайнеры активно используют эту
систему. Её применяют для того, чтобы создать:
• изделие со сложным декором;
• эксклюзивный наряд, сюда можно отнести одежду из категории
«высокая мода»; - изделие для нестандартной фигуры;
• наряды с корсетами;
• исторические и народные костюмы.

16.

Расчётно-графические методики
Эта система возникла в начале XIX столетия.
Мастера, занимающиеся созданием одежды,
перенесли свои знания и опыт в простые
формулы. Это позволило использовать расчётные
методики в массовом выпуске вещей в эпоху
индустриализации XX в.

17.

Инженерные методы
В основе методов 2 класса (или инженерных
методов) лежат принципы геометрического
построения разверток поверхности фигуры и
последующего построения плоской схемы.

18.

После того, как построен чертёж конструкции
швейного изделия, необходимо изготовить лекала.
Лекала — это трафареты, сделанные на основе
чертежа конструкции с учетом всех припусков на швы
и подгибку.

19.

Следующим этапом является раскрой изделия –
лекала деталей раскладывают на ткани, стараясь
экономить ткань, соблюдая при этом направления
нитей основы и утка, а также комплектность
деталей. После чего детали аккуратно вырезают.

20.

Выкроенные детали необходимо сметать вручную – это
подготовка изделия к примерке, чтобы убедиться, что
оно подходит по размеру и сидит хорошо. После чего
можно приступать к работе на швейном оборудовании,
что обеспечит качество и долговечность швейного
изделия.
И последний этап - отделка изделия. Мы можем добавить
различные декоративные элементы, такие как пуговицы,
ленты или вышивку. Это поможет сделать наше изделие еще
более привлекательным и индивидуальным.

21.

Конструирование и изготовление швейных изделий
требует терпения, точности и внимательности. Но
результат того стоит! Мы получаем не только
красивую вещь, но и удовлетворение от
собственного творчества. К тому же, у нас
получается экономить деньги, создавая свою
одежду и аксессуары.

22.

Шитье - это умение, которое мы можем развивать
в любом возрасте. Даже ученики и ученицы 5
класса могут начать изготавливать простые
швейные изделия, такие как фартук или сумочка.
Уроки шитья также помогут развивать наши
умения по работе с инструментами и помогут нам
стать более организованными и творческими.