Презентация к уроку русского языка на тему _Повторение по теме _Имя прилагательное_. 6

1.

Повторение по теме
«Имя прилагательное»

2. Три признака частей речи

1) Общее значение
2) Морфологические признаки
3) Синтаксическая роль в предложении

3. Имя прилагательное

Постоянные
признаки
Непостоянные
признаки
1) разряд (качественное,
относительное,
притяжательное).
1) полное / краткое
или
степень сравнения
(у качественных)
2) род,
3) число,
4) падеж.

4. Разряды имён прилагательных

5. Разряды имён прилагательных

Качественные
Относительные
Притяжательные
Обозначают такой
признак, который
может быть
в предмете
в большей
или меньшей
степени
Обозначают такой
признак, который
не может быть
в предмете
в большей
или меньшей
степени
Указывают на
принадлежность
предмета
лицу
или
животному

6. Качественные прилагательные

(обозначают такой признак, который может быть в предмете в
большей или меньшей степени)
признаки
образуют
степени
сравнения
имеют
краткую
форму
сочетаются
с наречиями
очень
и др.
образуют
новое
слово с
приставкой
не-
образуют
новое слово
путём
своего
повтора

7. Относительные прилагательные

(обозначают такой признак, который не может быть в предмете в
большей или меньшей степени)
признаки
не образуют
новое слово
путём
своего
повтора
не образуют
степеней
сравнения
не имеют
краткой
формы
не сочетаются
с наречиями
очень
и др.
не образуют
новое
слово с
приставкой
не-

8. Притяжательные прилагательные

(указывают на принадлежность предмета лицу или животному)
Суффиксы :
- ов (-ев)
- ин (-ын)
- ий

9. Укажите качественное прилагательное

1. высокий
2. городской
3. лисий

10. Укажите словосочетание с относительным прилагательным

1. тряпичная кукла
2. бесстрашный солдат
3. уютный уголок

11. Укажите словосочетание с притяжательным прилагательным

1. мамина сумка
2. красивый цветок
3. летний дом

12. Укажите ряд, в котором все прилагательные являются относительными

а) деревянная, мрачная, желтая
б) красивая, золотая, кожаная
в) здешний, вчерашний, городской

13.

Степени сравнения имён
прилагательных

14. Степени сравнения имён прилагательных

Сравнительная
Превосходная
Простая
-ей
-ее
-е
-ше
-ейш-айшСоставная
более + н.ф.прилаг.
наиболее + н.ф. прилаг.
самый + н.ф. прилаг.

15. В каком ряду все формы имён прилагательных образованы верно?

1)
2)
3)
4)
богаче, дороже, красивше;
тише, резче, дешевше;
глубже, слаще, звонче;
чище, ширше, моложе.

16. Укажите прилагательные в форме превосходной степени:

1)
2)
3)
4)
шире;
кратчайший;
самый лёгкий;
более громкий.

17. Укажите формы имён прилагательных, их синтаксическую роль в предложении

1) Правда всего дороже.
2) Чтение – вот лучшее учение.
3) Любовь к родной природе – один из
вернейших признаков к своей стране.
4) «Неужели в этом месте река глубже?»подумал я.

18.

1) Правда всего дороже.
2) Чтение – вот лучшее учение.
3) Любовь к родной природе – один из
вернейших признаков к своей стране.
4) «Неужели в этом месте река глубже?»подумал я.

19.

Правописание
–н- и –ннв суффиксах имён прилагательных

20.

21. Правописание –н- и –нн- в суффиксах имён прилагательных

1) Це..ые сведения
2) Ветре..ый день
3) Орли..ый крик
4) Соломе..ая шляпа
5) Морковь полез..а
6) Даль тума..а
7) Стари..ые предания
8) Стекля..ая люстра
9) Румя..ый малыш
10) Клюкве..ый сироп

22. Правописание –н- и –нн- в суффиксах имён прилагательных

1) Ценные сведения
2) Ветреный день
3) Орлиный крик
4) Соломенная шляпа
5) Морковь полезна
6) Даль туманна
7) Старинные предания
8) Стеклянная люстра
9) Румяный малыш
10) Клюквенный сироп

23.

Правописание суффиксов
прилагательных
–к-, -ск-

24.

25. Вставьте, где это необходимо ь

а) декабр..ский
б) казан..ский
в) ноябр..ский
г) июл..ский
д) сибир..ский
е) январ..ский

26.

Слитное и дефисное написание
сложных прилагательных

27.

28. Раскройте скобки и запишите только те прилагательные, которые пишутся слитно

(Западно)европейский, (двух)годичные,
(светло)синий, (изжелта)красный,
(пяти)метровый, (немецко)русский, (железно)дорожный,
(сине)глазый, (красновато)коричневый, (юго)восточный,
(древне)русский, (научно)документальный.

29. Итоги занятия

Что я знаю?
Что я умею?
Над чем надо поработать?

30. Домашнее задание.

Написать 7-10 предложений или составить
связный текст на тему «Природа зимой».
Подчеркнуть прилагательные как члены
предложения.