итоговый проект

1. ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном итоговом проекте учащегося по ФГОС ООО (проект)

2. Нормативно-правовая база

• Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ.
• Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего общего образования (Приказ МОиН РФ от 17 мая
2012 года № 413).
• Основная образовательная программа основного общего
образования МБОУ «Куединская СОШ №1 имени П.П.
Балахнина».
• Учебный план школы

3.

Индивидуальный итоговый
проект
Индивидуальный итоговой проект представляет собой
учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного
или
нескольких
учебных
предметов
с
целью
продемонстрировать свои достижения в самостоятельном
освоении содержания и методов избранных областей
знаний и видов деятельности, способность проектировать и
осуществлять
целесообразную
и
результативную
деятельность: учебно-познавательную, конструкторскую,
социальную, художественно-творческую.
Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно
для каждого обучающегося 8-9 классов, перешедшего на
обучение по новым ФГОС, его невыполнение равноценно
получению неудовлетворительной оценки по любому
учебному предмету.

4. Цели итогового индивидуального проекта

Продемонстрировать выпускникам способность и готовность
к освоению систематических знаний, их самостоятельному
пополнению, переносу и интеграции.
Выявить у школьника способность к сотрудничеству и
коммуникации.
Сформировать у обучающегося способность к решению
личностно и социально значимых проблем и воплощению
найденных решений в практику.
Оценить у обучающегося способность и готовность к
использованию ИКТ в целях обучения и развития.
Определить уровень сформированности у обучающегося
способности к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии.

5. Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап (октябрь): выбор темы и
руководителя проекта. (самостоятельно)
3.3. Основной этап (ноябрь-март): совместно с педагогом
разрабатывается план реализации проекта, сбор и изучение
литературы, отбор и анализ информации, выбор способа
представления результатов, оформление работы,
предварительная проверка руководителем проекта. (работа с
руководителем)
3.4. Заключительный (март-апрель): защита проекта,
оценивание работы.

6. Типы проектов

Тип проекта
Цель проекта
Проектный продукт
ПрактикоРешение практических задач
анализ данных социологического опроса,
ориентированный
бизнес-план,
видеофильм,
обзорные
Исследовательский Доказательство или опровержение материалы, отчёты о проведённых
исследованиях,
стендовый
доклад,
какой-либо гипотезы.
продукт, выставка,
Информационный Сбор информации о каком-либо мультимедийный
газета,
журнал, действующая фирма,
объекте или явлении.
костюм,
макет,
Творческий
Привлечение интереса публики к квест,
модель,музыкальное
произведение,
проблеме проекта.
кабинета
(дизайн),
Игровой
или Представление опыта участия в оформление
публикация,
справочник,
система
ролевой
решении проблемы проекта
школьного самоуправления, стендовый
Социальный
доклад, сценарий, серия иллюстраций,
проект
кружок, учебное пособие, сборник
Конструкторский
проектных задач, серия мастер-классов,
интерактивный тренажер, дизайн участка.

7.

8. Требования к оформлению проектной работы

1.Проектная работа должна быть представлена в печатном и
электронном виде (презентация, сайт, цифровой фильм и т.д.).
2.Работа выполняется на листах стандарта А4, шрифтом Times
New Roman, размером шрифта 14 пунктов с интервалом между
строк – 1,5, заголовок -14 пунктов с интервалом между строк 1,5. Размер полей: верхнее – 2см., нижнее – 1,5 см., левое –
3см., правое – 2 см.
3.Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Каждая
новая глава начинается с новой страницы. Точку в конце
заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.
4.Все разделы плана (названия глав, выводы, заключение,
список литературы, каждое приложение) начинаются с новых
страниц. Все сокращения в тексте должны быть расшифрованы.
5.Объем текста исследовательской работы, включая формулы и
список литературы до 10 машинописных страниц.
6.Содержание проектной работы (см. приложение 3)

9. Документы по завершению проекта для его защиты обязательны:

1)продукт проектной деятельности;
2)подготовленная обучающимся краткая пояснительная
записка к проекту (объемом не более 10 листов) с указанием
для всех проектов:
• а) исходного замысла, цели и назначения проекта,
• б) краткого описания хода выполнения проекта и полученных результатов,
• в) списка использованных источников. Для конструкторских проектов в
пояснительную записку, кроме того, включается описание особенностей
конструкторских решений, для социальных проектов – описание
эффектов/эффекта от реализации проекта;
3)краткий отзыв руководителя (рецензия), содержащий
краткую характеристику работы учащегося в ходе
выполнения проекта

10. Защита индивидуального проекта

В процессе деятельности специально организованной
комиссии
Лучшие проекты (по согласованию с автором проекта)
размещаются на сайте школы, могут быть
опубликованы в школьных СМИ, изданы отдельным
сборником в рамках НОУ

11. Критерии оценки итогового индивидуального проекта

12. Полученные баллы переводятся в оценку в соответствии с таблицей

Низкий уровень
Менее 30 баллов
Базовый уровень
31-41 баллов
Высокий уровень
42-51баллов

13. Права и ответственность сторон

• Обучающийся должен:
• Выбрать тему индивидуального образовательного проекта;
• Посещать консультации и занятия по индивидуальному
образовательному проекту;
• Ответственно относиться к требованиям и рекомендациям
руководителя индивидуального образовательного проекта:
• Подготовить публичный отчет о проделанной работе.
Обучающийся имеет право:
• На консультацию и информационную поддержку руководителя
на любом этапе выполнения индивидуального образовательного
проекта;
• Использовать для выполнения индивидуального
образовательного проекта ресурсы школы.

14. Права и ответственность сторон

Документация
1. Индивидуальный план выполнения
проекта.
Этапы
Планиру
Подпись
Виды
емая
факти руковод
деятельности
дата
чески
исполнен
ия
1. Подготовка
Дата
Выбор темы учебного проекта и
тем исследований обучающихся;
Разработка основополагающего
вопроса и проблемных вопросов
учебной темы
ителя