рабочий_лист_бактерии_вирусы_5_класс

1.

ФИ: __________________________________________________, класс: ____________, дата: ____________
Рабочий лист
“Многообразие и значение бактерий и вирусов”
1. Рассмотрите изображение бактериальной
клетки. Подпишите на рисунке ее составные
части.
Биология, 5 класс
5. Сформулируйте определение.
Вирус - это ______________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
6. Зарисуйте строение вируса. Подпишите на
своем рисунке белковую оболочку и
наследственный материал.
2. Объясните, почему бактериальную клетку
назвают прокариотической?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3. Каких форм бывают бактериальные клетки?
7. Выберите верные утверждения о вирусах.
Зарисуйте минимум три примера.
Обведите буквенные обозначения этих
утверждений.
А) Относятся к прокариотическим организмам
Б) Являются паразитами
В) Вне клетки хозяина способны осуществлять
только дыхание, питание, выделение
Г) Размножаются в клетке хозяина
4. Вычеркните буквенное обозначение
варианта, который не соответствует значению Д) Свойства живого проявляют исключительно
находясь в клетке хозяина
бактерий для природы и/или человека.
А) использование в пищевой промышленности 8. Распределите примеры заболеваний
Б) участие в круговороте веществ
человека на бактериальные и вирусные, в
В) защита продуктов питания от порчи
зависимости от возбудителя. В квадратные
Г) применение для создания лекарств
поля впишите буквы “Б” и “В”, соответственно.
бешенство
грипп
гепатит
столбняк
туберкулез
СПИД
9. Нарисуйте памятку по мерам профилактики, защищающим организм человека от инфекций.