Вебинар 1. Что такое общество Общество как система. Типология обществ. Общественный прогресс и его противоречивость. копия

1. Что такое общество?

ЧТО ТАКОЕ
ОБЩЕСТВО?
Вебинар 1. Что такое общество? Общество как система.
Типология обществ. Общественный прогресс и его
противоречивость.

2. Сколько смыслов у слова «общество»?

Круг людей,
объединенных
общностью целей,
интересов,
происхождения или
деятельности
Конкретное
общество (страна,
государство, регион) на
определенном этапе
развития
Исторический этап
(тип) в развитии
человечества

3. Сколько смыслов у слова «общество»?

Круг людей,
объединенных
общностью целей,
интересов,
происхождения или
деятельности
Конкретное
общество (страна,
государство, регион) на
определенном этапе
развития
Исторический этап
(тип) в развитии
человечества
Научное сообщество,
спортивный клуб,
дворянское собрание
Российское общество,
французское общество
XIX века.
Традиционное
(аграрное) общество,
индустриальное
общество и др.

4.

Общество – устойчивая система социальных связей людей и форм их
объединения, возникшая в процессе исторического развития человечества.
(М.В. Рыбаков, Обществознания: учебник для 10-11 классов М.В. Кудина,
М.В. Рыбакова и др.)
Общество – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть
материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия
людей и формы их объединения (Р.В. Пазин Обществознание в таблицах и
схемах)
Общество – совокупность всех способов взаимодействия и форм
объединения людей. (Обществознание 10 класс, углублённый уровень, под
ред. А.Ю. Лабезниковой, В.С. Басюка)
Общество – это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть
мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их
объединения. (Обществознание 10 класс, базовый уровень, под ред. Л.Н.
Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой)

5.

Общество – устойчивая система социальных связей людей и форм их
объединения, возникшая в процессе исторического развития
человечества. (М.В. Рыбаков, Обществознания: учебник для 10-11 классов
М.В. Кудина, М.В. Рыбакова и др.)
Общество – обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть
материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия
людей и формы их объединения (Р.В. Пазин Обществознание в таблицах и
схемах)
Общество – совокупность всех способов взаимодействия и форм
объединения людей. (Обществознание 10 класс, углублённый уровень,
под ред. А.Ю. Лабезниковой, В.С. Басюка)
Общество – это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная
часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и
формы их объединения. (Обществознание 10 класс, базовый уровень, под
ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой)

6. Общество

• это устойчивая система, представляющая собой
обособившуюся от природы, но тесно связанную с ней
часть материального мира, которая возникла в процессе
исторического развития человечества и включает в себя
совокупность (все) способы взаимодействия людей и
формы их объединения.

7. Что такое общество?

• Важно, что любое
общество – это
устойчивое объединение
людей.
• Случайное скопление
людей (очередь,
пассажиры автобуса) не
являются общественным
объединением.

8. Признаки общества

• Универсальность (позволяет
создать все необходимые
условия для удовлетворения
разнообразных
потребностей);
• Способность к поддержанию
и воспроизведению
внутренних взаимосвязей;
• Интегрирующая сила;
• Автономность (способность
создавать необходимые
условия для удовлетворения
потребностей);
• Самодостаточность
(саморегуляция и
воспроизводство населения);
• Динамичность (способность
к изменению как всего
общества, так и его частей).

9. Социальные взаимодействия

• Предметно, т.е. у него есть предмет, цели и причины,
побуждающие к взаимодействию;
• Ситуативно, т.е. предполагает наличие необходимых условий
для взаимодействия;
• Выражено внешне (жесты, приветствие);

10. Общественные отношения

• многообразие связей, возникающих между различными
индивидами, социальными группами, общностями,
слоями, классами, а также внутри них в процессе
экономической, политический, социальной и духовной
жизнедеятельность.

11.

Виды общественных
отношений
Межличностные и
групповые
Вертикальные и
горизонтальные
Национальные,
классовые,
конфессиональные
Официальные и
неофициальные
Политические,
экономические, духовные и
др.

12.

Общественные отношения
Материальные
отношения
Духовные отношения
Возникают в процессе
практической
деятельности
Формируются
«проходя через
сознание» людей

13.

Общественные отношения
Материальные
отношения
• производственные
отношения;
• торговые
отношения;
и др.
Духовные отношения
• правовые,
политические
отношения
• религиозные
отношения;
и др.

14. Общество – система?

• система состоит из отдельных частей;
• части системы имеют значение только в рамках системы;
• части системы взаимосвязаны;
• система, то есть целое, всегда больше суммы частей системы.

15. Общество – целостная система:

• общество состоит из отдельных частей: люди и связи между
ними, социальные институты, сферы общественной жизни;
• части общества имеют значение только в его рамках —
например, социальные институты в отрыве от общества
существовать не могут, поскольку появились благодаря ему;

16. Общество – целостная система:

• части общества взаимодействуют друг с другом — например,
все социальные сферы тесно связаны, и изменения в одной
сфере, как правило, влекут за собой изменения в других;
• общество больше чем просто сумма его элементов — например,
социальные институты и люди не сложатся в общество без
такого важного элемента, как взаимодействие между ними, а
взаимодействие не может существовать в отрыве от людей.

17. Сферы общественной жизни

Сфера общественной жизни – определённая
область общественной жизни, в которой
удовлетворяются важнейшие потребности
людей.

18.

Производство
Обмен
Потребление Экономическая Политическая
Распределение
• Классы
• Этносы
Социальная
• Семья
• Медицинские
и образовательные
учреждения
• Государство
• Политика
• Право
• Власть
• Наука
• Религия
Духовная
• Искусство
• Культура
• Нравственность

19.

• Каждая сфера жизни
общества содержит в себе
определённые виде
Экономическая Политическая
деятельности человека
(например, образовательные,
политические, религиозные и
др.)
• В процессе этой деятельности
люди вступают в устойчивые
отношения, возникают и
существуют группы и
организации.
Социальная
Духовная

20.

• Основные сферы жизни
общества неразрывно
связаны между собой,
поэтому изменения в одной Экономическая Политическая
сфере влекут перемены в
другой.
• Все четыре сфер
взаимосвязаны и
составляют единое целое,
т.е. конкретное общество,
Социальная
Духовная
имеющее определенный
облик.

21.

1) По наличию письменности:
• дописьменные, т.е. умеющие
говорить, но не умеющие писать и
письменные;
• письменные, т.е. владеющие
алфавитом, письменностью.
2) По сложности управления и
степени социального неравенства:
• простые, в которых нет
руководителей и подчинённых,
богатых и бедных;
• сложные, в которых существуют
государственный аппарат,
социальное расслоение людей,
развиваются наука и техника.

22.

3) По способу добычи средств
существования, т.е. по способу
производства (основному виду
хозяйства):
• общество охотников и
собирателей;
• общество огородничества;
• общество скотоводов;
• земледельческое общество;
• индустриальное общество.

23.

4) По способу производства и
форме собственности (типология
Карла Маркса). Согласно этой
типологии, все общества
проходят через одни и те же
этапы развития «формации»:
• первобытная;
• рабовладельческая;
• феодальная;
• капиталистическая;
• коммунистическая.

24.

5) Универсальная типология, в основе которой лежат
и способ производства, и особенности
экономического и политического развития:
• традиционное общество (аграрное,
доиндустриальное);
• индустриальное общество;
• постиндустриальное общество (информационное).

25.

Постиндустриальное
(информационное)
Индустриальное
Традиционное
(аграрное)
Первобытное
Неолитическая
революция
10 – 3 тыс. лет до
н.э.
Промышленная
революция
18 – 19 века
Научнотехническая
революция
конец 20 века –
наши дни

26.

Критерии
сравнения
Способ
перехода
ТРАДИЦИОННОЕ
(доиндустриальное,
аграрное)
ИНДУСТРИАЛЬНОЕ
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
(информационное)
Неолитическая
Индустриальная
революция 10 – 3 тыс. до
революция 18 – 19 веков
н.э.
Информационная
революция конца 20
века
Основной
фактор
производства
Земля
Капитал
Знания, информация
Основной
продукт
производства
Продукты питания
Промышленные товары
Услуги

27.

ТРАДИЦИОННОЕ
(доиндустриальное,
аграрное)
ИНДУСТРИАЛЬНОЕ
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
(информационное)
Ручной труд,
экстенсивная
технология
Широкое применение
механизмов,
технологий,
интенсивная технология
Автоматизация
производства,
компьютеризация
общества
Характер
труда
Индивидуальный труд
Преимущественная
стандартная
деятельность
Резкое повышение
творческого начала в
труде
Преобладающая
сфера
занятости
Сельское хозяйство
Промышленность
Сфера услуг
Критерии
сравнения
Характерные
черты
производства

28.

Критерии
сравнения
Социальная
структура
Воздействие
человека на
природа
ТРАДИЦИОННОЕ
(доиндустриальное,
аграрное)
Сословия, классы,
включенность всех в
коллектив; низкая
социальная
мобильность и
замкнутость
социальных структур
Локальное,
неконтролируемое
ИНДУСТРИАЛЬНОЕ
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
(информационное)
Классовое деление;
упрощение социальной
структуры;
подвижность и
открытость социальных
структур
Сохранение социальной
дифференциации; рост
численности среднего
класса;
профессиональная
дифференциация в
зависимости от уровня
знаний квалификации
Глобальное,
неконтролируемое
Глобальное,
контролируемое,
попытки решения
экологических проблем

29.

ТРАДИЦИОННОЕ
(доиндустриальное,
аграрное)
ИНДУСТРИАЛЬНОЕ
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ
(информационное)
Политическа
я жизнь
Преобладание
монархии;
политические свободы
отсутствуют;
Провозглашение
политических свобод,
равенства перед
законом,
демократические
преобразования;
Политический
плюрализм
(многообразие),
политические свободы,
сильное гражданское
общество
Духовная
жизнь
Господствуют
традиционные
религиозные ценности;
однородный характер
культуры;
Утверждаются новые
ценности прогресса,
личного успеха, веры в
науку; появление
массовой культуры
Особая роль науки,
образования; ценность
индивидуального
творчества
Критерии
сравнения

30.

Социальное изменение – переход социального объекта
из одного состояния в другое;
Социальное развитие – процесс совершенствования,
улучшения и усложнения жизни общества.
• Социальные изменения могут быть обратимыми и
необратимыми;
• Социальные изменения характеризуются категориями:
прогресс, регресс, эволюция и революция.

31. Эволюция как форма социального изменения

• Последовательное прохождение, развертывание необходимых
стадий развития;
• Изменения могут быть разной направленности;
• Постепенные количественные изменения, приводящие
впоследствии к качественному преобразованию.
Эволюция (от лат. evolutio – развертывание) – поступательное
развитие, изменение элементов природы и социальной системы

32. Реформа

• Реформа – изменение социальной системы общества
или отдельных ее сфер, социальных институтов через
ряд постепенных преобразований, вводимых органами
государственной власти, без нарушения основ
существующего государственного строя.
Реформы
Петра I

33. Революция

• Революция (от позделат. revolutio – поворот, переворот)
– фундаментальное, качественное изменение в
развитии природы, общества или познания,
сопряжённое с открытым разрывом с предыдущим
состоянием.
• Социальная революция – радикальные, коренные
социально-экономические и политические изменения,
которые, как правило, опираются на насилие и
принуждение.

34.

Революции многообразны, их можно классифицировать по
различным критериям:
1. по времени протекания:
а) кратковременные — например, Февральская революция 1917
года в России;
б) долговременные — например, Великая Французская
революция, которая началась в 1789 году, а завершилась в 1799
году;

35.

Революции многообразны, их можно классифицировать по
различным критериям:
2. по сферам протекания:
а) технические — например, промышленная, научно-технические
революции; культурные — например, культурная революция в СССР,
в ходе которой была ликвидирована неграмотность и создана новая,
советская, культура;
б) социальные — например, Английская революция 1640–1660 годов, в
ходе которой произошёл переход от монархии к республике и
наоборот;

36.

Революции многообразны, их можно классифицировать по
различным критериям:
3. по масштабам:
а) протекающие в одной стране — например, революция в США 1775–
1783 годов;
б) протекающие в ряде стран — например, революции в Европе 1848–
1849 годов;
в) глобальные — например, промышленная революция, научнотехническая революция.

37. Направления общественного развития

• Направление общественного развития – это направление, по
которому оно идёт, в результате которого общество
совершенствуется или приходит в упадок.
Какие могут быть направления развития общества?

38. Направления общественного развития

Прогресс — процесс
перехода от низшей
стадии развития к
высшей,
совершенствование.
Регресс — процесс
перехода от высшей
стадии к низшей,
возврат к прошлому,
деградация.

39. Общественный прогресс

• (от лат. progressus – движение вперёд, успех) –
восходящее развитие общества, которое проявляется в
совершенствовании науки, техники, технологии,
повышении уровня образования и воспитания,
нравственности человека.

40. Относительность прогресса и регресса

• Прогресс — абсолютен, регресс — относителен.
• Если посмотреть на ленту времени, то, как бы долго ни
длился регресс (войны, катаклизмы, эпидемии), он
всегда сменяется прогрессом.
• Но понятия прогресса и регресса нельзя применить
абсолютно ко всем обществам в мире или ко всем
сферам жизни общества. Поэтому принято говорить,
что эти процессы относительны.

41. Относительность прогресса и регресса

• Прогресс не только относителен, но и противоречив.
• Прогресс в одной сфере жизни общества может
привести к регрессу в другой.
• У прогресса есть как положительные, так и
отрицательные последствия.
• Например, компьютерная техника упростила труд
человека, но испортила здоровье — зрение, осанку.