Звенит звонок, заливается. В школе урок начинается.
«Хочешь говорить – руку подними!»
Страна ГЕОМЕТРИЯ
Найти закономерность:
Кто это?
Все фигуры на месте?
Мы поднимем руки вверх, сколько на цветке кружков.
Повернёмся мы друг к другу, сколько квадратов в этом круге.
Мы подпрыгнем столько раз, сколько треугольников у нас.
Наклонимся столько раз, сколько звёздочек у нас.
Найти различия:
Танграм.
1.97M
Similar presentations:
Формирование навыков счетной деятельности у дошкольников с опорой на анализаторы
Формирование навыков счетной деятельности у дошкольников с опорой на анализаторы
Старинные задачи. История возникновения арифметических задач
Старинные задачи. История возникновения арифметических задач
Действия над целыми неотрицательными числами
Действия над целыми неотрицательными числами
Прямая и обратная пропорциональная зависимости
Прямая и обратная пропорциональная зависимости
Психологическая готовность к школе
Психологическая готовность к школе
Интенсив по тайм-менеджменту для фрилансеров
Интенсив по тайм-менеджменту для фрилансеров
Коммуникативные игры в детском саду
Коммуникативные игры в детском саду
Решение уравнений. 7 класс
Решение уравнений. 7 класс
Мифы в моде. Стиль и мода
Мифы в моде. Стиль и мода
Тренинг "Продажи Master Kit"
Тренинг "Продажи Master Kit"

геометрия

1. Звенит звонок, заливается. В школе урок начинается.

2. «Хочешь говорить – руку подними!»

«Когда один говорит,
остальные молчат!»

3. Страна ГЕОМЕТРИЯ

4. Найти закономерность:

1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12

5. Кто это?

6.

7. Все фигуры на месте?

8.

Что изменилось?

9.

А сейчас?

10.

11. Мы поднимем руки вверх, сколько на цветке кружков.

12. Повернёмся мы друг к другу, сколько квадратов в этом круге.

13. Мы подпрыгнем столько раз, сколько треугольников у нас.

14. Наклонимся столько раз, сколько звёздочек у нас.

15.

Что нас окружает?

16. Найти различия:

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23. Танграм.

English     Русский Rules