Литературное_чтение_19_01_2026_Саша_Черный_Что_ты_тискаешь_утенка

1.

Школа
России
Литературное

2. Прочитайте скороговорку медленно. Подготовьтесь к чтению на ускорение

Слоны умны, слоны сильны,
слоны спокойны, веселы

3.

Сегодня мы прочитаем
два произведения поэта
«серебряного века».

4.

Назови автора
этих
произведений.

5.

Устно расскажите, что вы знаете об авторе

6.

Устно расскажите, что вы знаете о каждом жанре

7.

8.

ТИСКАТЬ – давить, прижимать
ПРИТИСНЕШЬ – прижмешь
БРЫКАТЬСЯ – бить, отбивать ногами;
лягаться; активно сопротивляться,
упрямиться
КАПУТ – конец, гибель
РВЕТСЯ ПРОЧЬ – вырывается
В СВОЙ ЧЕРЕД – в свою очередь, когда
придет время
Устно объясните, что означают слова

9. Страница 46

10.

Саша Черный «Что ты тискаешь утенка?..»
-Какое впечатление произвело на вас это
стихотворение?
-С какой целью написал это стихотворение
Саша Черный?
- Сколько героев в этом произведении?
- Что они делают?
-Все ли слова и выражения были понятны вам?
-Как вы понимаете значения этих слов?
-Подтвердились ли ваши
предположения?
-Как вы понимаете выражение: «Лапы мальчика
не шутка, чуть притиснешь – и капут»
Устно ответьте на вопросы по стихотворению

11.

12.

-Какие две темы обсуждаются в стихотворении?
-Какие бы иллюстрации вы нарисовали к
стихотворению?
-Как автор убеждает мальчика не тискать утенка?
-Что хотел сказать автор нам этими стихами?
-Какой вывод можно сделать?
-К чему будем призывать всех людей?
-Как будем читать стихотворение?
Нарисуйте иллюстрацию к стихотворению

13.

14.

15. Страница 48

16.

«Слон»
Каким настроением проникнуто стихот
ворение?
– Какое чувство вы испытываете к
слону?
– Почему жалко слона?
– Что можно сказать о мальчике,
который принес слону игрушечного
слоненка?
– Прочитайте стихотворение так, как вы
его чувствуете.
Устно ответьте на вопросы по стихотворению

17.

Проанализируйте на выбор одно стихотворение в
тетради

18.

Что объединяет
произведения?
Чему научил вас
урок?
– Что вас особенно
тронуло,
взволновало в нем?