Рабочий лист Повторение темы Двусоставное предложе

1.

ФИО_______________________________________ Класс______________ Дата __________________________
Рабочий лист «Повторение. Двусоставные предложения.
Второстепенные члены. Практикум».
8 класс
Задание 1. Ответь на вопросы.
В чем отличие двусоставного предложения от односоставного? ____________________
_____________________________________________________________________________
В чем отличие распространенных предложений от нераспространенных? ____________
_____________________________________________________________________________
Назови способы выражения подлежащего. ______________________________________
_____________________________________________________________________________
Чем отличается простое сказуемое от составного? ________________________________
_____________________________________________________________________________
Чем отличается согласованное определение от несогласованного? _________________
_____________________________________________________________________________
Что обозначают приложения? _________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Как называется дополнение, которое выражается формой винительного падежа
существительного без предлога? ______________________________________________
Перечислите, на какие группы по значению делятся обстоятельства? ________________
_____________________________________________________________________________
Задание 2. Заполни таблицу.
Предложение
Двусоставное или
односоставное
Правда глаза колет.
Бездонной кадки водою не наполнишь.
Солнце светило.
Из-под куста мне ландыш серебристый
приветливо кивает головой.
Задание 3. Определи способ выражения подлежащего.
Густой и плотный туман неспешно стелился по полю.
Ничто не может заменить любовь.
Маме помогать – самая главная обязанность ребенка.
Две капли брызнули в стекло.
Провожающие должны выйти из вагона.
Распространенное
или
нераспространенное

2.

ФИО_______________________________________ Класс______________ Дата __________________________
Задание 4. Спиши предложения, ставя сказуемые в указанные формы.
I. Прошедшее время.
Сестра учится в институте. ______________________________________________________
Я старательно рисую портрет мамы. _____________________________________________
II. Повелительное наклонение.
Вы помогаете пожилым людям. _________________________________________________
Ты хорошо подготовишься к экзамену по русскому языку. ___________________________
_____________________________________________________________________________
III. Условное наклонение.
Сходи к бабушке в гости. _______________________________________________________
Без дополнительных занятий я не разобрался в новой теме. _________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 5. Определи вид составного сказуемого: составное именное или составное
глагольное.
Предложение
Вид сказуемого
Я готова с вами поспорить.
Тюльпаны начинают цвести ранней весной.
Соседка казалась образованной женщиной.
Я должна прочитать всю книгу до конца
недели.
Задание 6. Расставь знаки препинания.
Смех показатель хорошего настроения.
Байкал самое глубокое озеро.
Александр Сергеевич Пушкин известный всему миру писатель.
Эти поля бескрайнее море.
Задание 7. Замени выделенные согласованные определения несогласованными.
Образец: На Маше были кожаные брюки. – На Маше были брюки из кожи.
• Родители построили деревянный дом на холме. _________________________________
• Материнская любовь безгранична. ____________________________________________
• На улице я почувствовала приятный кофейный аромат. ___________________________
_____________________________________________________________________________
• Стальная дверь казалась надежной. ____________________________________________
• Младенцу подарили серебряную ложку. ________________________________________
Задание 8. Составь 3-4 предложения, обязательно включи приложения и обстоятельства
времени, места и образа действия.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________