Культурно-мистецький проект «Великодні фестини»

1.

КУЛЬТУРНО-МИСТЕЦЬКИЙ ПРОЕКТ
«Великодні фестини»
Реалізований
Великоберезовицькою
ЗОШ І-ІІІ ст.
Тернопільського району
Тернопільської області

2.

ВЕЛИКДЕНЬ – одне з найвизначніших народних свят, яке впродовж багатьох тисячоліть займає на
території України серед календарних свят наших предків одне з найпочесніших місць. Витоки цього
свята сягають глибини не віків, а тисячоліть З Великоднем традиційно пов'язана значна кількість
народних повір'їв, прикмет і обрядів, які формувалися століттями.
Приходить час найбільшого свята весни, молодь, діти, й всі - всі збираються щоб цікаво провести час,
дотримуватись народних традицій та звичаїв святкування Великодня. Для цього і проводять «Великодні
фестини».

3.

Мета культурно-мистецького проекту:
- вивчення та примноження фольклорних традицій рідного краю – народними традиціями, звичаями,
обрядами;
- формування стійкого інтересу учнів до національної культури, підвищення духовного рівня сучасного
суспільства, виявлення і заохочення до творчості обдарованої учнівської молоді загальноосвітнього
навчального закладу, відродження національних свят та обрядів, пропаганда кращих духовних надбань
українського народу, виховання любові до рідної землі;
- збереження та підтримка історико-культурного та природного багатства українського народу;
- залучення до організації змістовного відпочинку та спілкування молоді та представників місцевої
громади;
- згуртування, обмін досвідом в рамках програми «Схід і Захід разом».

4.

Завдання:
- навчати умінню планувати та залучати до спільної справи зацікавлених осіб громади, зокрема на
громадських та благодійних засадах;
- набувати навиків співпраці в громаді: школа – органи місцевого самоврядування – місцеві
підприємства – церква;
- розвивати та підтримати прагнення учнівської молоді до організації цікавого дозвілля;
- створювати позитивне виховне середовище у школі та громаді;
- вивчати місцевий фольклор: веснянки, гаївки, танці, хороводи, ігри та забави весняного циклу;
- брати участь у програмах обміну досвідом;
- сприяти розвитку особистості, виховувати толерантність та доброзичливість, емпатійність;
- пропагувати народне фольклорне мистецтво шляхом розміщення відеозапису у Інтернет-просторі;
- надіслати відеозапис виконання одної гаївки на конкурс проектів «Великодні фестини».

5.

Шляхи реалізації проекту:
створення шкільного оргкомітету, забезпечення консультаційно-методичного процесу з представниками
учнівської громади;
проведення інформаційної та роз’яснювальної роботи з учнями та вчителями школи, співпраця з органами
місцевого самоврядування, церквою і місцевими підприємцями;
створення плану дій та підбір відповідальних за ділянку роботи;
створення графіку підготовки заходів;
поселення дітей зі Сходу у сім’ях учнів та педагогічних працівників;
висвітлення процесу підготовки та проведення заходу на офіційних web–сторінках закладів, місцевих ЗМІ.
Керівник проекту: заступник директора з виховної роботи Мужів Ірина Миколаївна.
Учасники проекту: школярі, вчителі, батьки, представники церкви та місцевої громади.
Тип проекту: культурно-мистецький.
За змістом: загальношкільний.
За характером контактів: зовнішній.
За кількістю учасників: масовий.
Тривалість: короткотривалий (03.04. – 25.04.17.)

6.

Етапи реалізації культурно-мистецького проекту «Великодні фестини»
1. Підготовчий
2. Основний
3. Підсумковий. Опис та представлення проекту
Очікуваний результат:
налагодження співпраці та взаємодії школи, в особі учнівського самоврядування, місцевої
влади, церкви, широкого загалу молоді та інших представників громади до збереження
духовної та культурної спадщини;
примноження фольклорних традицій рідного краю;
організації змістовного дозвілля;
обмін традиціями святкування Великодніх свят;
створення електронного портфоліо
Після реалізації проекту, доцільно провести загальношкільну лінійку на якій підбити
підсумки і відзначити активних учасників проекту.

7.

Опис проекту
У рамках проведення проекту «Великодні фестини» учні школи взяли безпосередню участь у
благодійних акціях «Допоможи дитині» і «Поділись яйцем». Було зібрано канцтовари, солодощі,
одяг, іграшки, предмети гігієни. Учні 8-А класу разом із кл.керівником Стодолою І.В., соціальним
педагогом – Мужів І.М., педагогом-організатором – Вовною Л.М. делегували у центр соціальнопсихологічної реабілітації дітей, де вручили зібрані подарунки.

8.

Учні 8-А класу разом із кл.керівником Стодолою І.В та соціальним педагогом Мужів
І.М відвідали місцеву пекарню і ознайомились з технологією випічки великодніх пасок.

9.

Майстер-клас з виготовлення
писанок, крашанок, драпанок провели
учні школи та гості зі Сходу.

10.

Із давніх-давен яйце, як і дерево, вважалося символом весняного
пробудження природи, зародження життя, продовження роду .
Писанка – це оберіг для людини та її оселі. Колись писанки називали
«листами до Бога». Саме тому учні школи виготовили писанки та
прикрасили ними писанкове дерево.

11.

Традицією стало залучення учнів до проведення Хресної дороги в церкві Св.Володимира.
Учні 11 класу разом із
кл.керівником Стахів Г.А.
долучились до театралізованої
Хресної дороги у Марійському
духовному центрі «Зарваниця», де
роль Христа зіграв колишній учень
нашої школи – Сокульський А.

12.

Учні 7 класу провели інсценізацію «Страсті Христові», де розповіли глядачам про останні
дні життя Ісуса Христа. Вони перевтілились у образи Луки, Марії Магдалини, Петра, Матері
Божої, Йосипа, Юди, Понтія Пилата, воїнів. Дійство благословив о.Ігор Драпак, був присутній
кореспондент газети «Подільське слово» Галина Юрса.

13.

Наша школа взяла участь у програмі обміну «Схід і Захід разом». Діти з с.Бердянське
Мангушського району були розселені у сім’ї учнів та вчителів школи. Гості зі Сходу України знайомилися з
традиціями святкування Великодня у смт.Велика Березовиця: виготовлення писанок, збирання
Великоднього кошика, посвячення пасок, були присутні на Великодній Літургії, водили гаївки, а також
побували на цікавих екскурсіях у м. Тернопіль та біля цілющих джерел у с.Острів та смт.В.Березовиця. Для
них це стало чудовою нагодою спільно з ровесниками нашого краю відчути себе єдиним українським
народом, що, безумовно, зміцнює українську націю.

14.

Традиційно на Великдень діти водили гаївки біля церкви Бориса і Гліба та церкви
Св. Володимира.

15.

Результати проекту
У процесі виконання проекту «Великодні фестини» продовжувалася співпраця та
взаємодія школи – місцевої влади – церкви – учнівської молоді та гостей зі Сходу України,
щодо збереження духовної та культурної спадщини, обміном фольклорними традиціями
святкування Великодня між Заходом і Сходом.
У результаті створено електронне портфоліо з матеріалами проекту: виховні години,
фотографії, відеоматеріали, які висвітлені на сайті школи.
Проведена загальношкільна лінійка на якій було підбито підсумки і виголошена подяка
активним учасникам проекту.

16.

Дякуємо за
увагу!