22_12_Соотношение_биологических_и_социальных_фак

1.

Соотношение биологических и
социальных факторов в
антропогенезе.
11 класс (углубленный уровень).

2.

Загадка антропогенеза.
Антропогенез – это процесс исторического развития человека,
становления «Homo sapiens».
Что же сформировало нас такими, какие мы есть?
Только ли гены и естественный отбор?
Или уникальные социальные и культурные достижения?
Сегодня мы рассмотрим, как биологические предпосылки и социальные факторы не
просто сосуществовали, а «взаимодействовали», создавая человека разумного в сложной
системе «коэволюции».

3.

Биологические основы нашего становления.
Прямохождение: Освобождение рук для манипуляций, обзора местности.
Изменение строения таза, позвоночника, стопы.
Развитие кисти:
Прецизионный захват,
возможность изготавливать и
использовать сложные
орудия.
Противопоставленный
большой палец.

4.

Увеличение объема мозга:
Особенно лобных долей, отвечающих за мышление, планирование, речь. Сложная
организация нейронных связей.
Развитие гортани и голосовых связок:
Анатомические предпосылки для
членораздельной речи.
Всеядность: Расширение пищевой базы,
доступ к разнообразным источникам энергии
для развивающегося мозга.

5.

Социум как катализатор эволюции.
Изготовление и использование орудий
труда: Не просто использование, а
«целенаправленное изготовление» по
образцу. Создание «второй природы».
Коллективный образ жизни:
Совместная охота, защита,
воспитание потомства. Увеличение
шансов на выживание.

6.

Развитие речи и языка: Передача опыта,
планирование действий, абстрактное
мышление, формирование коллективного
сознания.
Овладение огнем: Термическая обработка
пищи (лучшее усвоение, уменьшение
нагрузки на челюсти), защита от хищников,
обогрев, социальное сплочение у костра.
Развитие культуры: Передача знаний и
навыков не генетически, а через обучение.
Традиции, обычаи, искусство.

7.

Феномен коэволюции: Взаимное влияние.
Биологические и социальные факторы не действовали изолированно, а
находились в постоянном взаимодействии и взаимном усилении – это и есть
суть коэволюции.
Прямохождение освободило руки, что способствовало развитию орудийной
деятельности.
Использование орудий стимулировало развитие кисти и усложнение мозга,
поскольку требовало новых когнитивных способностей.
Увеличение мозга позволило формировать более сложные социальные
структуры и речь.
Развитие речи ускорило передачу опыта, что, в свою очередь,
способствовало дальнейшему развитию мозга и социальной организации.

8.

Овладение огнем и кулинария повысили усвояемость пищи, обеспечив мозг
дополнительной энергией для роста и развития. Это, в свою очередь, сократило время
на жевание и пищеварение, высвободив ресурсы.

9.

Спираль развития: От Примата к Человеку.
Положительная обратная связь: Каждый фактор, будь то биологический или
социальный, усиливал действие других. (Например: мозг -> орудия -> мозг).
Удлинение онтогенеза: Человек рождается менее развитым и имеет длительный
период детства. Это биологическое изменение требовало более развитой социальной
поддержки, обучения, передачи опыта.
Разделение труда: Появление разделения обязанностей (например, охота,
собирательство, воспитание детей) укрепило социальные связи и стимулировало
развитие коммуникации.
Возникновение альтруизма: Выживание группы часто зависело от способности ее
членов жертвовать личными интересами ради общего блага.

10.

Вершина эволюции: Человек культурный.
Современный человек – это не просто биологический вид, а биосоциальное
существо.
Наша уникальность заключается в способности создавать и передавать сложную
культуру, которая становится мощнейшим фактором адаптации и выживания, гораздо
более быстрым, чем биологическая эволюция.
Культура (язык, наука, технологии, искусство, социальные нормы) позволяет нам
преодолевать многие биологические ограничения и трансформировать среду.
Тем не менее, наши биологические корни продолжают влиять на поведение, инстинкты,
реакции.

11.

Человек в XXI веке: Культура формирует гены?
Биологическая эволюция человека не остановилась, но её темпы замедлились под
давлением социальных факторов. Мы изменяем среду под себя, а не приспосабливаемся
к ней генетически.
Однако, наблюдается так называемая «ген-культурная коэволюция» : культурные практики
могут влиять на отбор определенных генов (например, толерантность к лактозе у
скотоводов).
Современные технологии (медицина, генная инженерия) могут стать новыми факторами,
влияющими на эволюцию человека.
Ответственность человека за будущее своей
планеты и своего вида.

12.

Неразрывное единство.
Антропогенез – это сложный, многофакторный процесс, в котором
биологические и социальные факторы находились в тесной,
взаимоусиливающей связи.
Нельзя выделить один доминирующий фактор;
именно их коэволюция привела к появлению Homo
sapiens – вида, который изменяет планету и самого
себя.
Понимание этого соотношения помогает осознать
нашу уникальность и огромную ответственность.