Similar presentations:
6класс
1.
Формы множественного числа родительногопадежа имён существительных.
Родительный падеж со словами, обозначающими
количество предметов и меру вещества.
2.
РОДМужской
род
Именительный
падеж
(КТО? ЧТО?)
ОКОНЧАНИЯ
Родительный падеж
(КОГО?
ЧЕГО? ОТКУДА?)
ИСКЛЮЧЕНИЯ
журналов
студентов
словарей
преподавателей
музеев
героев
Стулья - стульев
Братья - братьев
Друзья - друзей
Сыновья - сыновей
Деревья - деревьев
ы–
и – ей
ии – ий
и – ей
газет
статей
аудиторий
тетрадей
Студентки -студенток
Девушки - девушек
Сёстры - сестёр
Копейки - копеек
Деревни – деревень
а–
я – ей
ия – ий
озёр
морей
зданий
журналы
студенты
словарь
преподаватель
музей
герой
ы – ов
Женский
род
газеты
статьи
аудитории
тетради
Средний
род
озёра
моря
здания
ь – ей
й – ев
Письма - писем
Окна - окон
На ж, ш, ч, щ, ь - окончание -ЕЙ.
муж - мужей
карандаш - карандашей
врач - врачей
товарищ - товарищей
словарь - словарей
площадь - площадей
3.
Выполните упражнение по образцу.Образец: а) журнал – журналы – журналов;
1. нож, кабинет, компьютер, телефон, магазин, город, учебник, парк, инженер, дворец, отец;
2. экскурсия, станция, линия, фотография, площадь, кровать, дверь,
3. герой, трамвай, санаторий, иностранец, месяц, брат, стул;
4. общежитие, упражнение, предложение, задание;
5. гостиница, библиотека, песня, гора, река, минута, секунда;
6. врач, ключ, этаж, карандаш, плащ, мяч.
7. место, озеро, письмо, число, слово, зеркало, дело, правило, лицо, поле, тело;
8. преподаватель, учитель, писатель, рубль, день, дождь, гость, читатель, зритель;
9. страна, карта, картина, девушка, женщина, страница, столица,
10. семья, статья, ночь, мышь, вещь
4.
КоличествоМужской и средний
род
Женский род
Один стол
Одна книга
Два стола
Две книги
5-20 + слова: несколько, мало, много,
Пять столов
Пять книг
немного, сколько.
Несколько столов
Мало книг,
1 – Именительный падеж
единственное число (singular)
2-4 – Родительный падеж
Единственное число (singular)
Родительный падеж
Множественное число (plural)
Сколько книг?
5.
Ответьте на вопросы, используя числительные 5–20, слова МНОГО, МАЛО, НЕСКОЛЬКО.Образец:
– В доме одно окно?
– Нет, в доме много окон.
1. В аудитории одни стол?
2. На столе одна книга?
3. На полке в библиотеке один журнал?
4. На остановке один автобус?
5. Студенты написали одно упражнение?
6. Виктор взял в библиотеке один учебник?
7. В альбоме одна фотография?
8. В вашем городе одна школа?
9. Студенты сдали один экзамен?
10. В этом году у вас была одна экскурсия?
6.
Закончите предложения.1. В нашей библиотеке много ___ (учебники, словари, журналы, газеты).
2. Вчера у нас не было ___ (лекции, занятия).
3. На этом собрании был декан, но не было ___ (преподаватели).
4. Сегодня мы идем на экскурсию, поэтому мы пришли без ___ (книги, тетради, учебники).
5. Скажите, пожалуйста, расписание ___ (занятия).
6. Я давно не получал писем от ___ (родители).
7. На концерте было много ___ (зрители).
8. На этом факультете учится много ___ (студенты-иностранцы).
9. Сегодня по телевизору была интересная передача для ___ (дети).
10. Мы уже посмотрели несколько ___ (спектакли) в Мариинском театре.
11. Молодой врач уже сделал несколько ___ (операции).
7.
Закончите предложения.1. В нашем городе много ______.
2. Я купил 2 килограмма ________.
3. На конкурс песни пришли 10 _______.
4. В нашей больнице работают 12 ______.
5. В зоопарке было 5 _____.
8.
Ответьте на вопросы. Используйте слова в скобках для ответа.Числительные запишите словами.
Образец:
– У Маши есть кошка? Сколько? (1/чёрный/кошка)
– У Маши есть одна чёрная кошка.
У Маши есть мяч? Сколько? (3/белый/мяч)
У Маши есть кукла? Сколько? (2/красивый/кукла)
У Маши есть тетрадь? Сколько? (9/старый/тетрадь)
У Маши есть место? Сколько? (5/новый/место)
У Маши есть альбом? Сколько? (3/красный/альбом)
У Маши есть игрушка? Сколько? (2/милый/игрушка)
У Маши есть роль? Сколько? (8/новый/роль)
У Маши есть зеркало? Сколько? (5/большой/зеркало)