28 урок, Б - 9

1.

???
Вы часто слышите выражения «мозг человека», «мозг
компьютера», что их объединяет?
Известно, что в медицине широко применяются
компьютерные приборы и установки, назовите известные вам
приборы и установки

2. Тема урока: Нейрокомпьютерный интерфейс. Система обмена информацией между мозгом и компьютером

Цели обучения в
соответствии
с учебной
программой
9.4.4.2 изучать особенности технологии интерфейс компьютер-мозг
Цели урока
???

3.

Нейрокомпьютерный
интерфейс — система,
предназначенная для
обмена информацией
между мозгом и
компьютером или другим
электронным
устройством.

4.

Задание 1. Используя текст учебника стр.112, выпишите в тетрадь способы
взаимодействия мозга с электронным устройством
Дескриптор:
- определяет способы взаимодействия мозга с электронным устройством 1 балл

5.

Задание 2. Используя текст учебника (с. 112-113), составьте схему «Практические цели
системы обмена информации между мозгом и компьютером»
Дескриптор:
- составляет схему - 4 балла

6.

Задание 3. Работа в парах. Представьте, что вы — инженеры будущего. Ваша задача —
разработать модель простого нейроустройства для помощи людям с ограниченными
возможностями.
Опишите: 1) цель устройства, 2) как оно работает, 3) какую проблему решает.
Дескриптор:
- описывают структуру и назначение устройства – 1 балл
- объясняют принцип действия – 1 балл

7.

Просмотр видеоресурса:
https://www.youtube.com/watch?v=8aVGZDaMi-U

8.

ФО. Ситуативное задание:
Учёные разработали специальный нейрошлем, позволяющий человеку управлять
дроном с помощью мыслей. На голове человека закреплены электроды, которые
улавливают биоэлектрические импульсы головного мозга. Когда человек мысленно
представляет движение «вперёд» или «вверх», программа распознаёт сигнал и
передаёт команду дрону.
Вопросы:
1.
Какой тип взаимодействия мозга с электронным устройством описан в ситуации?
2.
Какую роль выполняют электроды и компьютерная программа?
3.
Почему такая технология считается неинвазивной?
4.
Приведите один возможный пример применения подобного устройства в жизни
человека
Дескриптор:
- определяет тип взаимодействия мозга с электронным устройством – 1 балл
- описывает, какую роль выполняют электроды и компьютерная программа – 1 балл
- объясняет, почему такая технология считается неинвазивной, при водит один
возможный пример применения подобного устройства в жизни человека – 1 балл

9.

ВЫВОД:
Нейрокомпьютерные
интерфейсы открывают новые
возможности для…
Продолжите формулировку
вывода

10. Домашнее задание: параграф: 26