2.05M

15. Презентация

1.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КОЛЛЕДЖ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ПРАВА»
(АНО СПО «КИТП»)
Тема КР: «Условия для развития
театрализованных игр и педагогическое руководство
в дошкольном учреждении»
Студент группы У-3
Кожевникова Арина Александровна
Руководитель
Московская область
г. Щелково
2025 г.

2.

ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................5
Глава 1. Теоретические основы развития театрализованных игр и педагогического
руководства в дошкольном образовании.....................................................................7
1.1. Театрализованная игра как средство развития творческих способностей
дошкольников...................................................................................7
1.2. Педагогическое руководство театрализованными играми: сущность, виды и
потенциал для развития творческих способностей дошкольников........................9
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию театрализованных игр в
дошкольном учреждении...................................................................................11
2.1. Методика педагогического руководства театрализованными играми в соответствии
с возрастом дошкольников.......................................................11
2.2. Диагностика и оценка эффективности педагогического руководства
театрализованными играми....................................................................13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.....................................................19
ПРИЛОЖЕНИЯ......................................................................................................21
АНО СПО «КИТП»

3.

В современном дошкольном учреждении вопрос о развитии театрализованных игр
можно назвать основным, так как игра является источником творческой
деятельности, вносит в неё смысл и осуществляет функцию развития творческих
способностей. Дошкольный возраст наиболее благоприятен для создания основы для
интереса к театральному искусству и желания участвовать в драматизации.
В дошкольном учреждении дети обладают большими резервами творческого
развития. Их выявление и эффективное использование — одна из самых важных
задач возрастной и педагогической психологии. Однако перед тем как использовать
имеющиеся резервы, следует создать благоприятные условия для развития
театрализованных игр в соответствии с возрастными возможностями детей.
Цель исследования:
Теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность
педагогического руководства театрализованными играми в дошкольном учреждении
как средства развития творческих способностей дошкольников.
Задачи исследования:
Изучить психолого-педагогические основы развития театрализованных игр у
дошкольников в соответствии с возрастными особенностями.
Проанализировать сущность, виды и дидактический потенциал театрализованных
игр в дошкольном образовании.
коммуникативных навыков дошкольников.
АНО СПО «КИТП»

4.

Статья 4. Правовое регулирование отношений в сфере дошкольного образования
Отношения в сфере дошкольного образования регулируются Конституцией
Российской Федерации, Федеральным законом "Об образовании в Российской
Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО),
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155, Федеральной образовательной
программой дошкольного образования (ФОП ДО), утвержденной приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028, а
также другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации, законами и нормативными правовыми актами субъектов
Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере
дошкольного образования (далее - законодательство о дошкольном образовании).
Целями правового регулирования отношений в сфере дошкольного образования
являются:
Установление государственных гарантий, механизмов реализации прав и свобод
человека в сфере дошкольного образования
Создание условий развития системы дошкольного образования, включая создание
благоприятной среды для развития творческих способностей дошкольников
АНО СПО «КИТП»

5.

АНО СПО «КИТП»

6.

АНО СПО «КИТП»

7.

АНО СПО «КИТП»

8.

АНО СПО «КИТП»

9.

Театрализованная деятельность занимает важное место в становлении личности дошкольника,
начиная с младшей группы и продолжаясь в старшей и подготовительной группах детского
сада. Развитие творческих способностей является непременным требованием к современному
образованию, поэтому проблема организации и педагогического руководства
театрализованными играми является одной из центральных в дошкольной педагогике и
педагогической психологии.
Педагогическое руководство театрализованными играми является мощным стимулом для
развития творческого потенциала дошкольников. Оно позволяет трансформировать
образовательный процесс из формальной деятельности в увлекательную творческую игру.
Через драматизацию, участие в оформлении спектаклей, выразительное воплощение образов и
взаимодействие со сверстниками дети получают возможность самовыражения, преодолевая
страх перед публичным выступлением и обретая уверенность в своих силах. Это, в свою
очередь, способствует формированию позитивного отношения к творчеству, развитию речи,
улучшению коммуникативных навыков и углублению интереса к различным видам
деятельности.
Таким образом, театрализованные игры при грамотном педагогическом руководстве
представляют собой не просто вид развлечения, а целостную педагогическую стратегию,
направленную на гармоничное развитие личности дошкольника. Их систематическое
применение способствует формированию у детей устойчивого интереса к творчеству,
положительного отношения к образовательной деятельности в целом, развитию речи и
социальных навыков, что является залогом их успешного развития, подготовки к школьному
обучению и дальнейшего личностного роста.
АНО СПО «КИТП»

10.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
АНО СПО «КИТП»
English     Русский Rules