Лекция_13_БСП

1. Лекция 13. Бессоюзное сложное предложение. Многокомпонентное сложное предложение

2. План

1. БСП: определение и средства связи.
2. Проблема выделения бессоюзных сложных
предложений в особый структурносемантический тип.
3. Бессоюзные сложные предложения в
классификации Н.С. Поспелова.
4. Бессоюзные сложные предложения в
классификации В.А. Белошапковой.
5. Многокомпонентные сложные предложения.

3. 1. БСП: определение и средства связи

Бессоюзные сложные предложения (БСП)
– это такие СП, части которых соединяются
без помощи союзов или союзных слов.
Основное средство связи – интонация.

4. Дополнительные средства связи в БСП:

1) видо-временные и модальные формы глаголовсказуемых;
2) порядок следования ПЕ;
3) синтаксический параллелизм предикативных
частей;
4) лексические повторы или синонимические замены;
5) анафорические местоимения, замещающие
содержание всей первой части или одного из ее
элементов:
Скоро экзамен, об этом не следует забывать.

5.

6) катафорические местоименные слова (так, такой,
таков, это, все, оно, ничто) и другие
синсемантичные слова (следующее, одно) в первой
части, вмещающие содержание следующей
предикативной части: Вы должны помнить одно:
скоро экзамен.
7) отвлеченные и оценочные имена с семой
указательности, требующие пояснения: У него
появилась полезная привычка: каждый вечер он два
часа читает книгу.
8) слова со значением речемыслительной
деятельности, восприятия, волеизъявления в первой
части (знаю, понял, известно, ясно, понятно,
удивительно, вижу, слышу, казалось, прошу, требую
и др.): Я знаю: вы не готовы по данному вопросу.
и др.

6. 2. Проблема выделения БСП

1. Отношение БСП к союзным предложениям (А.М.
Пешковский; Н.С. Поспелов).
Шел дождь, сверкала молния. – Шел дождь, и сверкала
молния.
Ты уезжаешь – я остаюсь. – Ты уезжаешь, а я остаюсь.
Я знаю: ты меня не подведешь. – Я знаю, что ты меня не
подведешь.
Но!
На гравий было больно смотреть: так он блестел на
солнце.
Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла
ночь.

7.

2. Отношение БСП к тексту (И.Н. Кручинина).
БСП – это текст из двух и более предложений.
«При отделении сложного предложения от
сочетания предложений как существенный и
надежный критерий следует принять наличие у
сложного предложения определенной структурной
схемы, тех или иных ограничительных правил
сочетания предикативных единиц».
В.А. Белошапкова

8.

Было ясно: с этой работой я не справлюсь.
Было ясно одно: с этой работой я не справлюсь.
Позади меня раздался шум: кто-то спускался к
источнику.
Потом начались холода – дело было поздней осенью.

9. 3. БСП в классификации Н.С. Поспелова

1. Предложения однородного состава.
Занавес опустился, раздались аплодисменты.
Лето припасает – зима поедает.
2. Предложения неоднородного состава.
А) Слово – серебро, молчанье – золото.
Б) Вдруг слышу: кто-то стучит.
В) Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь.
Печален я: со мною друга нет, с кем долгую запил бы я
разлуку.

10. 4. БСП в классификации В.А. Белошапковой

Принципы классификации:
1. Открытость и закрытость структуры.
Топится печка, ярко горит лампа, стучат старинные
часы.
Я уверен в одном: книга будет читаться с интересом.
2. Наличие или отсутствие формального показателя
синтаксических отношений.
Я тебе определенно скажу: у тебя есть талант.
Закрой окно: комары налетят.
Перед нами стоят нелегкие проблемы: мы живем в
сложном мире.

11.

Виды предложений типизированной структуры:
1) предложения с незамещенной синтаксической
позицией:
Я уверен: вместе мы работать не будем.
У Сони было предчувствие: сегодня непременно чтото случится.
2) предложения с катафорическим или
анафорическим элементом в одном из компонентов:
Я уверен в одном: вместе мы работать не будем.

12.

Скажу вам вот что: нельзя сидеть сложа руки.
На гравий было больно смотреть – так он блестел
на солнце.
3) предложения с позицией заключительной частицыкоррелята (так, то, тогда).
Не пригласи ее – [так] обидится.
Любишь кататься – [тогда] люби и саночки возить.

13. 5. Многокомпонентные сложные предложения

Актер читал, певец пел, художники рисовали в
альбомы, которых у Ольги Ивановны было
множество, виолончелист играл, и сама хозяйка
тоже рисовала, лепила. Пела.
Я надеюсь, что вы меня поняли и что мы останемся
друзьями.
Скажи ему, чтобы держался до тех пор, пока не дам
приказа отступать.

14.

Хотелось скорее обрадовать маму, и я поспешил
домой.
Я поспешил домой, потому что хотелось скорее
обрадовать маму.
Хотелось скорее обрадовать маму – я поспешил
домой.
Я поспешил домой: хотелось скорее обрадовать
маму.