b1749362825

1.

Обучение шахматам в
начальной школе как
средство интеллектуального
развития учащихся.
Учитель начальных классов МОУ СОШ 37
Валевич М. В.

2.

в послании участникам чемпионата мира по шахматам )

3.

Развитие интеллектуальных
способностей у учащихся одна из
основных задач, стоящих перед
образованием.
Главной целью образования
является подготовка подрастающего
поколения к активной жизни в
условиях постоянно меняющегося
социума.

4.

Необходимо развивать в детях такие
качества, которые помогут им успешно
адаптироваться к любым изменениям.
Особенно важно в начальной школе
применение игровых методов, так как
известно, что ребёнок легче обучается
играя. Одним из таких методов является
игра в шахматы

5.

Не каждый ребенок способен
стать чемпионом!
Но обучение ребенка шахматам с
раннего возраста является отличной
подготовкой и залогом хорошего
школьного обучения.

6.

Внеурочный курс
«Шахматный мир»
Начальный курс по обучению игре в
шахматы максимально прост и доступен
младшим школьникам. Большое
значение при изучении шахматного
курса имеет специально организованная
игровая деятельность, использование
приема обыгрывания учебных заданий,
создания игровых ситуаций.

7.

Принципы внеурочного курса «Мир шахмат» :
психологического комфорта - создание образовательной
среды, обеспечивающей снятие всех стрессообразующих
факторов учебного процесса
принцип минимакса - обеспечивается возможность
продвижения каждого ребенка своим темпом;
принцип целостного представления о мире - при
введении нового знания раскрывается его взаимосвязь с
предметами и явлениями окружающего мира;
принцип вариативности - у детей формируется умение
осуществлять собственный выбор и им систематически
предоставляется возможность выбора;
принцип творчества - процесс обучения сориентирован на
приобретение детьми собственного опыта творческой
деятельности.

8.

Изложенные выше принципы
интегрируют современные научные
взгляды об основах организации
развивающего обучения, и
обеспечивают решение задач
интеллектуального и личностного
развития.

9.

Учебник «Шахматы в школе»,
авторы Е. А. Прудникова,
Е. И. Волкова

10.

Наглядность

11.

Первый год обучения
Шахматные термины:
1. Дебют
2. Горизонталь
3. Вертикаль
4. Диагональ
5. Взятие
6. Рокировка
7. Нотация
8. Партия
9. Партнёр
10.Шах и мат
Шахматные фигуры и пешки.
Как ходят фигуры и пешки?
История шахмат.

12.

Второй год обучения
Шахматные термины:
1. Нападение
2. Стратегия
3. Потеря ферзя
4. Партия (тур) и Турнир
5. Манёвр
6. Блокада
7. Пат
Шахматные задачи и этюды

13.

Шахматный клуб
«Мир шахмат»
- Охват учащихся начальной школы с
1 по 4 классы;
- Реализация педагогической идеи
формирования у школьников
личностных, метапредметных и
предметных универсальных учебных
действий.

14.

Профильный отряд «Шахматисты»
в рамках пришкольного лагеря.
Цель профильного отряда: призван помочь
обучающимся школы пополнить багаж знаний,
касающихся этой далеко не лёгкой, но очень
увлекательной «игры мудрецов», отточить
умения и навыки, обменяться опытом игры в
шахматы,
расширить
свой
круг
единомышленников.

15.

Участие в школьных и городских турнирах по
шахматам «Шахматный прорыв»
Цель участия:
содействие
развитию
и
популяризации
шахматного движения среди обучающихся
школы, повышение конкурентоспособности
участников на соревнованиях школьного и
городского уровня.

16. Мониторинг с учащимися 1 класса   по развитию интеллектуальных способностей включающий развитие памяти, особенностей мышления,

Мониторинг с учащимися 1 класса
по развитию интеллектуальных способностей включающий
развитие памяти, особенностей мышления, устойчивости
внимания и работоспособности проводился в начале года и в
конце.
По результатам проведённого мониторинга видна
положительная динамика.
80%
60%
память
внимание
40%
20%
0%
сентябрь
май

17.

Сравнительный анализ выполнения заданий
повышенного уровня (по количеству баллов)
в контрольной работе по математике для 2 класса,
учащимися, активно играющих в шахматы
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Входная КР
Годовая КР

18.

19.

Соединив буквы ходом шахматного коня
от центрального поля , вы прочитаете слово !
Д
Б
Г
О
П
С
В
Д
С
В
И
А
Г

20.

Соединив буквы ходом шахматного коня
от центрального поля , вы прочитаете слово !
Б
О
7
С
1
П
2
6
И
А
5
С
4
3

21.

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!