Составляющие функциональной грамотности Полик и Стейси

1.

Составляющие
функциональной грамотности
Подготовили: Полушина Полина и Коваль Анастасия

2.

Читательская грамотность
Это способность не просто механически прочитать текст, а понять,
осмыслить и интерпретировать его содержание, оценить достоверность и
скрытые смыслы, использовать полученную информацию для достижения
своих целей.
Ключевые навыки:
• Поиск информации: Умение быстро найти нужные данные в тексте.
• Интеграция и интерпретация: Сопоставление разных частей текста,
понимание контекста и выводов.
• Осмысление и оценка: Критическое отношение к тексту, оценка его
надежности, авторской позиции и целей.

3.

Подробные примеры из жизни:
• Ситуация: Подписание договора с банком.
• Действия: Вам предлагают кредитную карту с
«выгодными» условиями. Читательская грамотность
проявляется в том, что вы:
1. Внимательно читаете весь договор, особенно раздел,
напечатанный мелким шрифтом.
2. Вычленяете ключевые параметры: реальная процентная
ставка, размер комиссий за снятие наличных, скрытые
платежи, условия льготного периода.
3. Интерпретируете сложные формулировки, например, что
значит «изменение ставки в одностороннем порядке».
4. Оцениваете риски и понимаете, является ли
предложение по-настоящему выгодным для вас.

4.

Подробные примеры из жизни:
• Ситуация: Лечение по инструкции к лекарству.
• Действия: Вы купили новое лекарство. Важно:
1. Прочитать и понять показания к применению (от
чего именно помогает).
2. Точно извлечь информацию о дозировке (сколько
таблеток в день), способе приема (до, после или во
время еды) и продолжительности курса.
3. Проанализировать раздел «Противопоказания» и
«Взаимодействие с другими лекарствами», чтобы
избежать вреда для здоровья.

5.

Математическая грамотность
Это способность применять математические знания для решения
практических задач в повседневной жизни, работе и обществе. Речь не о
решении сложных уравнений, а о работе с числами, процентами,
вероятностями, графиками и пространственным мышлением.
Ключевые навыки:
• Выполнение расчетов: Процентные вычисления, пропорции,
площади и объемы.
• Работа с данными: Чтение и интерпретация графиков, диаграмм,
таблиц.
• Логическое и пространственное мышление: Оценка расстояний,
объемов, логическое планирование.

6.

Подробные примеры из жизни:
• Ситуация: Планирование ремонта в комнате.
• Действия: Вам нужно поклеить новые обои и положить ламинат.
1. Вычисление площади: Вы измеряете длину и ширину комнаты,
чтобы рассчитать площадь пола (длина × ширина) и площадь
стен (периметр × высота потолка), вычитая площадь окон и
дверей.
2. Работа с пропорциями: По известной площади и ширине
рулона обоев вы рассчитываете необходимое количество
рулонов.
3. Оптимизация: Вы считаете, сколько упаковок ламината нужно
купить, учитывая, что он продается в упаковках на
определенную площадь и нужно закладывать запас на подрезку.

7.

Подробные примеры из жизни:
• Ситуация: Анализ финансовых
предложений.
• Действия: Вы выбираете между двумя
вкладами в разных банках.
1. Процентные расчеты: Вы вычисляете,
сколько денег принесет вклад с
капитализацией процентов (сложный
процент) и без нее.
2. Сравнение условий: Вы сравниваете
итоговую сумму дохода, а не только
годовую ставку, чтобы выбрать более
выгодный вариант.

8.

Естественно-научная грамотность
Это способность понимать основные научные концепции, методы и
явления, чтобы объяснять окружающий мир, понимать роль науки в
жизни общества и принимать обоснованные решения, основанные на
научных данных, а не на мифах или слухах.
Ключевые навыки:
• Научное мышление: Понимание причинно-следственных связей,
принципов доказательности.
• Интерпретация научных данных: Умение читать научнопопулярные статьи, понимать суть исследований.
• Оценка рисков: Способность оценить потенциальную пользу и вред
от технологий или действий.

9.

Подробные примеры из жизни:
• Ситуация: Принятие решения о вакцинации.
• Действия: Вы сомневаетесь, делать ли
прививку от гриппа или COVID-19.
Проявление грамотности: Вы не просто читаете
слухи в соцсетях, а ищете информацию из
авторитетных источников (ВОЗ, официальные
министерства здравоохранения). Вы пытаетесь
понять принцип действия вакцин (как они
«учат» иммунитет), а не верите в мифы о
«чипировании». Вы оцениваете соотношение
рисков: мнимый риск от вакцины против
реального риска тяжелого заболевания.

10.

Подробные примеры из жизни:
Ситуация: Экологичное поведение.
Действия: Вы решаете, стоит ли сортировать
мусор.
Проявление грамотности: Вы понимаете, что
проблема пластика в природе связана с его
неразлагаемостью и вредом для животных.
Вы осознаете, что означает «парниковый
эффект» и как ваши привычки (экономия
электроэнергии, использование
общественного транспорта) влияют на
глобальный процесс.

11.

Финансовая грамотность
Это совокупность знаний, навыков и установок, позволяющих человеку
принимать разумные финансовые решения для достижения жизненных
целей и обеспечения финансовой безопасности.
Ключевые навыки:
• Управление личным бюджетом: Учет доходов и расходов,
планирование.
• Сбережения и инвестиции: Создание «подушки безопасности»,
понимание основных финансовых инструментов.
• Кредиты и займы: Оценка долговой нагрузки, понимание условий
кредитования.
• Защита от рисков: Понимание важности страхования, распознавание
мошеннических схем.

12.

Подробные примеры из жизни:
Ситуация: Распознавание финансовой
пирамиды.
Действия: Вам предлагают вложить
деньги в проект с доходностью 50% в
месяц.
• Проявление грамотности: Вы знаете,
что устойчивая высокая доходность —
это красный флаг. Вы понимаете, что
пирамида платит старым вкладчикам
за счет денег новых и рухнет, когда
приток новых клиентов иссякнет. Вы
отказываетесь от участия, сохраняя
свои деньги.

13.

Подробные примеры из жизни:
• Ситуация: Планирование крупной покупки (например,
автомобиля).
1. Бюджетирование: Вы оцениваете свои сбережения и
определяете, какую часть стоимости машины можете
оплатить сразу.
2. Кредитование: Если нужен кредит, вы сравниваете
предложения банков по процентным ставкам, сроку, размеру
ежемесячного платежа. Вы рассчитываете переплату и
оцениваете, «потянете» ли вы этот платеж без ущерба для
основных расходов.
3. Учет сопутствующих расходов: Вы закладываете в бюджет
стоимость страховки (КАСКО/ОСАГО), налоги, топливо и
техобслуживание.

14.

Компьютерная грамотность
(Цифровая грамотность)
Это способность безопасно, эффективно и критически использовать
информационно-коммуникационные технологии для работы, общения и доступа
к информации.
Ключевые навыки:
• Базовые технические навыки: Работа с ОС, офисными программами,
облачными сервисами.
• Информационная навигация: Эффективный поиск и оценка достоверности
информации в сети.
• Кибербезопасность: Защита личных данных, создание надежных паролей,
распознавание фишинга.
• Цифровая коммуникация: Этичное общение в сети, создание цифрового
контента.

15.

Подробные примеры из жизни:
Ситуация: Удаленная работа или учеба.
Действия: Вам нужно участвовать в онлайнсовещании и совместно работать над
документом.
• Проявление грамотности: Вы уверенно
используете программы для
видеоконференций (Zoom, Teams), умеете
делиться экраном. Вы работаете с Google
Docs или аналогичным сервисом, где
несколько человек могут одновременно
редактировать один документ, оставлять
комментарии и отслеживать изменения.

16.

Подробные примеры из жизни:
Ситуация: Решение бытовой проблемы.
Действия: У вас сломалась стиральная машина.
Проявление грамотности: Вы используете
поисковые системы, чтобы найти код ошибки на
дисплее. Вы находите видео на YouTube с
разбором именно вашей модели и решаете,
сможете ли починить сами или нужно вызывать
мастера. Вы проверяете отзывы о местных
сервисных центрах.

17.

Глобальные компетенции
Это способность рассматривать локальные и глобальные проблемы
межкультурно, понимать и уважать разные точки зрения, взаимодействовать с
людьми других культур и действовать как ответственный гражданин мира.
Ключевые навыки:
• Понимание глобальных проблем: Осведомленность о проблемах, выходящих
за национальные границы (изменение климата, миграция, пандемии).
• Открытость и уважение к другим культурам: Эмпатия, толерантность,
понимание культурных норм.
• Критическое мышление: Анализ глобальных событий с разных перспектив.
• Готовность к действию: Участие в решении проблем на локальном и
глобальном уровне.

18.

Подробные примеры из жизни:
Ситуация: Анализ международного конфликта.
Действия: Вы читаете новости о войне в другой стране.
• Проявление компетенций: Вы не довольствуйтесь одной точкой
зрения. Вы пытаетесь найти альтернативные источники информации
(в том числе международные), чтобы понять исторические корни
конфликта, интересы и аргументы всех сторон. Это позволяет вам
сформировать более глубокое и менее предвзятое понимание
ситуации.

19.

Подробные примеры из жизни:
Ситуация: Общение в мультикультурной
среде.
Действия: В вашей компании появился
новый сотрудник-иностранец.
• Проявление компетенций: Вы стараетесь
понять его культурный контекст, не
шутите на стереотипные темы, терпеливо
относитесь к возможному языковому
барьеру. Вы уважаете его традиции
(например, религиозные праздники или
диетические ограничения) и видите в
различиях потенциал для нового опыта, а
не угрозу.

20.

Итоги
Таким
образом,
инвестируя
в
развитие
функциональной грамотности — как своей, так и
будущих поколений — мы инвестируем в нашу
способность не просто выживать, а уверенно,
безопасно и осмысленно жить в сложном, быстро
меняющемся мире. Это больше, чем грамотность;
это ключ к личной эффективности, социальной
устойчивости
и
конкурентоспособности
в
глобальном масштабе.

21.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!