Линии, рамка, основные обозначения 9-10

1. Линии, рамка, основные обозначения

9-10 урок

2.

FR
Добавить нижний колонтитул
2

3.

FR
Добавить нижний колонтитул
3

4.

FR
Добавить нижний колонтитул
4

5. Формат

FR
Формат
• Форматом называются линейные размеры чертежей и
другой технической документации. Определяющими
размерами чертежных форматов (ГОСТ2.301-68)
являются размеры внешней рамки, выполненной тонкой
линией. Внутренняя рамка проводится сплошной
основной линией на расстоянии 20мм от левой стороны
внешней рамки и на расстоянии 5 мм от остальных
сторон.
• Форматы подразделяются на основные и
дополнительные.
Добавить нижний колонтитул
5

6. Линии

FR
Линии
• Основными элементами любого чертежа являются линии. Чтобы чертеж был
более выразителен и понятен для чтения, его выполняют разными линиями,
начертание и основные назначения которых установлены стандартом ГОСТ
2.303-68 ЕСКД. Линии.
• Толщина линий обозначается буквой s. Толщина других линий выбирается в
зависимости от s. Каждому типу линии соответствует свое назначение на
чертеже.
Добавить нижний колонтитул
6

7.

FR
Добавить нижний колонтитул
7

8.

FR
Добавить нижний колонтитул
8

9.

FR
Добавить нижний колонтитул
9

10.

FR
Добавить нижний колонтитул
10

11.

FR
Добавить нижний колонтитул
11

12.

FR
Добавить нижний колонтитул
12

13.

FR
Добавить нижний колонтитул
13

14.

FR
Добавить нижний колонтитул
14

15.

FR
Добавить нижний колонтитул
15

16.

FR
Добавить нижний колонтитул
16

17.

FR
Добавить нижний колонтитул
17

18.

FR
Добавить нижний колонтитул
18

19. Задание 1

20.

• Оборудование и материалы: бумага, карандаши, чертежные инструменты.
• Задание:
FR
• 1. Проанализируйте изделие – подставку под горячее: форму, размеры, материал. Выпишите габариты
изделия.
• 2. Определите, какого формата бумагу необходимо выбрать для выполнения эскиза.
• 3. С помощью линейки разметьте габаритные размеры изделия на листе (для работы лучше использовать
бумагу a4).
• 4. Постройте эскиз изделия.
• 5. Проставьте размеры изделия (используйте для образца чертеж, предложенный учителем).
• 6. С помощью линейки проверьте правильность размеров изделия на эскизе.
• 7. Напишите название эскиза изделия.
• 8. Сделайте выводы по результатам практической работы.).
• ! Помните, что эскиз выполняется от руки.
• ! Для проведения окружности можно использовать циркуль.
Добавить нижний колонтитул
20

21.

FR
Добавить нижний колонтитул
21

22.

FR
Добавить нижний колонтитул
22