Цифровая социализация vs

1. Цифровая социализация vs. Школьный патриотизм

БГТУ «Военмех» им. Устинова
Политология
Цифровая социализация vs. Школьный
патриотизм
Аксенов Е.
Красиленко М. Б6М12

2. Конкуренция агентов социализации

Б6М12
Семья
Школа
Аполитична, транслирует ценности личного успеха
Активно продвигает патриотизм через уроки,
и материального благополучия (индивидуализм,
"Юнармию" и встречи с ветеранами. Транслирует
материализм). Формирует базовые установки, но
ценности лояльности, уважения к власти,
слабо влияет на политическую сферу.
коллективизма. Формирует подданническую
культуру.
Диджитал-среда
YouTube-каналы и Telegram-блогеры, критикующие
власть. Транслирует ценности скептицизма,
"внутренней свободы", критики. Формирует
элементы активистской культуры.

3. Конкуренция между школой и референтной группой

Б6М12
Школа и диджитал-среда конкурируют как вертикальный (иерархический) и горизонтальный
(деструктурирующий) агенты. Школа навязывает официальные нормы, а диджитал-среда подрывает их
иронией и альтернативными нарративами, создавая ценностный конфликт.
Школа
Вертикальная иерархия, легитимирующая, систематизирующая.
Диджитал-среда
Горизонтальная, корректирующая, деструктурирующая.
Более эффективна диджитал-среда, так как в юности влияние референтных групп сверстников и виртуальных
"авторитетов" превышает школьное. Цифровая среда предлагает персонализированный контент и эмоциональную
вовлеченность, в то время как школа воспринимается как принудительная.

4.

Формирование гибридной политической культуры
Б6М12
Политическая культура Максима — гибридная, сочетающая элементы разных типов, с амбивалентным, ситуативным отношением к системе. Она
фрагментирована из-за конфликтов, но адаптивна, с вариативным поведением в зависимости от контекста.
От школы
Подданническая культура, уважение к власти,
пассивное исполнение обязанностей.
От семьи
Индивидуализм, материализм, личный успех
как приоритет.
От диджитал
Критическое отношение, недоверие к
институтам, скептицизм.
Максим отличает политические роли (от школы), но критически оценивает их (от диджитал), с пассивным фоном от семьи. Конфликт проявляется в споре:
"патриотизм — не слепая вера, а критика".

5.

Б6М12
Прогноз и последствия
Конфликт может усилить отчуждение Максима от официальных институтов, но также стимулировать рефлексию, приводя к эволюции
позиции. Это отражает тренд, где молодежь в цифровой эре склонна к постматериализму и открытости изменениям.
Конформизм
Низкая вероятность. Пассивное исполнение, стабильная, но неискренняя лояльность.
Абсентеизм
Средняя вероятность. Игнорирование политики, фокус на личном успехе, цинизм.
Протестная активность
Высокая вероятность. Онлайн-активизм, участие в инициативах,
критическое мышление.