Презентация 1 Филиппов

1. Дисциплина: Философские ПРОБЛЕМЫ в НАУКЕ И ТЕХНИКЕ ТЕМА: основание науки

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт дополнительного и дистанционного образования
ДИСЦИПЛИНА: ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В НАУКЕ И ТЕХНИКЕ
ТЕМА: ОСНОВАНИЕ НАУКИ
Выполнил:
обучающийся группы ТТХм(до)оз-25-1/2
Филиппов Сергей Валерьевич
Проверил:
Д.ф.н., профессор кафедры ГНТ ТИУ
Шабатура Любовь Николаевна
2025 год
www.tyuiu.ru

2.

3. КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ

Ранние годы и образование:
Януш Корчак, оригинальное имя Генрик Гольдсмит, родился в
Варшаве, в семье еврейского происхождения. Учился на
медицинском факультете Варшавского университета, получив
степень врача.
Личная жизнь:
Не имел собственной семьи, но был глубоко привязан к детям, что
определило его жизненный путь. Корчак посвятил свою жизнь
сиротам и проблемам образования, создав уникальный детский дом.
Последние годы:
В 1942 году, когда нацисты начали депортацию еврейского
населения Варшавы, он остался со своими воспитанниками и погиб
вместе с ними в Треблинке

4. Основные педагогические идеи

ОСНОВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ
Уважение к личности ребенка:
Корчак считал, что каждый ребенок имеет право на
самостоятельность и должен быть услышан.
Демократия в воспитании: Он видел в детском доме
небольшое общество, где дети могли участвовать в
управлении и принимать решения
Эмоциональная вовлеченность:
Особенное внимание уделял формированию
эмоционального интеллекта, чувствительности и
взаимопониманию. Идея воспитания через пример:
Корчак полагал, что взрослые должны быть образцом
для подражания.

5. Педагогические труды

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРУДЫ
"Как любить ребенка" (1919) – книга, в которой
Корчак делится своими взглядами на воспитание
и отношения с детьми.
"Никаких недоразумений" (1930) – работа,
посвященная принципам доверия и любви в
воспитании.
"Сенс жизни" (1946, издана посмертно) –
философские размышления о роли человека и
идеях воспитания.
Дневники и статьи – Корчак также вел обширные
записи, которые позже стали важными
источниками для изучения его взглядов и
методов.

6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Януш Корчак остался в истории как
неординарный педагог и гуманист, посвятивший
свою жизнь служению детям и защите их прав.
Его идеи остаются актуальными и сегодня,
вдохновляя новых педагогов по всему миру