Система воспитания Януша Корчака

1.

Министерство образования и науки
Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
Образовательное учреждение высшего образования
"Орловский Государственный университет
имени И.С. Тургенева”
Институт педагогики и психологии
Кафедра технологий психолого-педагогического
и специального образования
Система воспитания Януша Корчака
Подготовили
студенки 1 курса, гр 62СО
Зерщикова Венера,
Когина Елена

2.

Самая страшная ошибка –
считать,
что педагогика – наука о ребенке,
а не о человеке.
Познай и воспитай самого себя,
Прежде чем воспитывать детей.
Януш Корчак.

3. Януш Кочак(настоящее имя Генрик Гольдшмит)

22 июля 1878 – 6 августа 1942

4. Деятельность Корчака до Первой Мировой войны.

В 1901 г. появились его «Уличные дети» –
повесть о беспризорниках.
1902г.-Варшава.Работа в бесплатных
библиотеках.
1908 г. –возвращение в Польшу
«Моськи, Иоськи и Сруле» (1910г.), «Юзьки,
Яськи и Франки» (1911г.).
1912г.-Корчак-директор приюта
1914 г. –призыв на войну

5. Деятельность Януша Корчака в послевоенные годы.

1919 г. –открытие приюта «Наш Дом»
С 1920 г. –повести:«Король Матиуш
Первый», и «Матиуш на необитаемом
острове», «Когда я снова стану
маленьким», «Наедине с Богом»
(молитвы для людей, которые не
молятся), «Право ребенка на
уважение», «Правила жизни»
1926 г. –издание журнала о детях

6.

1. Здание республики на Крахмальной
улице.
2. «Дом Сирот».
3. Опекуны и воспитанники.
4. Воспитание и самовоспитание.
5. Товарищеский суд.
6. Вилла «Ружичка.
7. Приют «Наш Дом».
8. В заключении…

7. Здание республики на Крахмальной улице

8. «Дом Сирот»

1940 г.

9. Опекуны и воспитанники

10. Воспитание и самовоспитание

Корчак считал главным ,что ребенка
должна воспитывать та детская
среда, в которой он находится. На
этом основывалось все детское
самоуправление.
Каждый воспитанник в «Доме Сирот»
знал, что на него смотрят со стороны,
а потому, прежде, чем что-либо
сделать, задумывался

11. Товарищеский суд

Кодекс детского
Товарищеского суда гласил:
«Если кто-то и совершит
проступок, то лучше всего
провинившегося простить»

12. Вилла «Ружичка»

13. . Приют «Наш Дом»

14. В заключении…

Януш Корчак заменил детям отца
и мать.
Воспитанник, вырванный из
нищеты, так писал Корчаку о
«Доме Сирот» в зрелые годы:
«Если бы не этот дом, не знал бы
я, что существуют в мире добрые
и честные люди, которые не
крадут. Не знал бы, что можно
говорить правду. Не знал бы, что
есть в мире справедливость».

15. О правах ребенка

«Есть как бы две жизни: одна – важная и
почтенная, а другая – снисходительно
нами допускаемая, менее ценная. Мы
говорим: будущий человек, будущий
работник, будущий гражданин. Что они
еще только будут, что потом начнут понастоящему, что всерьез это лишь в
будущем».
«Уважайте текущий час и сегодняшний
день! Как ребенок сумеет жить завтра,
если мы не даем ему жить сегодня
сознательной, ответственной жизнью?»

16. Заключение

Глубокое знание детской психики,
уважение к детям лежат в основе всей
теории и практической деятельности
Януша Корчака.
Велика так же воспитательная роль
правильных отношений детей друг с
другом. В «Доме Сирот» Корчак создал
стройную систему самоуправления,
которая содержала в себе богатый запас
воспитательных средств,
стимулирующих и развивающих у детей
активность и самостоятельность.

17.

Список использованной литературы
Корчак Я. Дитя света //Образование.- 1908.- №2.С.93-134.- №3.-С.103-125.- №4.-С.67-104.- №5а.С.87-124.- №6.- С.39-78.
Корчак Я. Избранные педагогические
произведения.- М.:Просвещение,1966. - 470 с.
Корчак Я. Избранные педагогические
произведения.- М.:Педагогика,1979. - ХХП, 474 с.
Корчак Иоанн. Как любить детей. (Интернат).
Предисл.Н.Крупской.- М.:Госиздат, 1922.
Баран В.И. Жыцце, прысвеганае дзецям
//Народная асвета. – 1979. - №7