Similar presentations:
Презен Т 1.3 и 1.4. 2025 для СДО (1)
1.
«ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»Тема № 1.3. : «Личная гигиена и здоровье
человека. Вредные привычки и их
профилактика»
Тема № 1.4. : «Автономное пребывание
человека в природной среде»
2.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ1. Правила личной гигиены.
2. Понятие «вредных привычек» и их последствия
для организма.
3. Причины попадания человека в условия
вынужденной автономии. Меры профилактики и
подготовка к безопасному поведению в условиях
автономного существования. Правила поведения
в условиях вынужденной автономии
2
3.
1 УЧЕБНЫЙ ВОПРОСПравила личной гигиены.
3
4.
ЛИЧНАЯ ГИГИЕНАЛичная
гигиена
—
совокупность
гигиенических правил,
выполнение
которых
способствует
сохранению
и
укреплению
здоровья
человека.
4
5.
ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА-
Гигиена кожи;
Гигиена волос;
Гигиена полости рта;
Гигиена ногтей;
Гигиена одежды;
Гигиена постельного белья;
Гигиена питания.
5
6.
ЛИЧНАЯ ГИГИЕНАКроме общих правил личной гигиены
существуют правила личной гигиены для
отдельных категорий населения (в основном
связанных с местом работы).
Например:
- личная гигиена работников общественного
питания;
- личная гигиена работников предприятий
микроэлектронной промышленности.
Какие еще категории с особыми правилами
личной гигиены вы знаете?
6
7.
2 УЧЕБНЫЙ ВОПРОСПонятие «вредных привычек» и
их последствия для организма.
.
7
8.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИВредные привычки — это регулярно
повторяющиеся действия, которые
наносят ущерб здоровью человека,
снижают его работоспособность и
мешают полноценной жизни в
обществе.
8
9.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИОсновные опасности вредных привычек
Для здоровья:
- Развитие хронических
заболеваний
- Повышенный риск
инвалидности
- Угроза преждевременной
смерти
- Ускоренное старение организма
Для психики и социальной
жизни:
- Резкие перепады настроения
- Нарушения сна
- Снижение концентрации
внимания и памяти
- Потеря мотивации к развитию
- Разрушение семейных
отношений
- Финансовые и юридические
проблемы
9
10.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ10
11.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ11
12.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ12
13.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ13
14.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ14
15.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ15
16.
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИНеочевидные вредные привычки
КОВЫРЯНИЕ В НОСУ
ПРИВЫЧКА ГРЫЗТЬ НОГТИ
ПЕРЕЕДАНИЕ
ШОПОГОЛИЗМ
ЩЕЛКАНЬЕ СУСТАВАМИ
ПАЛЬЦЕВ
УПОТРЕБЛЕНИЕ
НЕЦЕНЗУРНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
16
17.
3 УЧЕБНЫЙ ВОПРОСПричины попадания человека в
условия вынужденной автономии.
Меры профилактики и подготовка
к безопасному поведению в
условиях автономного
существования. Правила
поведения в условиях
вынужденной автономии
17
18.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕАвтономное существование - наиболее опасная
экстремальная или аварийная ситуация, так как
положение человека, оказавшегося один на один с
природной средой, обычно возникает неожиданно и
вынужденно, причём помощь извне проблематична.
18
19.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕПРИЧИНЫ ПОПАДАНИЯ В ТАКИЕ СИТУАЦИИ
1.
ЧС
природного
характера:
стихийные
бедствия,
(землетрясения, наводнения, ураганы, бури, смерчи, лесные
пожары).
2. Потеря ориентировки на местности (во время похода,
экспедиции). Экстремальные ситуации: резкое изменение
природных условий(резкое похолодание, ливень, метель, пурга,
снегопад, мороз, засуха и т.д.).
3. Аварийные ситуации на транспорте в условиях природной
среды.
19
20.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕФакторы, способствующие ухудшению ситуации:
А) Климатогеографические особенности района:
температура и влажность воздуха, солнечная радиация, осадки,
давление атмосферы, ветер, ураган), а также: рельеф местности,
водоисточники, флора и фауна, полярная ночь, полярный день,
колебания магнитного поля Земли.
Б) Психофизиологические факторы:
страх, боль, переутомление, уныние, холод, жара, голод,
заболевание и травмы.
20
21.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕВ автономном
существовании
человек столкнётся с
ситуациями:
А) резкого изменения
теплового режима;
Б) акклиматизации и
реакклиматизации;
В) изменения режима
питания, питьевого
режима.
21
22.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕРегулирование теплового режима достигается несколькими
способами:
а) оптимальным чередованием состояния активности и покоя;
б) оборудованием простейших временных укрытий из
природных и подручных материалов;
в) организацией рационального питания;
г) организацией внешних источников тепла (костров).
22
23.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕАкклиматизацияэто процесс приспособления
организма к новым условиям
окружающей среды,
возникающим из-за изменения
условий среды
Реакклиматизация - повторное
приспособление к ранее
привычным условиям после
временного пребывания в
другой климатогеографической
среде
23
24.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕАкклиматизация в горной местности:
Факторы, отрицательно влияющие на организм:
снижение концентрации кислорода в воздухе,
понижение барометрического давления, а также
высокая интенсивность ультрафиолетового
излучения солнца.
24
25.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕАкклиматизация в жарком климате:
Факторы, отрицательно влияющие на организм: высокая
температура воздуха, значительная интенсивность солнечной
радиации, высокая (или низкая) влажность атмосферного воздуха,
резкие колебания температуры окружающей среды в течение суток.
Характерное патологическое состояние: тепловое истощение,
тепловой удар, тепловые судороги (при большой потере минеральных
солей).
25
26.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕАкклиматизация в условиях Крайнего Севера:
Факторы, отрицательно влияющие на организм: низкая температура
окружающей среды (в зимние месяцы до - 60°С), нарушение светового
режима (полярный день, полярная ночь), ультрафиолетовая
недостаточность. В этих условиях происходит резкое изменение
реактивности организма. Появляются чрезмерная утомляемость,
сонливость в дневные часы, понижение аппетита, иногда одышка.
Нарушение светового режима может привести к бессоннице и
невротическим состояниям.
26
27.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕАкклиматизация в условиях Крайнего Севера:
Факторы, отрицательно влияющие на организм: низкая температура
окружающей среды (в зимние месяцы до - 60°С), нарушение светового
режима (полярный день, полярная ночь), ультрафиолетовая
недостаточность. В этих условиях происходит резкое изменение
реактивности организма. Появляются чрезмерная утомляемость,
сонливость в дневные часы, понижение аппетита, иногда одышка.
Нарушение светового режима может привести к бессоннице и
невротическим состояниям.
27
28.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕЕдиных данных о том, сколько человек может прожить без еды,
нет. Время выживания индивидуально и зависит от различных
факторов. Разные источники говорят о периоде в 25—60 дней.
Первые сутки. Человеческий организм
использует три основных источника
энергии: глюкозу, кетоновые тела и
жирные
кислоты.
Запас
энергии
практически иссякнет уже через 15—20
часов после последнего приема пищи, но
живой
организм
продолжит
функционировать в нормальном режиме.
Даже несмотря на то, что наступит
тревожная стадия, при которой в мозг
поступит сигнал о голоде и это чувство
усилится. А после 24 часов без полезного
«топлива» включатся адаптационные
механизмы.
28
29.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕНа 2—4-й день. Уровень питательных веществ снизится, и постепенно
кровь начнет процесс окисления. Работа нервных клеток зависит от
глюкозы, поэтому при ее недостатке они погибают и уже не
восстанавливаются. Голодающий физически ослабнет, а его
конечности начнут непроизвольно дрожать. Язык покроется серым
налетом, а изо рта появится запах ацетона. Но организм все еще будет
способен функционировать благодаря кетоновым телам, которые
вырабатывает печень.
На 5—7-й день. В физическом теле начнутся необратимые процессы.
Запасы жира истощатся, и вес человека будет снижаться до
полкилограмма в сутки. Это приведет к изменениям в кровеносных
сосудах: они станут хрупкими, и на коже появятся спонтанные
синяки. Но это лишь «цветочки» по сравнению с возможными
повреждениями сосудов в головном мозге — они могут не выдержать,
и тогда человека парализует или даже настигнет смерть.
29
30.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕНа 8—10-й день. У голодающего возникнут постоянная тошнота и
головокружение, его будет рвать водой и желчью. Организм перейдет
в режим экономии: чувство голода уменьшится, снизится частота
сердечных сокращений, упадет давление и температура тела. При
остром дефиците глюкозы есть риск впасть в гипогликемическую
кому, которая может повлечь летальный исход. Однако, если этого не
произойдет, человек сможет дальше жить без пищи, хотя необратимые
процессы будут продолжать развиваться.
На 11—15-й день. Появится острый дефицит водорастворимых
витаминов С и группы В, которые отвечают за метаболизм. Из-за
нехватки микроэлементов для мозга могут возникнуть психические
расстройства: бред и галлюцинации. Повышенный уровень мочевой
кислоты в крови приведет к образованию камней в почках. Также
нарушится работа гормональной системы. Дисбаланс половых
гормонов может вызвать бесплодие как у женщин, так и у мужчин.
30
31.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕНа 16—20-й день. В этот период иммунная система, которая защищает
жизненную форму от заболеваний, токсинов и злокачественных
клеток, обычно перестает функционировать из-за неработающего
кишечника. Иммунодефицит убьет способность сопротивляться
болезням. Человек станет уязвимым к обычным инфекциям, таким
как грипп или пневмония. В такой ситуации даже медикаментозное
лечение может оказаться неэффективным.
На 21—30-й день. Из-за неспособности сосудов поддерживать
необходимое давление для жизнедеятельности организма разовьется
сердечно-сосудистая недостаточность, что чревато инфарктом
головного мозга. Кровеносная система потеряет контроль над
артериальным давлением, и кровь перестанет поступать к органам.
Человек может заболеть почечной недостаточностью, появится риск
инсульта и остановки сердца. Если не есть месяц, это с высокой
вероятностью приведет к гибели.
31
32.
АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕПорядок действий:
САМОЕ ГЛАВНОЕ-НЕ ПАНИКОВАТЬ!!!!
1) Устранить непосредственную угрозу для жизни (покинуть
транспортное средство, выйти из очага пожара и т.д.);
2) В случае необходимости оказать себе первую медицинскую
помощь;
3) Дать оценку сложившейся ситуации;
4) Выработать план дальнейших действий:
5) Сориентироваться на местности;
6) Принять решение оставаться на месте или двигаться в
поисках жилья;
7) Соорудить временное укрытие;
8) Принять меры по обеспечению пищей и водой;
9) Принять меры к подаче сигналов бедствия;
10) Проведение мероприятий по предотвращению и лечению
заболеваний.
32
33.
Задание на следующее занятиеУстно:
1. Самостоятельно посмотреть кинофильм основанный на
реальном примере выживания людей в сложной ситуации, быть
готовым к выступлению с рассказом о ситуации и о способах,
позволивших герою выжить.
Быть готовым к письменному тесту по предыдущим темам:
3
3
34.
«ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»Тема № 1.3. : «Личная гигиена и здоровье
человека. Вредные привычки и их
профилактика»
Тема № 1.4. : «Автономное пребывание
человека в природной среде»