Kultura_XVII_barokko_i_klassitsizm

1. Домашнее задание

§ 18 ПЕРЕСКАЗ, ЗНАТЬ
ЗАПИСИ В ТЕТРАДИ,
ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ
ПОСЛЕ §

2. Пересказ §

Проверка д/з
Пересказ §

3. Цель? Методы достижения цели?

Культура XVII в.:
барокко и
классицизм
Цель?
Методы достижения
цели?

4. Цель: сформировать представление об особенностях барокко и классицизма в XVII веке Методы достижения цели: работа с учебником,

Культура XVII в.:
барокко и классицизм
Цель: сформировать
представление об особенностях
барокко и классицизма в XVII веке
Методы достижения цели:
работа с учебником, индивидуальная
работа, обсуждение

5.

Уильям Шекспир
«Гамлет», «Отелло»,
«Король Лир»,
«Ромео и
Джульетта»,
«Комедия ошибок»,
«Много шума из
ничего»
Разочарование в человеке

6.

Мигель де Сервантес
«Дон Кихот»

7.

Лопе де Вега
«Собака на сене»

8.

Рассмотрите картины, предположите какая относится к барокко, а какая к классицизму.
Дайте характеристики изображенным памятникам архитектуры

9.

Записать
Барокко — стиль искусства Европы и
Латинской
Америки,
широко
распространённый в конце XVI—
XVIII
в.,
характеризующийся
пышностью, динамикой, сложными
формами и обилием декора.

10.

Барокко

11.

Бернини
Парадная
лестница в
Ватикане.
Стр. 160, дайте
характеристику

12.

Питер Пауль Рубенс, художник
Охота на тигров и львов.

13.

Рембрандт, художник
Возвращение блудного сына

14.

Рембрандт, художник
Рубрика «Поподробнее»
Ночной дозор

15.

Вермеер, художник
Девушка с жемчужной
серёжкой

16.

Франс Халс, художник
Веселое общество

17.

Диего Веласкес, художник
«Мени́ны», или «Семья Филиппа IV»

18.

Записать
Классицизм — направление в
искусстве
XVII—XVIII
вв.,
особенно распро-странённое
во Франции, для которого
характерно
обращение
к
античному искусству как к
классическому образцу.

19.

Версаль
Стр.164 о
Зеркальной
галерее

20.

Никола Пуссен
Танец под музыку времени

21.

В чем суть
принципа 3-х
единств?

22.

Пьер Корнель, драматург
«Сид»

23.

Жан Расин, драматург
«Андромаха»
, «Британик»,
«Ифигения»,
«Федра»

24.

Мольер, драматург
«Тартюф, или
Обманщик»,
«Мещанин во
дворянстве»

25.

Работа с
источником,
страница 167

26.

Почему XVII столетие
называется золотым
веком голландской
живописи? Как расцвет
искусства связан с
историей страны?

27.

Какие различия вы видите
между искусством
Возрождения и
искусством классицизма?

28.

Синквейн
Классицизм
Барокко
ПЕРВАЯ СТРОКА – ОДНО КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО,
ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ СИНКВЕЙНА
ВТОРАЯ СТРОКА – ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕ ДАННОЕ ПОНЯТИЕ.
ТРЕТЬЯ СТРОКА – ДВА – ТРИ ГЛАГОЛА,
ПОКАЗЫВАЮЩИХ ДЕЙСТВИЕ ПОНЯТИЯ.
ЧЕТВЕРТАЯ СТРОКА – КОРОТКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ,
В КОТОРОМ АВТОР ВЫСКАЗЫВАЕТ СВОЕ
ОТНОШЕНИЕ.
ПЯТАЯ СТРОКА – ОДНО СЛОВО, ОБЫЧНО
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ЧЕРЕЗ КОТОРОЕ ЧЕЛОВЕК
ВЫРАЖАЕТ
СВОИ
ЧУВСТВА,
АССОЦИАЦИИ,
СВЯЗАННЫЕ С ДАННЫМ ПОНЯТИЕМ.