8труд1009(1)

1. Тема урока: «Рынок Труда. Трудовые ресурсы.»

8 класс

2. «Нет ничего страшнее, чем жить во времена перемен»

O Китайская пословица

3.

У меня растут года,
Скоро мне семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем бы мне заниматься...

4. Что такое «рынок труда»?

O Рынок труда- это площадка, на
которой встречаются и заключают
договор найма работодатель и
соискатель.

5. Рынок труда является одним из элементов рыночной экономики.  Это сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу

Рынок труда является одним из
элементов рыночной
экономики.
Это сфера формирования
спроса и предложения на
рабочую силу

6. Основными компонентами рынка труда являются:

O спрос на рабочую силу;
O предложение рабочей силы;
O стоимость рабочей силы

7.

8. Элементы рынка труда:

соискатель и работодатель;
спрос и предложение, их соотношение;
законы, регулирующие механизм действия рынка;
организации службы занятости населения;
службы
профориентации,
квалификации работников;
предприятия
по
повышению

9. Элементы рынка труда:

организации
по
временному
обеспечению
занятости (сезонные работы, надомный труд и т. д.);
система
граждан,
государственной
потерявших
финансовой
работу
по
поддержки
сокращению,
переводимых на другое место работы или просто
безработных.

10.

Спрос - это наличие открытых вакансий, он
отображает ёмкость рынка.
Предложение - это количество безработных,
готовых продать свой труд нанимателю.
"Нужен мне работник-
Конюх, повар и плотник.
Где найти такого,
Работника
не
слишком
дорогого?"

11. Примеры требований к работнику:

Стаж работы
Возраст
Образование
Состояние здоровья
Профессиональные качества

12. Примеры требований к работодателю:

График работы
Размер заработной платы
Условия работы
Социальное обеспечение

13. Все вакансии можно разделить на 2 группы:

К первой относятся
вакансии, на которые
идти не хотят. Или
маленькая зарплата,
или
туманные
перспективы
Другая группа - работа
для
специалистов
профессионалов,
с
серьезной зарплатой.

14. Скажите, а как и где можно узнать, о том какие работники нужны в данный момент?

Посмотреть объявления
Спросить у друзей
Пойти на предприятие самому
Найти в СМИ
Найти в интернете
Обратится в центр занятости

15. Охарактеризуйте профессию: (время на работу 5 минут)

O 1 группа - «Копирайтер»
O 2 группа «Менеджер»
O 3 группа «Биофармаколог»

16. Копирайтер (англ. сopy – рукопись, текст, write – писать) – это автор рекламных текстов, будь то название бренда, слоган, сам

рекламный текст и его составляющие,
статья, пресс-релиз, сценарий рекламного
ролика на телевидении, в интернете или на
радио и так далее

17. Ме́неджер (англ. manager, от manage — «управлять»), руководи́тель, управля́ющий —специалист, занятый управлением процессами и

Ме́неджер (англ. manager, от manage —
«управлять»), руководи́тель, управля́ющий —
специалист, занятый управлением процессами
и персоналом на определённом участке
предприятия, организации. Может быть её
владельцем, но часто является наёмным
работником. Менеджер, как правило, является
должностным лицом в организации, в которой
работает, и входит в средний и высший
руководящий состав компании, предприятия.

18. Биофармаколог - специалист, занимающийся разработкой новых препаратов, приходящим на замену старым и менее эффективным.

Биофармаколог - специалист, занимающийся
разработкой новых препаратов, приходящим на
замену
старым
и
менее
эффективным.
Биофармаколог
изучает
физиологическое
действие
на
человеческий
организм
лекарственных
средств,
полученных
биотехнологическим
или
биологическим
способом, в том числе биологических аналогов
гормонов, нейротрансмиттеров, агонистов и
антагонистов
разнообразных
регуляторных
молекул.

19. Домашние задание:

1. Кто, в основном, требуется на рынке труда
в Донецкой Народной Республике? Какие
требования предъявляет работодатель к
соискателю? Каковы условия труда?
2. Кто ищет работу в Донецкой Народной
Республике? Какие требования предъявляют
к условиям работы?
(Сайты : Авито, hh.ru и др.)

20. Урок окончен, всем спасибо!