Кононов Н.В (1)

1.

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ»
ЧИСТОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ «ВОСТОК»
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОИЗВОДСТВА
РЕФЕРАТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ»
НА ТЕМУ: «АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ»
ОБУЧАЮЩИЙСЯ
21105
(НОМЕР ГРУППЫ)
РУКОВОДИТЕЛЬ ДОЦЕНТ, К.Э.Н.
(ДОЛЖНОСТЬ)
ЧИСТОПОЛЬ 2025
К.В. КОНОНОВ
(ПОДПИСЬ) (Ф.И.О.)
Р.Р. БАКЕЕВА
(Ф.И.О.)

2.

ЭТАПЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
Т Досократики
(Фалес, Анаксимандр,
Анаксимен, Демокрит, Гераклит,
Парменид и Зенон, Пифагор)
Т Классический период (Сократ, Платон,
Аристотель)
Т Сократические школы
(кинизм, стоицизм,
скептицизм, неоплатонизм)

3.

ДОСОКРАТИКИ (МИЛЕТСКАЯ ШКОЛА)
Т
Т
Т
Т
Т
Поиск первоосновы мира
Стихийные материалисты
и натурфилософы
Фалес (вода)
Анаксимандр (апейрон неопределённое,
беспредельное и
бесконечное
первовещество)
Анаксимен (воздух)
Фалес из Милета –
один из семи древних
греческих мудрецов

4.

ДОСОКРАТИКИ (ШКОЛА АТОМИСТОВ)
Т
Т
Т
Мир состоит из атомов и пустоты
Атом (греч) неделимые, вечны и
неизменны
Все появляется в результате
атомарного движения и их
взаимодействия

5.

ПИФАГОР (ЗАРОЖДЕНИЕ ИДЕАЛИЗМА)
Т
Т
Т
Т
Философ, математик и мистик
Пифагор считал свое учение тайной
и практиковал только устную
передачу его ученикам, собрания
сочинений после него не осталось.
Пифагорейцы придали геометрии
характер науки. Пифагор был
убежден, что Земля – это шар
В основу бытия закладывал число

6.

КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
Т
СОКРАТ
Т
Переход от натурфилософии к рассмотрению
человека
Т
Основополагающая способность человека –
разум, мышление.
Т
Нравственное зло идет от незнания, знание –
это источник нравственного совершенства.
Т
Сократ выделил три основных человеческих
добродетели: умеренность; храбрость;
справедливость.
Т
Основные методы обучения: диалектика и
майевтика
Т
Первым дал установку на самопознание:
«Познай самого себя».

7.

ПЛАТОН (АРИСТОКЛ)
Т
Ученик Сократа
Т
Основал школу «Академия»
Т
Создал учение:
q
Объективного идеализма
q
Идеального государства

8.

ЭЙДОСЫ (ИДЕИ)
Т Идеи – образы, сущности идей
Т Идеи не воспринимаются чувствами,
постигаются только разумом
Т Идеи неизменны
Т Всякая вещь, причастна к какой-либо идее
Т Все идеи логически связаны друг с другом
Т Высшая идея -
БЛАГО

9.

ИДЕАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО
Т
q
В государстве три сословия, у
каждого своя добродетель:
Философы-правители, которые
понимают сущность
справедливости
и способны править (мудрость)
q
Воины (мужество)
q
Работники (умеренность)

10.

АРИСТОТЕЛЬ
Т
Ученик Платона
Т
Основал школу «Ликей»
Т
Первый философ, создавший
полноценную философскую
систему о всех сферах
человеческого бытия
(природа, человек, этика,
общество, политика, логика,
физика и т.д.)

11.

ЭТИКА АРИСТОТЕЛЯ
Т
Т
Т
Термин «этика» Аристотель ввел для обозначения
характера человека
Душевные качества человека (добродетели) – свойства
темперамента человека
Аристотель выделил 11 этических добродетелей:
мужество, умеренность, щедрость, великолепие,
великодушие, честолюбие, ровность, правдивость,
любезность, дружелюбие, справедливость

12.

КИНИЗМ
Т
Т
Диоген Синопский
Философ высмеивал установленные нормы, правила поведения,
религию, образ жизни горожан. Жил, как собака, - на подаяние, и
часто себя называл собакой. За это его назвали киником (от греч.
«кинус» собака).
Т
Живи, довольствуясь тем, что имеешь, и будь благодарным за это.
Т
Счастье достигается через аскетизм
Т
Т
Зажженный фонарь с которым Диоген днем искал человека, в
античные времена стал примером презрения к нормам общества.
Особенный взгляд на жизнь и ценности привлекал других людей,
которые становились последователями безумца. Учение киников
считали наиболее короткой дорогой к добродетели.

13.

СТОИЦИЗМ
Т
Зенон из Китиона
Т
Основал собственную школу «Стоя»
Т
Т
Т
Внешние обстоятельства человеку
не неподвластны
Цель жизни состоит в достижении
безразличия перед ударами судьбы,
отрешенности от внешних
обстоятельств и следовании
разумной природе (Логосу).
Ко всему надо относится с
философским спокойствием
(апатия)

14.

СКЕПТИЦИЗМ
Т
Т
Т
Пиррон из Элиды
Нас обманывают и наши
чувства и наш разум
Доказать ничего не
возможно, никакой истины не
существует

15.

ОСОБЕННОСТИ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ
Т
Поиски первоначала мира
Т
Космоцентризм
Т
Выработка понятийного аппарата и начало
становления научного знания
Т
Зарождаются материализм и материализм
Т
Заложены основы диалектики
Т
Т
Разработана концепция действующего человека,
центра культуры
Разработаны первые политические учения

16.

Список литературы
1. Лекции по античной философии, Мамардашвили М.К., М., 2023.
2. Как я понимаю философию, Мамардашвили М.К., 2-е изд. М., 2024.
3. История философии: Запад-Россия-Восток (Книга первая.Философия древности и средневековья). М., 2020.
4. Бертран Рассел, История западной философии: В 2 томах, Том 1, М., 2024.
5. Исаев А.А., Философия: Учебноепособие. - Сургут: Информационно-издательский центр СурГУ, 2024.
6. Учебное пособие по культурологии, издательство Российской экономическойакадемии имени Г.В.
Плеханова, М., 2024.
7. Асмус В. Ф. Античная философия / В.Ф. Асмус. - М.: Высшая школа, 2017. - 544 c.
8. Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой / П.П. Гайденко. - М.: КД Либроком, 2018.
- 264 c.
9. Гуревич П. С., Филатов О. К. Философия и история образования. От Античности до эпохи просвещения.
Учебное пособие для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 290 с.
10. Ивин А. А., Никитина И. П. Философия науки. Учебное пособие. — М.: Проспект. 2020. 352 с.

17.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ