Lekcja 14

1.

Z przewodnikiem w Poznaniu
Program kulturalny
12:30 quiz o Poznaniu. Nagroda!
Quiz
https://poznajpolskiwpoznaniu.s3.eu-central1.amazonaws.com/Poznaj+polski+w+Poznaniu!++A1A2+plik+MATKA+z+linkami/story.html
Legendy Poznania
14:15 Legendy Poznania
16:00 Zwiedzanie miasta z przewodnikiem
19:45 Wieczór w pubie z nauczycielami
• Co jest na fotografii?
• Która godzina?
• Gdzie to jest?
• O której godzinie mają quiz o Poznaniu?
• Co jest o czwartej?
Mami: Co robimy dzisiaj po południu?
Angela: Idziesz na quiz? Jest za kwadrans. Zwykle chodzę na wykłady albo
warsztaty, a to może być coś nowego. Zobaczymy, co wiemy o Poznaniu?
Mami: Jasne, że idziemy! Chcę wygrać! Jaka jest nagroda?
Nauczycielka: Przewodnik po Poznaniu. Zapraszam na quiz.
https://wordwall.net/resource/5115205/pozna%C5%84skie-kozio%C5%82ki
Dialog
Mami: Hura! Wygrałam!
Angela: Skąd to wszystko wiedziałaś? Byłaś już w Poznaniu, ale nie mówiłaś?
Mami: Nie, ale dużo czytałam w Internecie. Wiesz, że interesuję się
komputerami i malarstwem, a ostatnio też trochę architekturą i historią.
Angela: O, serio?
Mami: Lubię polską kulturę. ona jest bardzo fascynująca.

2.

IŚĆ/ JECHAĆ
Proszę podpisać fotografie wyrazami z ramki.
autobus, trolejbus, samochód, rower,
tramwaj, taksówka, metro, pociąg
Proszę uzupełnić zdania według wzoru.
0. On jedzie pociągiem.
1. Jedziemy __________________________________.
2. Idziesz ____________________________________.
3. Jedziecie __________________________________.
4. Ona jedzie_________________________________.
RAZ, TERAZ, ZARAZ
Proszę przeczytać tekst i zaznaczyć na rysunku, gdzie są te osoby.
Jest poniedziałek rano. Robert jedzie do
pracy samochodem. Maciek, Julka i Ania
jadą do szkoły busem. Patryk spaceruje z
psem. Pan Dąbrowski, Ewa i Robert czekają
na autobus. Karol jedzie rowerem na
uniwersytet. Tomek i Adam idą pieszo do
szkoły. Pani Krystyna idzie do sklepu. Rafał
i Magda jadą autobusem. Pani Ewelina
jedzie taksówką do szpitala. Adam jedzie
pociągiem do Warszawy.
5. Jadę _____________________________________.
6. One jadą __________________________________.
7. On jedzie__________________________________.
8. My jedziemy _______________________________.
Reguły
ja idę
ty idziesz
on idzie
my idziemy
wy idziecie
oni idą
ja jadę
ty jedziesz
on jedzie
my jedziemy
wy jedziecie
oni jadą
Proszę napisać zdania z czasownikami IŚĆ/JECHAĆ.
0. Adam ... do klubu. Adam jedzie taksówką do klubu.
1. Teresa i Michał ... na uniwersytet. _____________________________________.
2. Ania ... do kina. _____________________________________________________________.
3. (My) ... do sklepu. __________________________________________________________.
4. (Ty) ... do centrum._________________________________________________________.
5. (Wy) ... do Warszawy.______________________________________________________.
6. Oni ... do kawiarni. ________________________________________________________
7. (Ja) ... do domu. ___________________________________________________________.
8. (My) ... do restauracji. ___________________________________________________.

3.

IŚĆ/ JECHAĆ
CHODZIĆ/ JEŹDZIĆ
Proszę podpisać fotografie wyrazami z ramki.
przejście dla pieszych, droga dla rowerów, stacja
benzynowa, dworzec kolejowy, parking, przystanek
autobusowy, przystanek tramwajowy, przystanek
trolejbusowy, dworzec autobusowy, droga dla pieszych
Proszę zaznaczyć (x) zgodnie z prawdą.
• Zawsze jeżdżę samochodem do pracy.
• Często jeżdżę samochodem do pracy.
• Nigdy nie jeżdżę samochodem do pracy.
• Zwykle jeżdżę autobusem/tramwajem/trolejbusem.
• Rzadko jeżdżę autobusem/tramwajem/trolejbusem.
• Codziennie jeżdżę metrem.
• Od czasu do czasu jeżdżę metrem.
• Często jeżdżę rowerem.
• Rzadko jeżdżę rowerem.
• Często chodzę pieszo.
• Od czasu do czasu chodzę pieszo.
• Rzadko chodzę pieszo.
Reguły
ja chodzę
ty chodzisz
on chodzi
my chodzimy
wy chodzicie
oni chodzą
Proszę przedyskutować w grupie: kiedy są ważne te znaki?
Przystanek autobusowy – ten znak jest ważny, kiedy jedziemy autobusem.
Proszę przeczytać tekst, a następnie odpowiedzieć na pytania.
Proszę uzupełnić zdania JEŹDZIĆ.
W dużych miastach system komunikacji miejskiej jest bardzo dobry. Możemy
jeździć autobusem lub tramwajem. W Warszawie jest też metro, a w Gdyni,
Lublinie i Tychach również trolejbusy. W małych miastach dobrze prosperują
lokalne autobusy.
Reguły korzystania z komunikacji miejskiej:
1. Musimy mieć bilet. Jeśli go nie mamy, możemy zapłacić mandat.
2. Bilety można kupić w kiosku „Ruchu”, w automacie i u kierowcy autobusu.
3. Ceny biletów są różne.
4. W wielu miastach możemy kupić bilety czasowe – godzinne, dobowe,
trzydniowe, tygodniowe, miesięczne i inne.
5. Kiedy jedziemy z psem, rowerem albo bagażem musimy mieć dodatkowy
bilet.
6. W autobusie musimy skasować bilet.
7. Kontroler może prosić nas o bilet.
1. Czy system komunikacji miejskiej w
Polsce jest dobry?
2.Czym możemy jechać w dużym mieście,
a czym w małym mieście?
3.Gdzie możemy kupić bilet?
4.Co to jest bilet czasowy?
5.Kiedy musimy kupić dodatkowy bilet?
1. Magdalena zwykle _______________autobusem.
2. Jak często ________________do Warszawy? (ty)
3. Rzadko ______________rowerem. (my)
4. Jak często ______________autobusem? (ty)
5. Krzysztof zawsze ______________samochodem.
6. One od czasu do czasu _______________
taksówką na dyskotekę.
7. Jak często ______________do centrum? (wy)
8. W weekend zawsze ____________rowerem. (ja)
ja jeżdżę
ty jeździsz
on jeździ
my jeździmy
wy jeździcie
oni jeżdżą
Proszę uzupełnić zdania CHODZIĆ.
1. Jak często pani ___________ do teatru?
2. Agata i Marek od czasu do czasu _______________
do restauracji.
3. Jak często ______________ na spacer? (ty)
4. Nigdy nie ______________ do kawiarni. (ja)
5. Jak często ______________ do pizzerii? (wy)
6. Andrzej rzadko ___________ do klubu.
7. Zawsze w niedzielę ___________ do kina. (my)
8. Ula i Ela często ____________ po południu na spacer.

4.

Czasowniki ruchu
Proszę przeczytać tekst i zdecydować, które
zdania są prawdziwe (P), a które fałszywe (F).
1. Polacy wolą jeździć rowerem niż chodzić pieszo.
2. Wszyscy Amerykanie jeżdżą do pracy samochodem.
3. Połowa Francuzów jeździ do pracy samochodem.
4. Ludzie w Polsce jeżdżą najczęściej samochodami.
5. Polacy jeżdżą komunikacją miejską.
Zwykle jeżdżę autobusem, ale dzisiaj jadę
taksówką
Proszę uzupełnić zdania poprawnymi formami czasowników
IŚĆ, CHODZIĆ, JECHAĆ, JEŹDZIĆ.
1. Joanna zawsze ___________ w niedzielę do kawiarni, ale dzisiaj ___________ do restauracji.
2. Edyta i Przemek co roku ___________ na wakacje do Włoch, ale w tym roku ___________ do Grecji.
3. Jak często (ty) ___________ do kina? Kiedy ___________ do kina?
4. Oni zawsze w piątek po lekcji ___________ do biblioteki. Dzisiaj jest wolny dzień i nie ___________ do biblioteki.
5. Robert w każdy poniedziałek ___________ do Warszawy, ale jutro ___________ do Krakowa.
6. Państwo Piotrowscy raz na tydzień ___________ rowerami do parku, ale w tym tygodniu jest bardzo zimno i
___________ do parku samochodem.
7. Jak często (wy) ___________ do dentysty? Kiedy ___________ do dentysty?
8. W niedzielę zawsze (my) ___________ na obiad do rodziców, ale w tym tygodniu ___________ na obiad do
restauracji.
Proszę przedyskutować w grupie: czym jeżdżą do pracy ludzie w Państwa krajach?
Proszę przeanalizować diagram i przedyskutować w grupie, jak często Polacy
uczestniczą w życiu kulturalnym.
Proszę połączyć informacje i fotografie.
1. Adam ma syna. Jego ma dzisiaj lekcje do 15:00.
2. Piotr i Olga dużo pracują, ale są bardzo aktywni i lubią sport.
3. Ja i moja koleżanka gotujemy po południu spaghetti.
4. Piotr jest biznesmenem i bardzo często ma konferencje,
spotkania i prezentacje.
5. Ola i Iza bardzo lubią komedie romantyczne i filmy z Bradem
Pittem.
6. Ty i Radek lubicie spotykać się z kolegami.
7. Anita nie ma samochodu.
8. Wiem, że bardzo lubisz pizzę.
B. Raz na tydzień ... do pizzerii.
C. Rano ... do Warszawy.
D. Po południu ... do szkoły.
E. Wieczorem ... do kina.
F. Zawsze w weekend ... do pubu.
G. Codziennie ... do pracy.
H. Teraz ... do sklepu.
I. Zwykle do pracy ...

5.

Czasowniki ruchu
Proszę odpowiedzieć na pytania.
• Czym zwykle jeździsz do pracy/ do szkoły?
• Czym zwykle jeździsz na wakacje?
• Czym zwykle wracasz z imprezy?
• Czym zwykle jeździsz w dużym mieście?
• Czym zwykle jeździsz na wycieczkę?
• Czym nie lubisz jeździć?
• Czym nigdy nie jeździsz?
Zwiedzamy
Proszę podpisać fotografie wyrazami z ramki.
rzeka, stolica, pomnik, dzielnica, kościół, katedra,
skrzyżowanie, wieża, ratusz, zamek, przystanek
Wycieczka
Gdzie są poszczególne obiekty
(pomnik Adama Mickiewicza,
kościół Mariacki, itd).
Przewodnik: Dzień dobry państwu. Nazywam się Jan Krall, jestem
przewodnikiem po Krakowie. Jesteśmy na Rynku. Na wprost jest
pomnik…
Mami: …Adama Mickiewicza. To znany poeta romantyczny.
Przewodnik: Za pomnikiem są Sukiennice. Tam jest muzeum,
kawiarnia i…
Mami: …sklepy z pamiątkami.
Przewodnik: Po prawej stronie jest kościół Mariacki. Ten kościół ma
dwie wieże. O, słyszycie? Trębacz gra hejnał, zawsze o pełnej godzinie,
na przykład o 12, o 13, o 14.
Mami: O tak, ta melodia ma też piękną legendę.
Przewodnik: Po lewej stronie jest ulica Grodzka. Tą ulicą idziemy na
Wawel. Tam jestą ulicą idziemy na Wawel. Tam jest katedra i…
Mami: …zamek królewski.
Przewodnik: A teraz idziecie na Uniwersytet Jagielloński. Proszę iść
prosto, potem skręcić w lewo, a następnie w prawo.
Mami: A pan?
Przewodnik: Ja idę do domu. Pani wszystko wie!
Co to jest?
a) Miejsce, gdzie pracuje burmistrz albo predent miasta to ...
b) Wisła to .............................................................. .
c) Warszawa to .......................................... Polski.
d) Wawel to ……………………….............……… .
e) Nowa Huta to ………………….........………… .
f) Gdańsk to ………………………...........……… .
g) Statua Wolności w Nowym Jorku to ……………..………… .
h) Dwie ulice ze światłami to ………………...…
i) Piza we Włoszech ma popularną atrakcję turystyczną - to Krzywa ...
j) Tam, gdzie czekamy na autobus lub tramwaj to ……………..………… .
k) Miejsce, gdzie katolicy chodzą w niedzielę to ……………..………… .
l) Notre-Dame w Paryżu to ……………..………… .
Jest Pan/Pani na Rynku, pod
kościołem Mariackim. Mówi, jak dojść
do obiektu X, ale nie podaje jego
nazwy. Osoby z grupy zgadują, do
jakiego obiektu Pan/ Pani idzie.
https://wordwall.net/uk/resource/26881313/j%c4%99zyk-polski/miasto-l18
Angela: I co teraz, pani wszystkowiedząca?
Mami: Nic. Idziemy. O, tu nna rogu możemy kupić precle. Kto jest głodny?
Angela: A jak długo i co chcesz zwiedzać? Wieczorem idziemy do pubu!
Mami: Najpierw fotografia grupowa na zewnątrz, jest dobre światło.
Naprzeciwko jest wieża ratuszowa, może tam? Tam są schody, idealne miejsce.
Angela: No dobrze, kto stoi nna górze, kto na dole?
Javier: Ja chcę w środku!
Jest Pan/ Pani z rodziną tylko jeden dzień
w Krakowie. Co chce Pan/ Pani zobaczyć?
Proszę w punktach zaplanować program
wycieczki.

6.

Miasto
Idziemy do pubu
Gdzie to jest?
Studenci powinni wykonać to ćwiczenie w parach. Na początku umawiają się, w
którym miejscu się znajdują, np. na dole, na przystanku. Jeden student pyta,
gdzie jest dany obiekt, drugi odpowiada.
a) Katedra jest po prawej stronie.
b) Kościół jest .............................................. .
c) Rzeka jest ................................................. .
d) Pomnik jest .............................................. .
e) Wieża jest ................................................. .
f) Ratusz jest ................................................ .
g) Zamek jest ................................................ .
h) Przystanek jest ........................................ .
i) Skrzyżowanie jest .................................... .
j) Schody są ................................................. .
Kiedy jest ładna pogoda:
Proszę skręcić w lewo i iść prosto. Potem proszę dojść do skrzyżowania i jeszcze
raz skręcić w lewo. Ta część miasta to Kazimierz - dawna żydowska dzielnica.
Następnie proszę iść kilkanaście metrów prosto do następnego skrzyżowania z
ulicą Miodową. Skręcić w prawo, zaraz potem w lewo. Na wprost jest plac - ulica
z kawiarniami i restauracjami. Nasz pub jest po prawej stronie, na rogu.
Zamawiamy w środku, siedzimy na zewnątrz, w ogródku.
Proszę pokazać na
mapie, gdzie są te
puby.
Proszę uzupełnić dialogi.
dojść, wieże, prawej, w prawo, hejnał,
prosto, na górze
Turysta: Przepraszam, jak .......................... do kościoła?
Pani: Jakiego? Tutaj jest dużo kościołów.
Turysta: Ten kościół ma dwie ………………… .
Pani: Tak, tak, i okna, i drzwi, i krzyż ………………… . A coś charakterystycznego?
Turysta: Melodia na trąbce.
Pani: A, rozumiem, ………………… . To jest kościół Mariacki. Proszę skręcić
…………………, iść …………………, kościół jest po ………........…stronie.
Turysta: Dziękuję!
Turystka: Przepraszam, gdzie jest Muzeum Narodowe?
Pan: O, to daleko. Ale może pani tam ....................................... tramwajem numer 15.
Turystka: A gdzie jest ..............................................................?
Pan: Blisko. Proszę .......................... przez to ..................................... . Przystanek jest
po ......................................... stronie.
Turystka: A gdzie mogę kupić bilet?
Pan: W kiosku ........................................ .
przystanek, przejść, jechać,
skrzyżowanie, na rogu, lewej
Proszę ułożyć dialog, gdzie Pan/ Pani chce dojść do....
Kościół Św. Św. Piota i Pawła
Dzisiaj wieczorem idziemy do pubu. Spotykacie
się w szkole, a potem idziecie sami. Ja czekam
na was w pubie. A to dwie instrukcje:
Dworzec Główny
Uwaga! Mapa na innej stronie.
Kiedy jest brzydka pogoda:
Proszę skręcić w lewo i iść prosto. Potem proszę dojść do skrzyżowania i skręcić w
prawo. Następnie przejść przez skrzyżowa- nie i iść cały czas prosto. Przejść przez
park (Planty) i dalej iść prosto. Po prawej stronie jest Mały Rynek, a wy idziecie
w lewo. To ulica ambasad i konsulatów. Nasz pub jest po lewej stronie. Siedzimy
w środku, jest samoobsługa.

7.

Zaimki
Zaimki: biernik i narzędnik
Proszę uzupełnić luki, a następnie tabelkę.
Angela: No jesteś! Wiesz, która ...................................?!
Mami: Przepraszam, czekałam na ciebie ................................... .
Angela: Czekałaś na mnie na górze?! Dlaczego? I gdzie jest
Karolina? Mówiłaś, że ją zaprosiłaś.
Mami: Musi się uczyć. Gdzie Javier? Czekamy na niego?
Angela: Nie wiem, może czeka na nas w pubie. Toma i Uwego
też nie ma. Czekamy na nich 5 minut i ............................. .
Javier: Halo! Ile mogę na was czekać!
Angela: A gdzie jesteś?
Javier: ................................... . A wy?
Angela: A my.................................... , czekaj, już idziemy!
Zdolny wąż
Reguły
Jeżeli zaimek on i ty znajduje się na
początku zdania używamy długich form.
Tych samych form używamy, kiedy
kładziemy na te zaimki akcent
emocjonalny.
Jedna osoba mówi zdanie z rzeczownikiem w
bierniku, np. Lubię dzieci, a następna zgadza się z
poprzednikiem, używając konstrukcji z zaimkiem: Ja
też je lubię, po czym mówi kolejne zdanie, np.:
Lubię czarną kawę.
Proszę uzupełnić.
1. Kocham …..........… (ty).
2. Lubię ………….. (on).
3. Zaprosiłam ………….. (ona).
Po przyimkach: zaimki on, ona, ono, oni, one
mają specjalną formę, zaczynającą się od
litery -n (niego, niej, nich). Natomiast zaimek
ty przyjmuje wtedy długą formę ciebie.
https://wordwall.net/pl/resource/3166007/polski-jako-obcy/zaimki-biernik
https://wordwall.net/pl/resource/3166724/polski-jako-obcy/zaimkinarz%c4%99dnik-biernik-dope%c5%82niacz
4. Czekam na ………….. (oni) 15 minut!
5. Widzę ………….. (oni) tam, za pomnikiem.
Proszę uzupełnić.
1. Mam książkę. - Mam ją.
2. Lubię Angelę i Mami.
3. Teraz czytam te gazety.
4. Zawsze wieczorem oglądam ten program.
6. Lubisz ………….. (my)?
5. Piję piwo.
7. Mamy ………….. (ty)!
6. Powtarzamy to pytanie.
8. Kochamy ………….. (ono).
7. Czekam na Piotra.
9. Kochamy ………….. (one).
8. Oni bardzo lubią wszystkich studentów.
10. Bardzo ………….. (wy) przepraszam .
9. Kocham moje dziecko.
11. Pytałeś ………….. (ja)?