Тема_4_Научные_методы_изучения_живой_природы_ppt

1. Биология 5 класс

Научные методы изучения живой природы.

2.

3.

4.

5.

Изучение археологами быта и культуры первобытных людей показывает,
что человек начал исследовать природу ещё на заре становления
человеческой цивилизации. Он пытался постичь устройство Земли и
небесных светил, тел живой и неживой природы, осознавал их значение в
своей жизни и роль в природных процессах. Так возникла область
научного знания – естествознание, из которой позже выделились такие
науки, как физика, астрономия, биология, химия и география.
На протяжении тысяч лет изучения природы исследователи выработали
определённые подходы к получению новых знаний – научные методы.
Научные методы – это способы получения новых знаний и решения задач.

6.

Ме́тод (от греческого «способ») — правильный путь, способ, план
достижения цели.

7.

9 октября 2025 г.

8.

Практические научные методы.
Практические методы
исследования.
–
это
получение
информации
об
объекте
Первым в истории и самым простым методом изучения природы стало
наблюдение. Этим методом пользуются не только биологи, но и другие
исследователи, например, астрономы. Наблюдение основано на анализе
данных, поступающих от органов чувств человека (зрение, слух, обоняние,
осязание, вкус).

9.

На помощь исследователям приходят различные приборы – микроскопы,
телескопы, фото- и видеокамеры.
Наблюдения – это важнейший источник знаний об окружающем мире. Они
дают материал, основу, на которой строятся научные предположения гипотезы. Наблюдать живые объекты и явления можно как
непосредственно в природе, так и в помещении, например, в лаборатории.

10.

9 октября 2025 г.

11.

Измерение – это ещё один метод изучения живой природы. В результате
измерений устанавливается числовое значение исследуемой величины.
Измерять можно размер (длину, ширину, высоту), массу, температуру,
скорость движения, время протекания какого-либо процесса, количество
животных или растений на определённом участке.
Для измерений часто используют измерительные приборы и инструменты:
весы, термометр, секундомер, линейку, рулетку и т.д.

12.

9 октября 2025 г.

13.

Эксперимент – это метод изучения природы, при котором исследователь
воспроизводит то или иное природное явление. Эксперименты могут
проводиться как в природе, так и в лабораторных условиях. С помощью
экспериментов можно установить, например, как удобрения влияют на рост
и развитие растений; является ли лекарственное вещество эффективным в
борьбе с болезнетворными бактериями; каковы особенности поведения
животных.
Основными отличиями эксперимента от наблюдения являются активная
позиция исследователя, возможность повторения опытов и строго
контролируемые условия их проведения. Эксперименты помогают
подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу.

14.

1
2
3
Примеры методов изучения живой природы: 1 – наблюдение за фламинго с помощью бинокля; 2 –
измерение яйца дрозда с помощью штангенциркуля; 3 – эксперимент по влиянию разных доз
удобрений на укоренение и развитие черенков.
Целью использования всех методов является установление научных фактов.
На основе информации, собранной в результате наблюдений, измерений и
экспериментов, выдвигают предположения (гипотезы), затем тщательно
проверяют их и, если они оказываются верными, гипотезы ложатся в основу
научных теорий.

15.

Теоретические научные методы.
Теоретические методы служат для объяснения данных, полученных в ходе
наблюдений и опытов. К теоретическим методам относят выдвижение
гипотез, их доказательство или опровержение, построение на основе
проверенных гипотез научных теорий.
Гипотеза – это предположение, выдвигаемое для предварительного
объяснения каких-либо явлений.
Гипотезы высказываются на основе наблюдений. Затем гипотезу проверяют,
собирая дополнительные научные факты. Если факты опровергают гипотезу,
то гипотеза отбрасывается, признаётся ложным утверждением и заменяется
другой гипотезой. А если гипотезу удаётся проверить и подтвердить, то она
ложится в основу будущей научной теории.

16.

Научная теория – это объяснение закономерностей, которые можно
наблюдать в мире природы. В основу научной теории ложатся многократно
наблюдаемые научные факты и подтверждённые гипотезы.
Научные теории – это система знаний, выдержавшая строгую проверку
практикой, это вершина человеческой мысли. Теории не только объясняют
все факты, известные на сегодняшний день науке, но и дают возможность
прогнозировать, то есть предсказывать какие-либо явления и процессы.

17.

Пример выдвижения научной гипотезы и формирования научной теории.
Люди испокон веков наблюдали восход Солнца с одной стороны горизонта,
а заход – с другой. Повторяемость и непреложность этого позволяли считать
этот процесс закономерностью, иначе говоря, научным фактом. На
основании этого факта ещё 2,5 тыс. лет назад древнегреческие астрономы
сформулировали гипотезу о движении Солнца вокруг Земли.
Более 2 тыс. лет наука придерживалась этой гипотезы, пока не накопились
научные факты, противоречащие ей. В результате в XVI в. польский
астроном Николай Коперник сформулировал другую гипотезу – о движении
Земли вокруг Солнца. Исследования космоса с помощью спутников и
космических кораблей полностью подтвердили эту гипотезу. Так гипотеза
стала научной теорией.

18.

У теоретических научных методов две главные цели
1. Создание теорий, с помощью которых можно делать прогнозы.
2. Построение научной картины мира.
Прогноз – это предвидение развития и исхода каких-либо событий, явлений
на основании имеющихся данных; предсказание будущего с помощью
научных методов.
Научная картина мира – это совокупность научных теорий, которые
описывают известный человеку природный мир.

19.

Итоги.
Научные методы – это способы получения новых знаний и решения задач.
Научные методы разделяют на эмпирические (практические) и
теоретические. Цель эмпирических методов (наблюдения, измерения,
эксперимента) – получение информации об объекте исследования и
установление научных фактов.
Теоретические методы – это объяснение результатов, полученных в ходе
наблюдений и опытов. К теоретическим методам относят выдвижение
гипотез, их доказательство или опровержение, построение научных теорий
на основе проверенных гипотез. Цель теоретических методов – создание
научных теорий, с помощью которых можно делать прогнозы и, в конечном
итоге, построение общей научной картины мира.

20.

9 октября 2025 г.

21.

Спасибо за внимание!