Презентация РАЗДЕЛ 1

1.

Биология – наука о
живой природе
Биологические науки. Методы научного исследования

2.

Живая природа – совокупность организмов
БИОЛОГИЯ – совокупность наук о жизни, изучающих
строение, проявление жизнедеятельности, среду обитания
живых существ, связи их друг с другом и с неживой природой

3.

Биология – древнейшая наука
Тревиранус
Готфрид Рейнхольд
(1776-1837)
Термин «биология» введен в
науку в 1802 г Ж.Б. Ламарком
и Г.Р. Тревиранусом
Ламарк
Жан-Батист
(1744-1829)

4.

Описательный этап становления
биологии
Годы
Ок. 460 – ок. 370
до н.э.
384 – 322 до н.э.
Ок. 130 – ок. 200
Ученый
Вклад в биологию
Гиппократ
Создал научную медицинскую школу
Один из основателей биологии, как
Аристотель
науки
Клавдий
Заложил основы анатомии
Гален

5.

Развитие биологии в средние века
Годы Ученый
Вклад в биологию
изучал полёт птиц, описал многие растения,
1452 – Леонардо способы соединения костей в суставах,
1519
да Винчи деятельность сердца и зрительную функцию
глаза, сходство костей человека и животных
1514 – Андреаса Издал главный труд «Строение человеческого
1564 Везалия
тела»
1578 – Уильям
Открыл кровообращение
1657
Гарвей

6.

Биология Нового времени
Годы
Ученый
Вклад в биологию
1707 –
1778
Карл Линней
Предложил систему классификации живой природы
и использовал бинарную (двойную) номенклатуру
для наименования видов
1792 –
1876
Карл Эрнст Бэр Основатель эмбриологии
1774 –
1829
1769 –
1832
Жан Батист
Ламарк
Создатель стройной и целостной теории эволюции
животного мира
Жорж Кювье
Создатель палеонтологии
1810 –
1882
1804 –
1881
Теодор Шванн
и Маттиас Якоб Создатели клеточной теории
Шлейден

7.

Биология Нового времени
Годы
Ученый
Вклад в биологию
1809 –
Чарльз Дарвин Создал эволюционное учение
1882
1822 –
1884
1843 –
1910
1822 –
1895
18451916
1849 –
1936
Грегор Иоганн
Мендель
Основоположник генетики
Робер Кох
Основатель современной микробиологии
Лиу Пастер
Определили появление иммунологии
Илья Ильич
Мечников
Иван Петрович
Создал учение об условных рефлексах
Павлов

8.

Биология Новейшего времени
Годы
Ученый
1848 –
Гуго де Фриз
1935
1866 – Томас Хант
1945
Морган
Владимир
1863 –
Иванович
1945
Вернадский
1881Александр
1955
Флеминг
Вклад в биологию
Мутационная теория
Хромосомная теория
Учение о биосфере
Открытие антибиотиков
р. 1928 Джеймс Уотсон
1916 –
Установление структуры ДНК
Френсис Крик
2004

9.

Система биологических наук
цитология
этология
генетика
экология
физиология
ботаника
зоология
анатомия
селекция
палеонтология
биотехнология
биохимия

10.

Вопросы и задания

11.

Какие науки изучают данные объекты?
палеонтология
зоология
ботаника
цитология
анатомия

12.

Благодарю за внимание
и активную работу!

13.

Значение
биологии
обеспечение продовольствием
охрана здоровья и лечение
заболеваний
сохранение разнообразия
организмов на нашей планете

14.

Методы исследования в биологии
Наблюдение
Описательный
Эксперимент
Сравнительный
Исторический
Метод моделирования
Метод обобщения

15.

Этапы научного исследования
Получение фактов
Постановка проблемы
Конструирование гипотезы
Проверка гипотезы
Подтверждение или
опровержение гипотезы
Построение теории

16.

Вопросы и задания

17.

Определите методы исследования
эксперимент
исторический
наблюдение
моделирование

18.

Метод изучения живой природы,
предполагающий создание ситуаций,
помогающих выявить свойства
биологических объектов
1) наблюдение
2) сравнение
3) описание
4) эксперимент

19.

Пример какого научного метода иллюстрирует
сюжет картины голландского художника
Рембрандта «Уроки анатомии доктора
Николаса Тюльпа», написанной в 1632 г?
1) наблюдения
3) моделирования
2) эксперимента
4) измерения

20.

Какой из перечисленных ниже
процессов характерен только для
животных?
1) образование органических веществ из
неорганических на свету
2) восприятие раздражений из окружающей среды
и преобразование их в нервные импульсы
3) поглощение кислорода и выделение
углекислого газа в процессе дыхания
4) поступление веществ в организм, их преобразование
и удаление конечных продуктов жизнедеятельности

21.

Пример какого научного метода
иллюстрирует сюжет картины
голландского художника Я. Стена «Пульс»,
написанной в середине XVII в.?
1) моделирование
2) наблюдение
3) эксперимент
4) измерение

22.

Строение и распространение древних
папоротниковидных изучает наука
1) палеонтология
2) экология растений
3) селекция
4) физиология растений

23.

Какая наука изучает многообразие
организмов и объединяет их в
группы на основе родства?
1) морфология
2) систематика
3) экология
4) физиология

24.

На рисунке изображён фрагмент
энцефалограммы человека. Расшифровать
её позволят знания в области
1) гигиены
2) генетики
3) физиологии
4) анатомии

25.

Изучение сортового и видового
разнообразия растений – задача
науки
1) палеонтологии
2) биогеографии
3) экологии
4) селекции

26.

Доказать родство изображённых
организмов позволит метод
1) эксперимент
2) сравнение
3) моделирование
4) наблюдение

27.

Главный признак живого –
1) преобразование веществ
2) движение
3) обмен веществ
4) увеличение массы

28.

Какая наука занимается проблемами
взаимосвязи организмов между
собой и их средой обитания ?
1) экология
2) палеонтология
3) селекция
4) эмбриология

29.

На фотографии изображена камера
Скиннера, в которой содержится крыса.
Она, нажимая на определённые кнопки и
рычажки, получает корм. Какой метод
является ведущим в изучении поведения
млекопитающего в таких условиях?
1) измерение
2) моделирование
3) анализ
4) эксперимент

30.

Благодарю за внимание
и активную работу!

31.

Уровни организации живой материи
Молекулярно-генетический
Клеточный
Тканевый
Органный
Организменный
Популяционно-видовой
Экосистемный
Биосферный