500 слайдов про аттестацию

1. Аттестация педагогических работников

2. Общая информация

•Педагог должен предъявлять результат по своей должности (учитель фры, а не тренер по волейболу). Если выступает руководитель РМО\ШМО –
засчитываем, он ведь учитель
•Если работает в 2х школах, то педагог сам выбирает по какой школе он
аттестуется
•Если педагог работает с 2023 года в школе, то в справке от работодателя
не д.б. результаты до 2023
•Если преподаватель ОБЖ – д.б. соглашение, что он теперь преподаватель
ОБЗР

3. Топ 3 документа

Топ 1 документ при аттестации – ТД с печатью.
Топ 2 – док об образовании (не переподготовка) – без
заверения, копию.
Топ 3 – результаты проф деят в организациях, т.е. во всех
ОО, где работает или работал за межатт период.
Справка работодателя и документ аттестуемого – это не
одно и то же! Разное! От аттестуещего: как готовите к
соревнованиям, как использует интерактивные
технологии, как распространяет опыт и т.д.

4. Компоненты 1 и 2.

• Для оценки динамики – минимум три цифры.
Можно таблицы или диаграммы
• ! Последние классы (выпускные) показывать не
надо, у них динамики не показать. Не надо и 5-е
классы показывать!
• Плюс прикрепить РП по классам – на каждый год!
Обязательно!
• Компоненты 1 и 2 – ответственность работодателя,
никаких доказательств, только АИС.

5. Компонент 3. Результаты Детей Пункт 3.1. Соц-образ проекты. Базовые ценности

• Сюда же конференции (НПК)
• базовые нац ценности: экология, патриотизм, здоровье,
семья (Можно дистанционные). Достаточно грамоты. Но
лучше положение (чтобы читать цели).
• 1 мероприятие – 1б, 2 мероприятия – 2 б.
• В ИАС можно указать кол-во, загружать грамоту за 1го.
Если проекты – то их прикрепить, если выступление – то
загрузить доклад. Фото – это не доказательство. Лучше
скрин статьи в ВК\сайте

6. Компонент 3. Результаты Детей. Пункт 3.2. Творчество

• Можно дистанционные.
• Достаточно грамоты. Но лучше положение
(чтобы читать цели).
1КК: ОО одно – 1б, ОО система – 2б
ВКК: ОО система – 1б, МО система – 2б. Лучше
сразу МО показывать, не ОО.

7. Компонент 3. Результаты Детей. Пункт 3.3. Спорт

• Можно дистанционные.
• Достаточно грамоты. Но лучше положение
(чтобы читать цели).
1КК: ОО одно – 1б, ОО система – 2б
ВКК: ОО система – 1б, МО система – 2б. Лучше
сразу МО показывать, не ОО.

8. Компонент 3. Результаты Детей. Пункт 3.4. Олимпиады, конкурсы

• Олимпиады, конкурсы, фестивали, соревнования
(не дистанционные). Золотое сечение. Мин
просв, ИРО. Для муниципальных – обяз
положение.
• 1КК: ОО участие – 1б, МО участие – 2б
• ВКК: МО место – 1б, СО место – 2б.

9. Компонент 4. Пункт 4.1.Совершенствование методов

• В ИАС, например, соверш-е проект техн, выступление с
докладом на конф (когда и где). Прикрепить доклад.
На ВКК – система, например выступление + исп на уроке
(загрузить конспект, проект). Можно выступление на
конкурс с этими материалами.
• Можно показать групповую работу. Проектную
деятельность.
• Если нет конкретики, нет доказательств – 0 баллов.

10. Компонент 4. Пункт 4.2. ИКТ

• Прикрепить конспекты (несколько, чтобы
система). Интерактивная доска. Если ДЗ через
платформу (в конспекте) – тоже ИКТ. Плюс в ИАС
работодателя, но надо с доказательством. М.Б
выступление об использовании ИКТ.
• 1КК 1 метод единоразово – 1 б, несколько
методов – 2 б.
• ВКК – технология – 1 б, в системе 2б

11. Компонент 4. Пункт 4.3. Эксперт ГИА

• Эксперт конкурсов. Доказательства – Положение
конкурсов с приказом, можно грамоты.
• Эксперт ОГЭ\ЕГЭ – приказ, что входите в
комиссию + страницу с профиля ГИА.
• Должно быть распоряжение, документы,
сертификаты. ВПР – 2 балла (это уровень РФ)

12. Компонент 4. Пункт 4.4. Аттестация

• Доказательство – скрин КАИС странички раздел
аттестации.
• Ежегодно 2 балла, Год – 1 балл. Плюс в ИАС
указать, в какие годы был.

13. Компонент 5. Трансляция опыта. Пункт 5.1. Проведение мастер-классов, откр занятий

Компонент 5.
Трансляция опыта. Пункт 5.1. Проведение мастерклассов, откр занятий
Для педагогов, не перед детьми, не
администрации!
Открытые занятия мастер-классы. Нет слова
активное. Хотя бы одно.
1КК: Уровень ОО – 1 б, МО\СО – 2б
ВКК: Уровень МО – 1б, регион – 2б.

14. Компонент 5. Пункт 5.2. Выступления

• Выступление на семинарах, круглых столах, пед чтениях.
Нет слова активное. Хотя бы одно.
1КК: Уровень ОО – 1 б, МО\СО – 2б
ВКК: Уровень МО – 1, регион – 2.
• Обязательно загрузить доклад – опыт своей пед
деятельности!
В ИАС: выступал на РМО (изменения в ВПР – не считается),
участвовал в кругл столе для педагогов.
В ЭПП – программу приложить. Указать, на какой вопрос
ответил, какой задал вопрос, в какой дискуссии
участвовал.

15. Компонент 5. Пункт 5.3. Публикации

• Нет слова активное. Хотя бы одно.
• Сайт педагога – это уровень ОО.
• 1КК: Уровень ОО – 1 б, МО\СО – 2б
• ВКК: Уровень МО – 1б, регион – 2б.
• Обязательно загрузить материалы. НЕ может быть
из СМИ, там инф-я, а не доказательства, не то, как
готовил детей. А вот если Вестник образования, и
рассказывает об опыте – то считать.

16. Компонент 5. Пункт 5.4. Инновации

• 1КК: Уровень ОО – 1б, МО\регион – 2б.
• КК: Уровень МО – 1б, регион – 2б.
• Эксперименты ОО не может проводить сама, если она не
экспериментальная площадка (приложить дорожную
карту, приказ о назначении площадки). Этот опыт надо
транслировать. Опубликовать. Рассказать. Прикрепить
приказы, протоколы РМО и т.д.
• А если не инн или экспериментальная площадка, то
программы конкурсов, конференции – там д.б. указано
распр лучших\новых\инновационных. Присутствия мало
(это только 6.1.)! Выступление

17. Компонент 6. Пункт 6.1. Участие в МО

Метод объединение это: педсовет, ШМО (до.б.протоколы!), форум,
конференция, рабочая группа, семинары (не обучающие семинары!) Сам
доклад или перечень обсуждаемых вопросов
• на 1кк постоянно присутствовал на педсовете ОО – 1 балл. Если в РМО
– 2 балла.
• на ВКК постоянно присутствовал на РМО – 1 балл, руководитель РМО –
2 балла
Если рабочая группа - д.б.приказ МОУО, что педагог входит в рабочую
группу по подготовке к фестивалю (конкурсу и прочее). ВСЁ ЗАГРУЗИТЬ В
ЭПП! БЕЗ ПРИКАЗА НЕ СЧИТАЕТСЯ!
•Активное – значит несколько!
•Если проводил вебинар – скрин и сценарий – это и 5.4.
•Инфоурок, мультиурок – 6.1.

18. Компонент 6. Пункт 6.2. Наставничество

Загрузить:
• Положение о наставничестве в ОО
• Приказ о наставнических парах
• План работы или отчет о работе наставника
ДБ результаты!

19. Компонент 6. Пункт 6.3. Разработка программно-методического сопровождения ОП

Загрузить:
• Приказ с ФИО
• 1кк. Если сам разрабатывал – в ИАС указано (разраб такую то
программу\участвовал в разработке, то можно просто
загрузить эту программу) – 1 балл. Если разрабатывали двое,
то уже 2 балла. Может работодатель написать. Что
используется другими педагогами (кем, в каких группах)
• ВКК. Если разраб муниц положение – 1 балл. Если публикует
на портале Инфоурок и пр – 2 балла (Всероссийский уровень).
Активно – несколько ДБ результаты!

20. Компонент 6. Пункт 6.4. Проф конкурс

•д.б. положение о конкурсе (если там еще и выступление – плюс
трансляция (5.2), если в целях распространения инновационного\
передового\нового - то еще и в 5.4. ставить, а если технология – то
плюс в 4.1.)
•загрузить все конкурсные материалы, которые отправлялись
(конспекты, метод разраб, ) – тогда и в 6.3. 2 балла (если неск-ко)
•Загрузить грамоту\благодарность.
Дистанционные конкурсы тоже учитываются, но с положением, чтобы там
было описано, что делал педагог, а не просто отправил НАЗВАНИЕ метод
разработки! Итоги конкурса не должны подводиться ежедневно.
Конкурс классных руководителей может учитываться! Главное в
межаттестационный период! Обязательно положение за тот год.
•Конкурс метод разработок – это не проф конкурс!

21. Компонент 7.

• призеры проф конкурсов – читать, как написано в
положении, они могут быть по номинации!
• В справке от работодателя дб написано «2021 год –
победа в конкурсе….» - без ссылок и доказательств.
Учитель сам загружает все в ЭПП. Можно
предоставить новости (ссылки на сайты)
• Не надо включать спартакиады, донорство,
волонтерство, УИК, профсоюз.