Тіл құндылық 10-кл

1.

Тіл – құндылық
Қазақ тілі 10-сынып
30.09.2025 ж

2.

Оқу
бағдарламасына
сәйкес оқыту
мақсаттары:
Т
10.1.3.1 мәтінде
көтерілген
мәселені
(қоғамдық- саяси)
талдай отырып,
негізгі ойды
анықтау және
ғаламдық
мәселелермен
байланыстыру
Сабақтың
мақсаты
Құндылықтарға
баулу
Мәтінде көтерілген
мәселені (қоғамдықсаяси) талдай отырып,
негізгі ойды анықтау
және ғаламдық
мәселелермен
байланыстыра алады.
• Тәуелсіздік және
Отаншылдық
• Жасампаздық және
Жаңашылдық

3.

“Сөз тізбегі” ойыны
Ойын туралы
Оқушылардың қатысы
«Сөз тізбегі» ойыны арқылы
Мұғалім «Тіл дегенде ойларыңа не
оқушылардың тіл туралы бастапқы
келеді?» деген сұрағын қою арқылы
түсінігін ашу мақсатын қолданамыз.
оқушылардың қатысын түгендеді. Әр
Оқушылар өз ойларын тізбектеп, бір-
оқушы өз ойын қысқаша айтады және
біріне қосымша сұрақ қояды. Бұл
тізбекті келесі адам жалғастырады.
ойын сабаққа белсенді араласуға
ынталандыруға көмектеседі.

4.

Миға шабуыл
) Не себепті тіл құндылық
болып саналады?
1
3) Тіл туралы қандай
қанатты сөздерді
білесіңдер?
Мақсаты
2) Тіл құндылықтың қай
түріне жатады?
4) Тілдің жойылуы қоғамға
қалай әсер етеді?

5.

Мақалдарды мәніне жұптау
Ұжымдық жұмыс
«Ғажайып тақта» әдісімен әр оқушы
мақал мен оның мағынасын
сәйкестендіреді. Оқушылар жұптау
арқылы ұжымдық шешім қабылдауға
үйретіледі.

6.

Мұхтар Шаханов: “ Рух пен тіл” өлеңі
01
02
03
Өлеңді анықтау
Негізгі ой
Топтардың қорғауы
Шахановтың «Рух пен тіл»
Негізгі ойы: тіл – ұлттың бірлігі
Әр топ постерге өлеңнен
өлеңі оқылып, қоғамдық-
мен болашағы. Оқушылар
тауып алған 1-2 дәлелді
саяси мәселе анықталады.
өлеңнен тауып алған
жазады. Топтар постерлерін
Оқушылар өлеңдің негізгі
дәлелдерді пайдаланып,
қорғап, бір-біріне қосымша
ойын анықтап, 1-2 дәлелді
топтар постерлерін қорғап,
сұрақ қояды.
постерге жазады.
бір-біріне қосымша сұрақ
қояды.

7.

ЖИ-мен сұхбат: ғаламдық тіл мәселесі
Жұптық тапсырма
Мақсаты
әЧат джипитимен»
Мақсаты – жаһандық контекстте тіл
форматында әр жұп ЖИ-ге
тілге қатысты глобалдық
мәселе бойынша сұрақ
дайындайды. Оқушылар
жауабын жазып, ортаға
шығарылады.
саясатын бағалау, ақпараттық көздермен
жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру,
сұхбат құру мәдениетін дамыту.

8.

Үйге: 3- тапсырма