ДОЛ Волжанка_Итоги программы ВР

1. Итоги реализации программы воспитательной работы ООО «Детский оздоровительный лагерь «Волжанка» за 2025 год

Общество с ограниченной ответственностью
«Детский оздоровительный лагерь «Волжанка»
Итоги реализации программы воспитательной работы
ООО «Детский оздоровительный лагерь «Волжанка»
за 2025 год
Лявукова Полина Владимировна,
заместитель директора
по воспитательной работе

2.

Детский лагерь «Волжанка»
расположен в удивительно красивой
курортной зоне Ульяновской области –
в Ундорах, на живописном берегу реки
Волга, там, где бьют источники
природной минеральной воды,
обладающей уникальным составом
и целебными свойствами.
В летний сезон реализовываются
4 смены по 21 день
(530 отдыхающих в смену =
2120 детей за летний сезон)

3. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

Актуализация, формирование и
внедрение единых подходов к
воспитанию и развитию детей и
молодежи в преемственности с
единой системой воспитания и
государственной политики в области
образования подрастающего
поколения в Российской Федерации

4. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ:

Актуальность программы воспитательной
работы в детском оздоровительном лагере
«Волжанка» заключается в необходимости
формирования социокультурных и
эмоциональных навыков у детей,
сохранение и укрепление традиционных
российских духовно-нравственных
ценностей в условиях современного
общества

5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:

Гражданское воспитание
Патриотическое воспитание
Духовно-нравственное воспитание
Эстетическое воспитание
Трудовое воспитание
Физическое воспитание
Экологическое воспитание

6.

В общем блоке реализации
содержания «Мир»
учитываются такие категории,
как мировая культура,
знакомство с достижениями
науки с античных времен до
наших дней, вклад
российских ученых и деятелей
культуры в мировые культуру
и науку, знакомство с
духовными ценностями
человечества.

7.

Реализации содержания блока
«Россия» способствует воспитанию
патриотизма и уважения к культурной
идентичности, подчеркивая важность
исторического наследия,
многообразия народов и
традиционных ценностей. Это
достигается через проведение
мероприятий, направленных на
изучение истории и культуры нашей
страны, формирование сильного
чувства сопричастности к Родине и
сохранение её уникальных
особенностей.

8.

Общий блок реализации
содержания «Человек»
отражает комплекс
мероприятий, направленных на
воспитание культуры здорового
образа жизни, личной и
общественной безопасности.
В рамках программы
предусмотрены игры,
инициативные проекты и
творческая деятельность.

9.

Спортивно-оздоровительная работа
Культура России
Психолого-педагогическое сопровождение
Детское самоуправление
Инклюзивное пространство
Профориентация
Коллективная социально значимая деятельность в Движении Первых

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Экскурсии и
походы
Кружки и
секции
Цифровая и
медиа-среда
Детское медиа
пространство
Творчество
Духовность и
нравственность
Семья
Туризм
Проектная
деятельность
Интеллектуальное
развитие

18.

19.

20.

Цифровая медиасреда
включает телемосты,
онлайн-встречи и
мероприятия в социальных
сетях, что способствует
взаимодействию
участников и освещению
деятельности лагеря.
Специальное внимание
уделяется формированию
информационной
безопасности и обучение
основам безопасного
поведения в интернете
Детское СМИ
созданная из
заинтересованных
добровольцев группа
информационнотехнической поддержки
мероприятий,
осуществляющая
видеосъемку и
мультимедийное
сопровождение

21.

Творчество
Духовность и
нравственность
Именно в вокале, танце
и искусстве ребёнок
может выразить свои
переживания, страхи,
победы и радость. Через
творчество мы учимся
видеть прекрасное.
Через творчество мы
можем найти общее с
ребёнком и запустить
воспитательные
процессы.
Проводятся встречи с
представителями
духовного управления
мусульман Ульяновской
области и настоятелем
храма в формате гостиных,
свечек на костровом,
экскурсий в Храм, святые
источники.

22.

Семья
Интеллектуальное
развитие
В рамках смены
проводятся
родительские дни в
зоне КПП с мастерклассами для
родителей/семей,
проводятся
традиционные
мероприятия, которые
поднимают статус
института семьи
В рамках смены проводятся
шахматные турниры,
интеллектуальные
викторины и игры «100
вопросов», «Культура моей
страны», «Умники и
умницы»

23.

Туризм
Организация
туристической
деятельности включает в
себя изучение основных
принципов планирования
и подготовки маршрутов,
ориентирования в
местности, использования
туристического
снаряжения .
Дети учатся основным
навыкам выживания,
первой помощи и
безопасности во время
туристических походов.
Интеллектуальное
развитие
В рамках мероприятия
«Амбассадоры Волжанки»
каждый ребенок может
разработать и представить
свой проект, что
способствует развитию
инициативности,
креативного мышления и
командной работы.
Большинство проектов
реализовываются в течение
смены/ в следующий
летний сезон.

24.

«Посвящение в
волжане»
«Повязывание
галстуков
командирам»
«Открытое
Сердце»
«Выпускной в
Волжанке»
«Обнимашки»
«Вечерний
огонёк на
Волге»
«Красная нить»
«Прощальный
костер»

25.

Для мониторинга результативности воспитательной работы используются различные инструменты: анкеты,
интервью, наблюдения и обсуждения в группах. Выбор методик обеспечивается их валидностью и
адаптированностью к возрастным особенностям детей.
Итогами анализа являются:
• перечень достигнутых целей и
положительных результатов
• выявленные проблемы и барьеры
• рекомендации по их устранению и
совершенствованию программы

26.

ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА
ТЕКУЩАЯ ДИАГНОСТИКА
ИТОГОВАЯ ДИАГНОСТИКА
• Анкетирование детей в
организационный период
проводится с целью
выявления их интересов,
мотивов пребывания их в
лагере, социально –
психологические качества
личности.
• Обследует параметры:
эмоционально психологического климата
в отряде, индивидуальное
самочувствие ребенка,
характер межличностных
отношений, уровень
развития отрядного
коллектива,
анализируются поведение
детей во время игр,
позволяющие выявить
лидерские качества.
• Анализируются такие
параметры как:
личностный рост члена
отряда, удовлетворенность
пребыванием в лагере,
оправдание ожиданий,
анализ участия отряда в
творческих делах (уровень
активности и достижений)
ДИАГНОСТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ
• Анкетирование педагогов с
целью определения их
удовлетворенности
профессиональной
деятельностью, с целью
выявления их
профессиональных знаний,
умений и навыков.
Диагностики: методика «Дерево интереса», графическая методика «Кактус», Анкета «Допиши предложение»,
анкета «Удовлетворенность пребыванием в лагере» и многие другие.

27.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА
КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ
ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ЖИЗНЬ
ЛАГЕРЯ
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ПОДДЕРЖКА
• регулярное информирование родителей о программе смены, расписании
мероприятий, успехах и достижениях детей через собрания, рассылки,
электронные коммуникационные каналы.
• Организация встреч с педагогами, психологами и воспитателями, где родители
могут получить рекомендации по воспитанию, развитию и адаптации ребенка,
задать интересующие вопросы и обсудить волнующие темы.
• Проведение совместных мероприятий, дня семьи на территории КПП лагеря,
мастер-классов и тематических встреч, где родители могут принимать активное
участие и лучше узнать атмосферу лагеря
• Создание механизмов сбора отзывов и предложений от родителей, что позволяет
оперативно учитывать их мнение при улучшении качества обслуживания и
организации досуга детей
• Обеспечение участия родителей в мероприятиях, направленных на развитие
эмоционального благополучия детей, укрепление семейных связей и
формирование позитивных отношений

28.

Повышение качества и уровня мероприятий
Пополнение партнерской сети
Накапливается методический банк
Развитие компетентности педагогического состава
Развитие программной инфраструктуры
Повышение узнаваемости лагеря
Обновление МТО

29.

Формирование позитивного отношения к коллективной
жизни
Улучшение эмоционального состояния и уверенности в
себе
Освоение новых увлечений и навыков
Укрепление дружеских связей
Социальная адаптация
Объективная оценка собственных достижений
Усиление чувства ответственности за свои действия

30.

Уверенность родителей в обретении детьми традиционных
ценностей
Высокий уровень доверия к администрации лагеря
Укрепление эмоциональных связей в семье через совместные
активности
Возможность получить консультации по вопросам воспитания и
развития ребенка
Повышение уровня удовлетворенности от пребывания ребенка в
лагере

31.

Развитие креативности и инновационных подходов в
воспитательной деятельности
Формирование единого подхода к воспитательной работе и
реализации программ
Масштабное сообщество лагеря
Участие в совместных мероприятиях, что способствует обмену
опытом и идеями
Укрепление взаимопонимания и доверия между педагогами и
воспитанниками

32.

Рост педагогического мастерства
Собственный стиль работы
Возможность прохождение педагогической практики
Возможность участия в форумах и курсах повышения
квалификации

33.

Улучшение качества организации досуга и отдыха детей через
эффективную воспитательную программу
Повышение репутации лагеря благодаря положительным отзывам
от родителей и детей
Формирование устойчивых партнерских отношений с родителями и
местным сообществом
Разработка и реализация стратегий по улучшению условий отдыха и
оздоровления
Возможность применения успешного опыта в организации будущих
смен и мероприятий

34.

Интеграция инновационных методов
Увеличение вариативных блоков
Углубление сотрудничества с родителями
Расширение программного контента
Создание партнерств с местными учреждениями
Фокус на индивидуальных потребностях
Укрепление духовно-нравственных основ

35.

Достижения и успехи:
- Положительная динамика: Наблюдается увеличение уровня вовлеченности детей в
воспитательные мероприятия, рост интереса к коллективным играм и творческим
занятиям.
- Формирование ценностей: Успешно внедрены элементы российского патриотизма и
традиционных нравственных ценностей, что способствовало формированию у детей
чувства ответственности и гордости за свою страну.
Направления для улучшения:
- Разработка дополнительных программ: Создание специальных мероприятий для детей с
низким уровнем активности, чтобы помочь им интегрироваться в коллектив и развивать
социальные навыки.
- Обучение сотрудников: Проведение тренингов и семинаров для воспитателей и вожатых,
что поможет повысить их квалификацию и освоить новые методы работы.