Stili_rechi_dlya_mudl

1. Стили речи русского языка

2.

Слово стиль происходит от лат. stylus –
остроконечная палочка. В древности оно
обозначало заостренную с одного конца и
закругленную с другого палочку, стержень, из
дерева, металла, кости. Острым концом писали,
а другим – в виде лопатки – стирали неудачно
написанное, чтобы писать снова.
Слово стиль стало обозначать уже
качество написанного. В этом суть
стилистики – умение выразить свою мысль
по-разному, различными языковыми
средствами, что и отличает один стиль от
другого.

3. Стили речи

книжные
разговорный
научный
публицистический
официальноделовой
художественный

4. Разговорный стиль

цель употребления непосредственное
повседневное общение
сфера употребления непринужденная,
неофициальная
обстановка;
речевые жанры
дружеская беседа, частные
письма;
языковые средства разговорная лексика,
простые предложения;
стилевые черты
эмоциональность,
образность, конкретность,
простота

5. Определите стилевую принадлежность текста. Обоснуйте свой ответ (устно).

-А нельзя ли мне, товарищ военком, в цирк уволиться
вместо театра?
А он прищурил глаз и спрашивает:
-В цирк? Это зачем же такое?
-Да, - говорю, - больно занятно… Ученого слона выводить
будут, и опять же рыжие, французская борьба…
Помахал он пальцем:
-Я тебе, - говорит, - покажу слона! Несознательный элемент!
Рыжие! Сам ты рыжая деревенщина! Слоны-то ученые, а
вот вы, горе мое, неученые! Какая польза от цирка? А? Ну,
словом, некогда мне с тобой долго разговаривать…
М.А. Булгаков. «Неделя просвещения»

6. Научный стиль

цель употребления
сфера употребления
речевые жанры
языковые средства
стилевые черты
сообщение научных
сведений;
официальная
обстановка;
научная статья,
учебная литература;
термины, сложные
предложения, вводные
слова;
логичность, объективность,
точность, отвлеченность,
обобщенность

7. Определите стилевую принадлежность текста. Обоснуйте свой ответ (устно)

Лирические отступления – композиционно-стилистический
прием в художественной прозе и, главным образом, в поэзии,
заключающийся в том, что автор отклоняется от прямого сюжетного
повествования, перебивая его лирическими вставками на темы, мало
связанные или совсем не связанные с магистральной темой.
Композиционно лирические отступления имеют двойное значение: с
одной стороны, они играют роль торможения фабулярного развития
романа или поэмы, а с другой – позволяют писателя в открытой
форме высказать личные суждения по вопросам, имеющим прямое
или косвенное отношение к центральной теме.
Квятковский А.П. Школьный поэтический словарь.

8. Официально-деловой стиль

цель употребления сообщение,
информирование
сфера употребления официальная обстановка
(законодательство,
администрирование)
речевые жанры
законы, приказы, протоколы,
справки, заявления;
языковые средства стандартизированные
обороты речи, официальноделовая лексика;
точность, не допускающая
стилевые черты
иного толкования

9. Определите стилевую принадлежность текста. Обоснуйте свой ответ (устно)

Глава 1. Основы конституционного строя
Статья 1.
1. Российская федерация – Россия есть демократическое
Федеративное правовое государство с республиканской
формой правления.
2. Наименования «Российская Федерация» и «Россия»
равнозначны.
Статья 2.
Человек, его права и свободы являются высшей
ценностью в Российской Федерации. Признание,
соблюдение и защита неотъемлемых прав и свобод
гражданина – обязанность государства.
Из Конституции Российской Федерации

10. Публицистический стиль

цель употребления воздействие через
средства массовой
коммуникации;
сфера употребления официальная обстановка:
выступления в СМИ, на
митингах и собраниях;
речевые жанры
статья, очерк, репортаж,
ораторская речь;
языковые средства общественно-политическая
лексика; восклицательные прия, риторические вопросы;
логичность, эмоциональность,
стилевые черты
образность, оценочность,
призывность

11. Определите стилевую принадлежность текста. Обоснуйте свой ответ (устно)

Есть две категории счастливцев: одни плывут по
волнам жизни, не ведая горя, и все им само плывет в
руки; другие движутся к счастью ценою великих усилий
в тяжелой, порою неравной борьбе, но побеждают всегда
и везде.
И. Шевелев

12. Художественный стиль

цель употребления
изображение и воздействие;
сфера употребления
художественная
литература;
роман, повесть, рассказ,
стихотворение, поэма, драма,
трагедия, комедия;
использование всех богатств
лексики, использование
средств выразительности;
эмоциональность, образность,
конкретность
речевые жанры
языковые средства
стилевые черты

13. Определите стилевую принадлежность текста. Обоснуйте свой ответ (устно)

Дорога шла дремучим сосновым бором, где
могучие сосны, сомкнувшись вверху зелеными
вершинами, образовали почти непроницаемое для
солнечных лучей покрывало. Иногда встречались
вековые дубы вперемежку с липой, вязом и кленом.
Часто дорогу преграждали поваленные деревья,
вывороченные с корнем. Великаны лежали здесь
очень давно и успели дать жизнь другим растениям.
К. Бадигин

14. Задания к теме:

1. Сделать краткий конспект вышеизложенного
материала (оформить в таблицу, описав
каждый стиль речи по всем 5 позициям)!!!

15. Задания к теме:

Определите какой стиль речи перед вами. Докажите это,
описав цель употребления, средства и т.д (с примерами из
текста!):
-Ну так слушайте, мой дорогой, - продолжала миссис Беннет. –
Незерфилд переезжает к Михайлову дню, и уже в конце будущей
недели туда приедет кое-кто из его прислуги.
- А как его зовут?
- Бингли.
- Он женат или холост?
- Холост, дорогой, в том-то и дело, что холост! Молодой
холостяк с доходом в четыре или пять тысяч в год! Не правда ли,
удачный случай для наших девочек?
Джейн Остин – «Гордость и предубеждение»

16. Задания к теме:

Прочитайте объяснительную записку и отметьте, какие
элементы этого документа пропущены или неверно
оформлены? Запишите исправленный текст. Укажите стиль
речи.
Объяснительная.
Миленькая вы наша Татьяна Андреевна! Вчера я не смогла
присутствовать на собрании, потому что мне срочно нужно
было сбегать к глазнику. Простите меня, пожалуйста, больше
этого не повторится.
20 января 2020 г. Мария Степановна Свиридова.

17. Определите какой стиль речи перед вами. Докажите это, описав цель употребления, средства и т.д. ( с примерами из текста!): : -

Слышь, Ивановна, от Бабы-то надысь Колобок
сбежал!
- Да ну!
- Ей-богу! Уж она-то по сусекам мела, по амбару
скребла, набрала-таки муки на Колобок!
- Вот она, неблагодарность-то! Уж как она его на
сметане мешала, в печи выпекала, на окошке
студила!
- Так с этого окошка он и сбежал – да прямиком в
лес. А в лесу-то, говорят, зайца между пальцев
обвёл, волка перехитрил, от медведя убежал, а с
лисой не вышло – съела-таки его хитрая плутовка!
- Ох-ох-ох! Горе Бабе, горе Деду!