Similar presentations:
Во глубине сибирских руд
1.
Найдите средства выразительности, подчеркните и подпишите ихВо глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье.
Несчастью верная сестра,
Надежда в мрачном подземелье
Разбудит бодрость и веселье,
Придет желанная пора:
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы
Доходит мой свободный глас.
Оковы тяжкие падут,
Темницы рухнут - и свобода
Вас примет радостно у входа,
И братья меч вам отдадут.
Напишите, в чем заключается идея стихотворения?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Определите жанр стихотворения? Кому оно адресовано?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Как вы понимаете значение словосочетания «скорбный труд»?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Соотнесите темы стихотворения с цитатами
Придет желанная пора
Надежда
Любовь и дружество до вас /
Свобода
Дойдут сквозь мрачные затворы
Оковы тяжкие падут,
Дружба
Темницы рухнут — и свобода
Margo_uchit
2.
Как лирический герой относится к своим друзьям?_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
К чему призывает автор?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Как в стихотворении «Во глубине сибирских руд» раскрывается тема свободы?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Что между ними общего? Чем они различаются?
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном,
Клюет, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно.
Зовет меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!
Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..»
Общие черты
Различия
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
Margo_uchit
3.
Найдите и подпишите средства выразительностиМой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
История создания
Написано в декабре 1826; при жизни Пушкина не опубликовано. Послание адресовано И.И. Пущину
и посвящено его приезду в январе 1825 года в Михайловское, где в ссылке находился Пушкин
Какой мотив доминирует в первой части стихотворения?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Как показана деревенская жизнь?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
О чем молится лирический герой во второй части стихотворения?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
На что надеется Пушкин?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Почему это стихотворение должно подарить «утешенье» Пущину?
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Margo_uchit
4.
Какая тема объединяет стихотворения «Во глубине сибирских руд» и «И.И. Пущину»?_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните таблицу
Общие черты
Различия
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
__________________________________________________________
Margo_uchit
literature