Temario. ¿qué necesitamos?

1. TEMARIO

• HISTORIA: La asignatura comienza en el año 350
y finaliza en el año 1492. Abarca la historia
de España y del mundo vista desde Europa.
• GEOGRAFÍA: la parte de geografía corresponde a
geografía humana, es decir, aspectos de
población y actividades económicas.

2. ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Libro de texto: solo utilizaremos las imágenes,
mapas, tablas y gráficos. Las utilizaremos para
comprender lo explicado en clase con más datos.
Los textos serán utilizados para ampliar
información voluntariamente.
• Apuntes del profesor: lo utilizaremos todo. La
información de los apuntes es la que será
preguntada en los exámenes. Estarán colgados en
“aules” y en conserjería para ser comprados
(para las personas que quieran tenerlos en
papel y de manera voluntaria). No es
obligatorio tenerlos en papel, pero sí es

3.

• Apartado de Geografía e Historia en tu
archivador y hojas de cuadros: en las hojas de
cuadros tomarás tus apuntes personales en las
clases y harás las actividades.

4. ¿CÓMO VAMOS A TRABAJAR?

• SILENCIO: cuando comienza la clase el silencio debe ser
absoluto y para hablar se levanta la mano.
• INICIO DE LA CLASE: la clase comienza con la
explicación del profesor o con la corrección de las
actividades de la clase anterior (si las hay). El
profesor las corregirá en voz alta o pedirá venir a la
mesa con las actividades para ser revisadas
detenidamente y poner una nota.
• FASE DE EXPLICACIÓN DE LOS CONTENIDOS: el profesor
explica el tema. Los alumnos toman apuntes de manera
voluntaria en sus hojas. No se permite hablar, solo
preguntar todo lo que se desee levantando la mano.
• FASE DE ACTIVIDAES: al final de la clase, repasaremos
los contenidos con unas actividades. Si no da tiempo a
realizarlas en clase, hay que realizarlas en casa.

5.

• Es muy importante el trabajo diario en casa
porque el profesor corregirá las actividades al
día siguiente y tendrán una nota.

6. ¿DÓNDE ESTÁN LOS APUNTES DEL PROFESOR?

• Estarán colgados en AULES.
• También los podrás encontrar en la conserjería
del instituto para imprimirlos.
• Hay que traerlos a clase.
• El examen y las actividades se realizarán con
los apuntes del profesor.

7. ¿QUÉ DEBO TENER EN CLASE?

• El libro de texto. El libro será utilizado para
ver mapas, gráficos, tablas, cuadros, fotos,
etc. También para ampliar información.
• Los apuntes del profesor.
• Hojas de cuadros para tomar apuntes personales
y hacer los ejercicios.

8. EVALUACIÓN

• 60% EXÁMENES
• 40% ACTIVIDADES E INTERVENCIONES EN CLASE
- CONTROL EN LA MESA: el profesor pedirá cinco veces
por evaluación las actividades en su mesa. En esos
controles, el profesor evalúa de manera detallada cómo
se han hecho las actividades y pone una nota numérica.
Los controles personales de actividades serán por
sorpresa.
- CORRECCIÓN ORAL: tras veces, el profesor corregirá de
manera oral preguntando a los alumnos de manera
aleatoria. En este caso, el profesor anotará un color
como evaluación (rojo amarillo o verde). Estas
correcciones de actividades serán aleatorias, es decir,
cada vez las corregirá un alumno.
- PREGUNTA DIRECTA EN CLASE: el profesor realizará
preguntas directas a los alumnos durante las
explicaciones. El objetivo es comprobar si están

9.

• La nota del 30% sale de los controles en la
mesa del profesor, las correcciones orales de
las actividades y las preguntas directas
durante las explicaciones (cuerpo y alma)

10. NOTA FINAL

• Es la media de las tres evaluaciones.

11. Movil

• Solo se usará cuando el profesor indique que
puede ser utilizado.
• No es obligatorio traerlo.
• En el móvil se podrá consultar los apuntes del
profesor que están proyectados en la pizarra
digital.
• Cualquier otro uso será sancionado con parte y
expulsión.