Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека. Общественное и индивидуальное сознание. Самосознание, социальное поведение

1. 1.2 Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека. Общественное и индивидуальное сознание. Самосознание и социальное

поведение
https://vk.com/ege_oge_obshestv

2.

Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Мировоззрение – целостное представление о природе, обществе, человеке,
находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы,
общества. (Боголюбов, 10 кл.)
Мировоззрение – 1) совокупность знаний и представлений о мире и человеке, об
отношении человека к миру, понимание и оценка деятельности и смысла жизни
человека; 2) способ рационального познания и эмоционального переживания
человеком своего места в бытии, своих возможностей и перспектив, смысла своей
деятельности и исторической судьбы, построения своего духовного мира. (Кудина, 1011 кл.)
Мировоззрение – система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих
отношение человека к обществу, природе и себе самому. (Котова, Лискова, 11 кл.)
https://vk.com/ege_oge_obshestv

3.

Признаки (отличительные черты) мировоззрения:
1) система взглядов, оценок, норм и установок, ценностей, чувств, убеждений ;
2) определяет отношение человека к природе, обществу и самому себе;
3) создает определенную картину мира для человека;
4) даёт человеку ориентиры и цели для всей его сознательной деятельности.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

4.

Структура мировоззрения
структура
знания
идеи
духовные ценности
принципы
идеалы
убеждения
https://vk.com/ege_oge_obshestv

5.

Пути формирования
мировоззрения
стихийно, посредством
усвоения обыденного
опыта и под влиянием
окружающей среды
осознанно, посредством
социализации и
целенаправленного
обучения и познания
https://vk.com/ege_oge_obshestv

6.

Основные этапы формирования мировоззрения
мировоззрение
Мироощущение
Мировосприятие
Миропонимание
Эмоциональнопсихологическая
сторона мировоззрения
Образ мира в
наглядных
представлениях
Познавательноинтеллектуальная
сторона
мировоззрения
Настроения, чувства,
переживания
Зрительные, звуковые
картины, чертежи,
диаграммы
Абстрактные
понятия, формулы,
интеллектуальные
модели
Образ мира, полученный в результате его
чувственного восприятия
https://vk.com/ege_oge_obshestv
Представление о
мире на основе
рационального его
объяснения

7.

Теоретический (миропонимание) систематизированный,
профессионально разработанный
специалистами, идеологами общества
Уровни мировоззрения
Обыденно-жизненный
(мироощущение и мировосприятие)
(обыденно-практический) — нечётко
структурированный, подвижный,
эмоциональный, в котором
сосуществуют различные (в том числе
противоречивые) суждения и оценки.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

8.

Виды мировоззрений по способу отражения действительности.
Различают мифологическое , философское, обыденное, религиозное, научное.
Мифологическое мировоззрение – это взгляды, представления, убеждения, идеалы
древнего человека о мире в целом и своем месте в нем, выраженные в мифах,
сказках, героическом эпосе, легендах, исторических преданиях.
Мифологическому мировоззрению присущи следующие особенности:
1) слияние мыслей и действий;
2) личное «я» и мир были слиты воедино;
3) отсутствие различий между объектом и субъектом деятельности;
4) антропоморфизм – перенос на природу свойств человека;
5) образность (мир воспринимался в образах, а не в понятиях);
6) главным было обоснование связи индивида с родом.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

9.

Виды мировоззрений по способу отражения действительности.
Различают мифологическое , философское, обыденное, религиозное, научное.
Религиозное мировоззрение — второй исторический тип мировоззрения. Его
специфика состоит во взглядах, представлениях, убеждениях и идеалах удвоения
мира. Мир удваивается на земной мир, естественный, воспринимаемый органами
чувств человека, и потусторонний — небесный, сверхъестественный,
сверхчувственный, воспринимаемый религиозной верой.
Особенности религиозного мировоззрения:
1) это форма иррационального освоения мира, т.е. то, что лежит за пределами разума
(эмоции, воля, чувства);
2) оно направлено на внутренний мир человека, к его надеждам и тревогам, к поиску
символа веры;
3) существует в обыденной жизненно-повседневной форме;
4) направлено на достижение единства человека и Бога.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

10.

Виды мировоззрений по способу отражения действительности.
Различают мифологическое , философское, обыденное, религиозное, научное.
Философия — теоретическая форма знания об отношении человека и мира, о
наиболее общих характеристиках и фундаментальных законах природы, общества,
человека и способах их познания.
Особенности философского мировоззрения:
1) ему присуща не чувственно-образная, как в мифологии и религии, а абстрактнопонятийная форма освоения мира;
2) это теоретическая форма мировоззрения;
3) религия и мифология совпадают с соответствующим мировоззрением, а философия
составляет ядро научного мировосприятия;
4) философия в осмыслении мира опирается на научные знания;
5) философия стремится поставить и решить абсолютные проблемы человеческого
бытия;
6) философия исследует познавательное, ценностное, социально-политическое,
моральное, эстетическое отношение человека к миру.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

11.

Виды мировоззрений по способу отражения действительности.
Различают мифологическое , философское, обыденное, религиозное, научное.
Обыденное, или житейское, мировоззрение
Порождается непосредственными условиями жизни
Передается из поколения в поколение
Сильная и слабая сторона — в опоре на свой жизненный опыт (а не на
опыт других людей, опыт науки, культуры, религии)
Существует в форме здравого смысла, стихийных,
несистематизированных, традиционных представлений о мире
Формируется стихийно, т. е. не на основе каких-либо учений
https://vk.com/ege_oge_obshestv

12.

Виды мировоззрений по способу отражения действительности.
Различают мифологическое , философское, обыденное, религиозное, научное.
Научное мировоззрение
Опирается на достижения науки
Включает в себя объективную картину мира, достижения человеческого
познания, объясняет сущность человека и его место в природе
Достоинства: в опоре на новейшие достижения научного знания, в связях с
реальной действительностью и практической деятельностью людей
Недостатки: наука не всегда направлена на возвышение человека, на
улучшение его положения в мире, научное знание безразлично к смыслам,
целям, ценностям и интересам человека
https://vk.com/ege_oge_obshestv

13.

Типы мировоззрения (в зависимости от основания классификации):
оптимистическое или пессимистическое;
религиозное или атеистическое;
обыденное или научное, философское;
прогрессивное или консервативное;
гуманистическое или мизантропическое;
теоцентрическое (Бог как высшая ценность), природоцентрическое
(ценность природы), антропоцентрическое (ценность человека),
социоцентрическое (ценность общества), этатическое (ценность
вмешательства государства во все сферы жизни), науко-центрическое
(ценность науки), культуроцентрическое (ценность культуры) и др.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

14.

Роль мировоззрения в деятельности людей
Во -первых, мировоззрение даёт человеку ориентиры и цели для всей его
практической и теоретической деятельности.
Во-вторых, мировоззрение через свою философскую сердцевину позволяет
людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает
их методами познания и деятельности.
В-третьих, на основании содержащихся в мировоззрении ценностных
ориентаций человек получает возможность определять истинные ценности
жизни и культуры, отличать действительно важное для своей жизни от того, что
реального значения не имеет, носит ложный или иллюзорный характер.
Именно в мировоззрении содержится понимание человеком мира и тенденций
его развития, человеческих возможностей и смысла деятельности, добра и зла,
красоты и безобразия.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

15.

Общественное и индивидуальное сознание
Сознание – высшая, свойственная человеку форма обобщённого и
целенаправленного отражения действительности; совокупность психических
процессов, участвующих в осмыслении человеком объективного мира.
(Боголюбов, 10 кл.)
Сознание – состояние психической жизни человека, выражающееся в
субъективном переживании событий внешнего мира и жизни самого индивида, а
также в отчёте об этих событиях. (Кудина, 10-11 кл.)
Признаки (отличительные черты) сознания:
1) обобщенный характер (способность создавать обобщенную модель
окружающего мира в виде совокупности образов и понятий);
2) определенная система знаний, представлений о мире, обществе, человеке;
3) показывает отношение человека к миру;
4) формирует цели деятельности;
5) наличие стремления к творчеству и познанию.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

16.

Общественное сознание
В зависимости от своего носителя сознание делится на индивидуальное сознание, присущее каждому отдельному человеку, и общественное - сознание,
свойственное всему обществу в целом.
Общественное сознание – целенаправленное и обобщённое отражение
деятельности людей по созданию необходимых для их жизни благ. (Кудина, 10-11
кл.)
Общественное сознание – совокупность представлений людей об общественных
явлениях и процессах. (Котова, Лискова, 11 кл.)
https://vk.com/ege_oge_obshestv

17.

Общественное сознание
В структуре общественного сознания выделяются два уровня: обыденнопрактический и теоретический.
Теоретический уровень общественного сознания представляет собой
целенаправленное осмысление социальной реальности. Данному уровню уже не
присущи эмоциональный и чувственный компоненты, т. к. он опирается на
логически построенные утверждения и концепции. Теоретическое сознание
проявляет себя в таких формах, как идеология, наука, религия и т. д.
Обыденный уровень представляет собой совокупность различных эмпирический
знаний, которые формировались на протяжении длительного времени (обычаи,
житейские нормы, пословицы, народная культура и т. д.).
https://vk.com/ege_oge_obshestv

18.

Общественное сознание
Виды общественного сознания
Общественная психология — совокупность чувств, настроений, традиций,
побуждений и т.п., характерных для данного общества в целом и для отдельных
социальных общностей или групп.
Идеология — система теоретических взглядов, отражающих степень познания
обществом (социальной общностью, социальной группой) мира в целом и отдельных
его сторон, явлений, процессов, а также основные цели общественного развития, и
концептуальное оформление интересов определённых социальных групп.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

19.

Общественное сознание
Формы общественного сознания - это различные способы интеллектуального и
духовного освоения действительности: политика, право, мораль, философия, искусство,
наука и т. д.
Формы общественного сознания
- Философия
Выполняет мировоззренческую, познавательную функцию
- Политическое сознание
Подводит базу под политические и правовые интересы, юридические нормы, законы
- Правовое сознание
Выражает не только знание права, но и отношение к нему
- Мораль
Нравственные принципы общества, нормы поведения, способы формирования нравственных чувств
- Искусство
Формирует в обществе эстетическое сознание, эстетическое отношение к действительности
- Наука
Вооружает людей научными знаниями, правильным пониманием действительности, процессов, событий
Религия
- Формирует религиозное сознание, религиозные идеи, веру в Бога, в бессмертие души

20.

Индивидуальное сознание
Индивидуальное сознание — отражение социальных явлений и процессов конкретным
человеком через призму условий его воспитания, жизни и деятельности.
Индивидуальное сознание человека - его идеи, взгляды, представления, убеждения формируется благодаря его приобщению к разным формам общественного сознания
(философия, наука, религия и пр.)
https://vk.com/ege_oge_obshestv

21.

Самосознание и социальное поведение
Самосознание – определение человеком себя как личности, способной принимать
самостоятельные решения, вступать в определенные отношения с другими людьми и
природой. (Боголюбов, 10 кл.)
Самосознание – осознание человеком себя как субъекта активной познавательной
деятельности, а также понимание своей индивидуальности, собственных интересов,
мотивов поведения, ценностных ориентиров и идеалов. (Кудина, 10-11 кл.)
Самосознание – определение человеком себя как личности, осознание им своего
общественного статуса и своих социально значимых потребностей, мыслей, чувств,
переживаний, поступков. (Котова, Лискова, 11 кл.)
https://vk.com/ege_oge_obshestv

22.

Самосознание и социальное поведение
Критериями самосознания являются:
• выделение себя из среды, осознание своей автономности;
• осмысливание собственной активности, возможности управлять собой;
• осознание себя через сопоставление с «другими»;
• осмысливание своего социального опыта, оценка собственного поведения.
Структура самосознания:
• познавательный компонент (отражение самопознания личности);
• поведенческий компонент (саморегуляция личности);
• эмоциональный компонент (самооценка личности).
https://vk.com/ege_oge_obshestv

23.

Самосознание и социальное поведение
Самосознание индивида влияет на его деятельность и поведение.
Социальное поведение – совокупность поступков, актов, деяний, иных видов
активности, связанных с удовлетворением потребностей и возникающих как
реакция на социальную среду. (Кудина, 10-11 кл.)
Социальное поведение – совокупность поступков индивида или социальной
группы, в которых проявляется их конкретная позиция по отношению к тем или
иным общественным явлениям и процессам. (Котова, Лискова, 11 кл.)
https://vk.com/ege_oge_obshestv

24.

Самосознание и социальное поведение
Социальное поведение отличается следующими характеристиками:
- целесообразность (большинство действий направлено на достижение цели);
- организованность (действия осуществляются в определённом порядке);
- коллективность (взаимодействие многих людей);
- предсказуемость (осознание последствий действий для окружающих).
https://vk.com/ege_oge_obshestv

25.

Самосознание и социальное поведение
Составной частью социального поведения являются социальные действия,
которые всегда предполагают взаимодействие с окружающими людьми.
Типы социальных действий:
Целерациональное действие — субъект чётко осознаёт цель действия, рационально
выбирает средства для её достижения, учитывает реакцию общества на своё действие.
Ценностно-рациональное действие — субъект осуществляет действие, руководствуясь
своими убеждениями, он может не учитывать реакцию общества на своё действие, для него
главным является сохранение выбранных им ценностей.
Аффективное действие — субъект ориентируется на чувства и эмоции, а не на
рациональность, его действие отличается высокой интенсивностью и, как правило, носит
взрывной характер.
Традиционное действие — субъект, выполняя действие, следует сложившимся нормам,
правилам, привычкам, даже если они лишены практической целесообразности.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

26.

Самосознание и социальное поведение
По характеру проявления социальное поведение может быть эгоистическим, то
есть направленным на удовлетворение лишь собственных интересов,
законопослушным (или противоправным), добродетельным,
безнравственным, грубым и т.д. Оно зависит от множества факторов как
общественного, так и личностного характера.
Факторы, оказывающие влияние на социальное поведение:
1) общественные факторы: социальные нормы и ценности, традиции и обычаи,
поведение элиты как образец для подражания;
2) личностные: жизненные цели, индивидуальные эмоционально-психологические
качества субъекта (рассудительность, внешнее спокойствие и т.д.), личная
заинтересованность субъекта, адаптивность поведения (приспособление) к
условиям внешней среды, моральные принципы и нравственные ценности
личности и др.
https://vk.com/ege_oge_obshestv

27.

д/з
1) под ред. Лазебниковой, 10 кл., часть 1, §8, 13-14, 21
2) Боголюбов, 10 кл., §4, 5, 11
3) Кудина, 10-11 кл., §7, 8, 9
https://vk.com/ege_oge_obshestv