Мониторинг удовлетворённости работой. Социальный опрос

1.

Социальный опрос по теме «Мониторинг удовлетворённости работой
Совета обучающихся ГБОУ гимназии №498
Невского района Санкт-Петербурга».

2.

РАЗБЕРЕМСЯ С ПОНЯТИЯМИ
Cоциологическое исследование – это процесс получения
достоверных данных об определенном изучаемом явлении
или предмете для дальнейшего применения их на практике.
Анкетный опрос - метод социологического исследования
мнения, для которого характерен опрос респондентов путём
заполнения ими заранее подготовленной анкеты с вопросами
(открытыми, закрытыми, полузакрытыми).
Респонденты (опрашиваемые) – участники социологического
исследования.

3. Опрос: https://forms.yandex.ru/u/67fd4005e010dbb9d6c93313/

Опрос:
https://forms.yandex.ru/u/67fd4005e010dbb9d6c
93313/

4.

ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Цель опроса: Выявить уровень информированности обучающихся о
деятельности совета обучающихся, степень их вовлеченности в его
работу и получить обратную связь о том, как совет может лучше
представлять интересы учеников.
Гипотеза: Уровень удовлетворенности работой Совета обучающихся
напрямую связан со степенью информированности учеников о
деятельности Совета (чем больше информации имеют ученики, тем
выше их удовлетворенность).
Обучающиеся: 1000 (чел.)
Кол-во педагогов (суммарное): 60 (чел.)
Респонденты: 184 (чел.)
Респонденты (в процентах от общего
числа респондентов):
5 класс: 13,6 %
6 класс: 11,4 %
7 класс: 7,6 %
8 класс: 10,3 %
9 класс: 28,9 %
10 класс: 11,4 %
11 класс: 7,6 %
Сотрудники ОО: 6,2 %
Родители обучающихся: 3 %

5.

Вопрос 1
Знаете ли вы, кто является председателем школьного Совета обучающихся?
(закрытый вопрос)
Подавляющее большинство обучающихся 85,9% знают
председателя совета обучающихся. Это свидетельствует о
высокой степени узнаваемости и, вероятно, доступности
председателя для учеников. Однако, стоит обратить внимание на
то, что 14,1% обучающихся не знают председателя, что
указывает на необходимость принятия мер по повышению
осведомленности о деятельности совета и его лидера среди этой
группы учеников.

6.

Вопрос 2
Вы знакомы с деятельностью Совета обучающихся? (закрытый вопрос)
Большая часть обучающихся в целом знакома с
деятельностью Совета обучающихся. Если
объединить ответы "Да" (59,2%) и "Скорее да, чем
нет" (22,8%), то получается, что около 82% учеников
в той или иной степени осведомлены о работе
Совета. Однако примерно 18% обучающихся ("Нет"
- 10,9% и "Скорее нет, чем да" - 7,1%) либо совсем
не знакомы, либо имеют слабое представление о
деятельности Совета. Это указывает на
необходимость улучшения коммуникации и
повышения информационной открытости Совета,
чтобы вовлечь в свою деятельность и
информировать тех, кто сейчас не в курсе его
работы. Необходимо проанализировать, какие
методы донесения информации будут наиболее
эффективными для этой целевой группы.

7.

Вопрос 3
Как вы считаете, Совет обучающихся помогает сделать школьную жизнь
интереснее? (закрытый вопрос)
Подавляющее большинство обучающихся считают, что Совет
обучающихся вносит вклад в то, чтобы сделать школьную жизнь более
интересной. Если суммировать ответы "Да" (70,1%) и "Скорее да, чем
нет" (17,4%), то получается, что более 87% учеников ощущают
положительное влияние Совета на школьную жизнь. В то же время,
около 12,5% респондентов (суммируя "Нет" - 8,7% и "Скорее нет, чем
да" - 3,8%) не видят или почти не видят положительного влияния
Совета. Это указывает на необходимость дальнейшей работы по
повышению эффективности деятельности Совета и ее большей
ориентации на потребности всех учеников, в особенности тех, кто
сейчас не ощущает положительных изменений. Совету стоит провести
анализ, почему эта группа учеников не чувствует улучшения и как
можно скорректировать свою деятельность для охвата большего числа
обучающихся.

8.

Вопрос 4
Насколько разнообразны и интересны мероприятия, организуемые Советом
обучающихся? (Оцените от 0 до 10)
(закрытый вопрос)
Согласно результатам опроса, мнение обучающихся о
разнообразии и интересности мероприятий,
организуемых Советом, в целом положительное.
Большинство респондентов (35,3%) оценили эту
характеристику на максимальные 10 баллов.
Значительное количество учеников также дали высокие
оценки - 8 (14,1%) и 9 (10,9%). В то же время, существует
небольшая доля обучающихся, оценивших мероприятия
низко (4,9% поставили 0 баллов, а в сумме оценки от 1 до
4 составили 6,5%). Это может говорить о том, что не все
мероприятия соответствуют интересам всех учеников или
что необходимо разнообразить форматы и тематику
проводимых событий. Несмотря на это, доминирующая
положительная оценка (более 70% респондентов
поставили 7 баллов и выше) свидетельствует о том, что
Совет обучающихся в целом успешно организует
мероприятия, которые находят отклик у большинства
учеников.

9.

Вопрос 5
Считаете ли вы полезной деятельность Совета обучающихся в нашей гимназии?
(закрытый вопрос)
Подавляющее большинство обучающихся считают
деятельность Совета обучающихся полезной для
гимназии. Сочетание ответов "Да" (68,5%) и "Скорее
да, чем нет" (23,4%) показывает, что более 91%
учеников положительно оценивают деятельность
Совета. Лишь небольшая часть респондентов
выражает негативное мнение о деятельности Совета
(5,4% ответили "Нет", а 2,7% - "Скорее нет, чем да",
что в сумме составляет 8,1%). Этот результат
указывает на общее признание и поддержку
деятельности Совета обучающимися. Однако
необходимо обратить внимание на небольшую группу
учеников, не считающих деятельность Совета
полезной, и выяснить причины их мнения с целью
дальнейшего улучшения работы Совета и повышения
его эффективности для всех обучающихся.

10.

ВЫВОДЫ
Общая удовлетворенность работой Совета обучающихся находится
на высоком уровне. Большинство респондентов выразили высокую
степень удовлетворенность работой совета. Проводится большое
количество мероприятий, приуроченных к значимым датам и
праздникам. для всех возрастных групп, обучающихся в гимназии,
-
-
-
-
Поддержка инициатив. Совет обучающихся помогает ученикам
реализовывать проекты, поддерживает их инициативы,
направленные на развитие школьной жизни
Передача организационного и социального опыта. Участники
совета обучающихся передают организационный и социальный
опыт от старших учеников к младшим через совместную
деятельность.
Мероприятия, широко освещаются в Госпаблике гимназии,
набирают много просмотров и лайков целевой аудитории
(обучающиеся, родители, учителя).
Точка роста: повышение количества общешкольных мероприятий
научно-просветительской направленности в 2025-2026 учебном
году, вовлечение в самоуправление большего количества
обучающихся через выявление лидеров 7-8-х классов.

11. Совет обучающихся гимназии № 498 в Госпаблике #СоветОбучающихся498