Институты в экономическом анализе

1. Институциональная экономика

Тема 1.1.,1.2 (4 ч.)
Введение в дисциплину.
Институты в экономическом
анализе
Актуальность: - ключевое для курса; очень часто звучит

2. План лекции

1. Организация занятий. Введение в дисциплину.
???Как люди принимают решения?
???Как и когда возникла НИЭТ?
???На каких предпосылках основана НИЭТ?
2. Определение понятия института.
Классификация институтов по признаку
ситуаций, в которых они возникают.
3. Функции институтов.

3. Организация занятий

Лекции – 16 ч.
Практические – 26 ч. (ср-66)
Зачет

4. Литература

Основная:
Одинцова М. Институциональная экономика. М., 2025
Дополнительная
Александр Аузан, Наталья Зверева, Владимир Иванов, Александр
Курдин, Елена Кудряшова, Елена Никишина, Даниил Ситкевич.
Институциональная экономика,
2023https://books.econ.msu.ru/Institutional-economics/
ЭБС «Юрайт», «Знаниум», «Университетская
библиотека»

5. Литература

Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс
институциональной экономики: Институты, Сети,
Трансакционные издержки, Контракты. М., 2005.
Норт Д. Институты, институциональные изменения и
функционирование экономики. М.: Начала, 1997.
Эггертсcон Т. Экономическое поведение и институты.
М.: Дело, 2001.

6. Маковский Владимир Егорович «Портрет академика Ивана Ивановича Янжула», 1907 http://project3938148.tilda.ws/page18782463.html

Но ни одна из добродетелей, создающих
наиболее богатства в стране, не имеет
такого крупного значения, как честность.
Без доверия, которое на ней покоится, не
может развиваться ни промышленность,
ни торговля
-
Честность как исполнение обещаний
Честность как уважение к чужой
собственности
-как уважение к чужим правам
Как уважение к существующим законам и
нравственным правилам
Экономическое значение честности:
(Забытый фактор производства)

7. Некипелов А.Д. Общая теория рыночной экономики

разграничении чистой теории и
комплекса «реалистичных»
экономических дисциплин
Чистая теория, строящаяся на базе
дедуктивного метода, призвана
сформировать своеобразный
интеллектуальный макет
экономической системы, выявить
природу взаимосвязей ее основных
элементов
Чистая теория
практика
зона неопределенности

8. Институциональная экономика

область знаний о правилах
экономического поведения (как формируются,
«работают», меняются)
Наука об экономических результатах
несовершенства людей и о возникающих вследствие
этого несовершенства структурах отношений, об их
многообразии и свойствах
Экономика — наука, изучающая
человеческое поведение как отношение
между целями и ограниченными средствами,
имеющими альтернативное применение.

9. Институциональная экономика – инструмент в прикладных исследованиях

ИЭ+макроэкономика – влияние институтов на
экономический рост
ИЭ+микроэкономика – институциональные детерминанты
потребительского выбора
ИЭ+маркетинг – влияние институциональной среды на
стратегии продвижения брендов
ИЭ+менеджмент – институциональные факторы, влияющие
на организационное поведение и корпоративную культуру
ИЭ+госуправление – как проводить реформы

10. Старый (оригинальный) институционализм

Представители: (Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл,
Дж. К. Гэлбрейт, Дж. Ходжсон):
Методология холизма
широкая трактовка институтов (обычаи, стереотипы
поведения и мышления, привычки, организации)
нет точек соприкосновения с неоклассикой

11. Основные направления институционализма

Теория
бюрократии
Теория фирмы
(экономической
организации)
Теория
трансакционных
издержек (К, У)
Теория
прав
собственно
сти и
контрактов
(К, У, Д, П)
Экономическая
теория преступлений
и наказаний
Теория общественного
выбора (Б, О, Таллок)
Теория
институциональных
изменений (Н)
Новая институциональная экономическая теория

12. Постинституционализм 1

Фролов Д.П. Постинституционализм: за пределами
институционального мейнстрима//Вопросы экономики. 2020.№5.С.107-133.
Тезисы:
Институциональной экономике присущ внутренний
дуализм: ортодоксальное течение (Стандартная модель) +
оппозиция (постинституционализм).
1. Переход к интегративным трактовкам института объединить подходы :
- нормативый (и. как правила, нормы, стандарты, традиции)
-поведенческий (и. как поведенческие регулярности, форматы, практики
действий)
-статусно-функциональный (и. как статусные фунции, определяющие
статусы, роли, идентичности, права)
-когнитивный (и. как общие убеждения, стереотипы, идеологии)
-технологический (и. как социальные/ трансакционные технологии).

13. Постинституционализм (продолжение2)

Фролов Д.П. Постинституционализм: за пределами
институционального мейнстрима//Вопросы экономики. 2020.№5.С.107-133.
Тезисы:
2. Переориентировать трансакционный анализ институтов с
минимизации издержек на максимизацию институтами
трансакционной ценности – совокупности различных
позитивных эффектов для участников экосистемы трансакций.
(изучать институты, которые повышают качество сделок и
отношений акторов).
3. От дихотомии «правила игры» и «игроки» – к институтам
как сообществам стейкхолдеров. Уделять
внимание сообществам (не индивидуальным
агентам) и внешним акторам. Институты должны
рассматриваться как стейкхолдерские сообщества,
включающиене только внутренних, но и внешних
акторов.

14. Постинституционализм (продолжение3)

Фролов Д.П. Постинституционализм: за пределами
институционального мейнстрима//Вопросы экономики. 2020.№5.С.107-133.
Тезисы:
4. Возможность рассматривать любые формы и траектории
развития институтов вне оценочных критериев, отказаться от
традиции негативного маркирования институциональных
аномалий.
«В основной массе так называемые дисфункции и, шире, аномалии
институтов – вариации их нормального состояния или формы проявления
«индивидуализированной» траектории развития».

15. Почему популярна?

«Золушка стала принцессой»
Вошла в мейнстрим
стремление преодолеть ограниченность
неоклассической экономической теории

16. Экономическое поведение (как принятие решений)

Модель Вальраса
Взаимоотношения агентов – обмен экономическими благами
Агенты исходят из собственных интересов, располагают полной и совершенной информацией о товарах
Товары на рынке однородны
Основной инструмент оптимального распределения ресурсов – цены
Равновесие Вальраса - свойство Парето-эффективности
Стандартная ЭТ («неоклассика»)
-устойчивость предпочтений
-обработка информации без затрат (полн инфа)
-максимизация ожидаемой полезности
-ориентация на собственный интерес
НО!!!! в реальной жизни
Ограничения
+ поведенческие
(временные, информационные, когнитивные)
аномалии (смещение к настоящему) и эффекты

17. Институциональная теория: характеристика агентов – ОГРАНИЧЕННАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ

Г. С а йм о н (1916-2011)
Вместо максимизации полезности – идея
сатисфакции
Под сатисфакцией понимается ориентация
поведения индивида не на максимизацию той или
иной функции, а лишь на достижение ею значения,
превышающего некий «удовлетворительный»
уровень
«Богатство информации приведет к убогости внимания»
(1971)

18. Даниил Максудов ???

Герою-полицейскому ампутировали
два пальца после обморожения

19. Предпосылки НИЭТ

Методологический индивидуализм: выбор
делают только индивиды. Для того, чтобы понять как будет
работать фирма, органы госвласти, надо выявить лиц, принимающих
решения и понять их интересы.
Ограниченная рациональность
Оппортунизм: поведение, нацеленное на обман
контрагента с целью повышения собственной
выгоды. Необходимы механизмы, чтобы снизить
оппортунистическое поведение.

20. Проверь себя

Т. Веблен
Д. Норт
Дж Коммонс
О. Уильямсон
Теория инстинктов
Оппортунистическое поведение
Институцион. изменения
правовой институционализм

21. Вопрос 2

Определение понятия института. Классификация
институтов по признаку ситуаций, в которых они
возникают.
Мы теряемся и не знаем, что и как делать, когда
перестаем соблюдать правила.
Людовиг XIV(1638-1715)
Каждый раз, когда я заполняю вакантную должность, я порождаю сотню недовольных и одного неблагодарного.

22. Экономические институты: понятие

Правила + механизмы принуждения к
следованию правил(Норт)
Правила игры в обществе, снабженные
механизмом принуждения к их исполнению.
«Институты это «правила игры» в обществе… Cозданные
человеком ограничительные рамки, которые организуют
взаимоотношения между людьми». Д. Норт

23. ПРАВИЛО

Модель поведения, за нарушение которой налагаются
санкции. Из 5 элементов:
1. Ситуация(С1)
2. Адресат (А)
3. Предписанные действия (П)
4. Гарант (Г)
5. Санкции (С2)
В ситуации (С1) индивиду (А ) нужно делать П, иначе Г
сделает С2.
Бывают : ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ (А=Г)
СОЦИАЛЬНЫЕ (А не есть Г) или институты

24. Экономические институты: примеры

ИГРОКИ
- владельцы автотранспорта
СТРАТЕГИИ – варианты парковки
ПРАВИЛА - правила парковки,
зафиксированные в ПДД
САНКЦИИ - штрафы, эвакуация
ИНСТИТУТ – ПДД (в части регулирования
парковки)

25. Экономические институты: примеры

ИГРОКИ
- сотрудники организации
СТРАТЕГИИ – варианты использования
рабочего времени
ПРАВИЛА - кодекс правил поведения,
утвержденный в организации
САНКЦИИ - организованные санкции со
стороны руководства организации
ИНСТИТУТ – институт корпоративной
культуры

26. Виды правил и институтов : формальные Douglass North (1990)

Формальные (Конституция, кодексы, законы)
-результат целенаправленных усилий
-возможность быстрого изменения
-строгая иерархичность
Формальные институты – институты, в которых
принуждение к исполнению правил является
специализированной деятельностью гаранта,
осуществляемой только им (или устойчивой
группой индивидов)

27. Виды правил и институтов : неформальные Douglass North (1990)

Неформальные правила (традиции, нормы поведения)
- результат длительного исторического развития
- устойчивость к изменениям
- фактор социальной инерции
Правило не кодифицировано, санкции носят неорганизованный
характер (вина, стыд, автоматическая…)
Неформальный институт – институт в роли гаранта которого
может выступать любой индивид, полагающий, что правило
должно выполняться

28. Иерархия институтов (Норт, Уильямсон) – институциональная среда

Надконституционные
институты
(глубокие исторические корни, связь с культурой, религией)
Конституционные
институты
(определяют иерархию власти, принятие решений, формы и правила контроля)
Экономические институты
(правила, которые определяют формы организации
хозяйственной деятельности)

29. Иерархия формальных правил Douglass North (1990)

Политические правила
Экономические правила
Контракты
Изменить более высокий уровень сложнее, чем
предыдущий

30. Соотношение формальных и неформальных правил: Конфуций 552/551 до н. э.  – 479 до н. э

Соотношение формальных и неформальных
правил: Конфуций 552/551 до н. э. – 479 до
н. э
«Если народом управляют с помощью
законов, а единообразная норма подд
ерживается с помощью кары,
то народ будет стараться ее избежать и
у него не будет чувства стыда. Если
же народом управлять с помощью доб
родетели, а единообразная норма будет
поддерживаться с помощью обрядов,
то народ приобретает чувство стыда и
тем самым становится лучше».

31. Соотношение формальных и неформальных правил

Неформальный институт усиливает
формальный.
«Мартин не курит в школе по двум причинам. Во-первых, он боится
быть наказанным директором школы или инспектором полиции. Вовторых, так как он боится осуждения со стороны одноклассников,
которые соблюдают ЗОЖ и осуждают вредные привычки».
Неформальный институт ослабляет
формальный.
«Мартин знает, что за курение в школе он будет наказан директором школы или
инспектором полиции. Однако он курит, поскольку в противном случае над ним
будут смеяться одноклассники и будут считать его слабаком».

32. Соотношение формальных и неформальных правил

Дополнять, поддерживать
Вступать в конфликт
Или: усиливать или ослабевать
ПРИМЕРЫ
Парковка на Манхэттене (Фисман, Мигель, 2007);
-Дипломатическая «неприкосновенность»:
отсутствие наказания за неправильную парковку
- Разное поведение со стороны дипломатов разных
стран; 2002 – отмена «неприкосновенности»
Израиль, штрафы за опоздание в детсад за
ребенком

33. Одинаковы формальные правила – разные результаты - почему?

Разная эффективность формальных санкций
Наличие различных неформальных ограничений
(А. Кончаловский: «Русский человек живет по понятиям,
а не по правилам»)
Разное соотношение формальных и
неформальных институтов

34. Проверь себя: Выберите верные утверждения: ???

А. Формальные институты всегда эффективнее
неформальных
Б. Формальные институты – это институты,
базирующиеся на кодифицированных правилах,
санкции за нарушение которых носят
организованный характер
В. Примером неформального института являются
правила внутреннего распорядка, установленные
в крупных организациях
Г. Неформальные институты всегда
поддерживают существующие формальные

35. ИГРЫ: Нейман, Моргенштерн «Теория игр и экономическое поведение»

Кооперативные и некооперативные, статические
(делают ход одновременно) и динамические
(последовательно)
Игрок – агент, принимающий решение
Стратегии – доступные действия
Выигрыши – зафиксированная их функция полезности
Выигрыши и возможные стратегии известны
всем игрокам
Выигрыши каждого игрока зависят от стратегии
другого - в условиях неопределенности

36. К истории игры «Дилемма заключенных»

1950 г. американские специалисты по теории игр
Мерил Флуд и Мелвин Дрешер (корпорация,
созданная ведомством ВВС США) - анализ
расчета стратегий Америки в случае ядерной
войны с СССР.
Экономист из Принстона Альберт Такер - история
о двух заключенных

37. «Дилемма заключенных»

2 преступника
Если один свидетельствует против другого, а тот молчит,
то первый – свобода за помощь следствию, второй – 10 лет
тюрьма
Если оба молчат – на 6 месяцев в тюрьму
Если оба свидетельствуют друг против друга, то на 2 года
в тюрьму
Каждый год заключения – потеря единицы полезности

38. Ситуация «дилемма заключенных»

Конфликт индивидуальных и коллективных
интересов
А
Б
Сознаться
Молчать
Сознаться
-2; -2
0; -10
Молчать
-10; 0
-0,5; -0,5

39. Как на основании матрицы понять о выборе игроков

1) Ведут себя стратегически (не эмоции)
2) набор стратегий участников, каждая из
которых является лучшим ответом на стратегию
остальных (равновесие по Нэшу)

40. Проверь себя: найди равновесия по Нэшу

стратегия 1;стратегия 1
стратегия1; стратегия 2
стратегия 2; стратегия 1
Стратегия 2; стратегия 2
Б
Стратегия 1 Стратегия 2
А
Стратегия 1
5; 6
9; 10
Стратегия 2
7; 8
3; 4

41. Ситуация координации: институт –создание информационной инфраструктуры

Выбор между двумя идентичными
равновесиями
Пример: по какой стороне дороги двигаться?
Водитель Б
Водитель А
Правая
Левая
Правая
1;1
0;0
Левая
0;0
1;1
Фокальная точка (Shelling, 1960) - равновесие в
координационной игре, выбираемое всеми
участниками взаимодействия на основе общего
знания, помогающего скоординировать свой выбор
Контекстуальный намек (общие ментальные модели)

42. Ситуация неравенства

Необходимость в защите интересов выигравшей
стороны
Институт прав собственности: решает проблему
распределения; сохраняет неравенство
Есть несколько потенциальных равновесий, но у сторон
взаимодействия конфликтующие предпочтения
Пастух Б
Пастух А
Плодородное
Не
плодородное
Плодородное
2; 2
8; 4
Не
плодородное
4; 8
1; 1

43. Проблема кооперации

-Проблема несовпадения краткосрочных и долгосрочных
интересов
-Наличие индивидуальных стимулов к девиантному поведению
«Дилемма заключенных» - относится ли к проблеме
кооперации?
Работник 2
Работник 1
Кооперативное
поведение
Некооперативно
е поведение
Кооперативное
поведение
7; 7
0; 9
Некооперативно
е поведение
9; 0
1; 1

44. Проблема кооперации

-Институты: не только фиксировать правила, но и вводить
санкции
Штраф: за выбор стратегии низкие цены: -2 или -4
Фирма 2
Фирма 1
Высокие цены
Низкие цены
Высокие цены
5; 4
-1; 5
Низкие цены
6; 0
3; 3

45. Функции институтов

Рамочное регулирование
Обеспечение предсказуемости и стабильности
поведения людей
Обеспечение безопасности
Минимизация затрат на сделки
Передача знаний

46. Институты: понятие и функции Douglass North (1990)

«Главная роль, которую институты играют в
обществе, заключается в уменьшении
неопределенности путем установления
устойчивой (хотя и не всегда эффективной)
структуры взаимодействия между людьми».

47. ПДД + ГАИ = ИНСТИТУТ

И – те правила, которым следует большинство
Рамки -определяют варианты поведения за
рулем
Предсказуемость - если Вы включили
поворотник, то все ожидают, что Вы
повернете
Снижение ТАИ – не надо каждый раз вести
переговоры о том, как разъехаться на
нерегулируемом перекрестке
Обучение – автошколы, школы

48. Вопрос?

Почему в Швеции нет штор?