Партнерство школ Екатеринбурга и Чэнду

1. Партнерство школ Екатеринбурга и Чэнду 叶卡捷琳堡与成都学校的伙伴关系

ВОЗМОЖНОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА И КУЛЬТУРНОГО ОБМЕНА
МЕЖДУ ШКОЛАМИ ДВУХ ГОРОДОВ.
两个城市的学校之间的合作和文化交流的机会。

2.

Значимость культурного обмена
Межкультурные
компетенции
Личностный рост
Формирование будущих
Обучение уважению и
лидеров и
пониманию разных
профессионалов.
культур.
Стратегическая важность
Культурнообразовательные
проекты — часть
воспитания нового
поколения.

3.

Необходимость изучения
китайского языка для региона
Экономический потенциал
Новые возможности
Сотрудничество с Китаем в
Доступ к рынкам
промышленности и
инвестициям и рабочим местам.
бизнесе.
Недостаток специалистов,
Укрепление конкурентоспособности
владеющих китайским языком.
региональной экономики.

4.

Форматы сотрудничества школ
Программы по обмену
Краткосрочные поездки ,
стажировки и летние
лагеря.
Онлайн-курсы
В ебинары и
дистанционное обучение
китайскому языку.

5.

Преподавание китайского в
гимназии № 94 г. Екатеринбурга
Уровень начального
общего образования
Уровень основного
общего образования
Изучение китайского языка
С 5-9 класс учебный предмет
с 1 -4 класс осуществляется
«Китайский язык»
в процессе реализации
изучается в рамках реализации
программ дополнительного
основной образовательной программы
образования
.

6.

Проблемы изучения
технического китайского
Недостаток
качественного
преподавания
Потребности
предприятий
Сложности с
быстро
технической
ориентироваться в
терминологией и
сложных текстах.
Специалисты должны
документацией.
Решения
Создание специализированных программ и методических
материалов.

7.

Проблемы в изучения технического
китайского
Межкультурные
компетенции
Личностный рост
Обучение уважению и
лидеров и
пониманию разных
профессионалов.
Формирование будущих
культур.
Стратегическая важность
Культурно-образовательные проекты — часть воспитания
нового поколения.

Партнерство школ Екатеринбурга и Чэнду

1. Партнерство школ Екатеринбурга и Чэнду 叶卡捷琳堡与成都学校的伙伴关系

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.