Роль медицинской сестры в обеспечении психологического здоровья пациентов с язвенной болезнью

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ
ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
Государственное профессиональное образовательное
учреждение
«Воркутинский медицинский колледж»
«Участие медицинской сестры в обеспечении
психологического здоровья пациентов с язвенной
болезнью желудка и двенадцатиперстной
кишки»
Выпускная квалификационная работа студентки 641 группы
Адамович Алеси Анатольевны
Научный руководитель – Кремнева Татьяна Валентиновна
Воркута 2016г.

2.

Цель исследования: Изучить деятельность медицинской сестры в обеспечении
психологического здоровья пациентов с язвенной болезнью желудка и 12 – перстной
кишки.
Объект исследования: Профессиональная деятельность медицинской сестры
терапевтического отделения.
Предмет исследования: Профилактическая деятельность медицинской сестры по
снижению уровня тревожности и повышению нервно – психической устойчивости
Гипотеза: Предположим, что существует связь между профилактической деятельностью
медицинской сестры и обеспечением психологического здоровья пациентов с язвенной
болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки
Задачи исследования:
1.Изучить литературу по особенностям деятельности медицинской сестры по
профилактике язвенной болезни желудка и 12 – перстной кишки.
2.Провести анализ степени участия медицинской сестры в обеспечении психологического
здоровья пациентов с язвенной болезнью желудка и 12 – перстной кишки.
3.Подготовить памятку по обеспечению психологического здоровья пациентов с язвенной
болезнью желудка и 12 – перстной кишки.

3.

Этапы исследования
Первый этап – Диагностика уровней тревожности и нервно-психической
устойчивости пациентов и обработка результатов.
Второй этап – Профилактическая работа по снижению уровня тревожности
и повышению нервно – психической устойчивости
Третий этап – Диагностика уровней тревожности и нервно-психической
устойчивости пациентов после профилактической работы.

4.

Сравнительная диаграмма уровней тревожности в
контрольной и экспериментальной группах

5.

Сравнительная диаграмма уровня нервно –
психической устойчивости в контрольной и
экспериментальной группах

6.

Индивидуальная и
групповая работа с
пациентами
Санитарно –
просветительская работа
Работа с родственниками

7.

Сравнительная диаграмма уровня тревожности до и
после проведения профилактической работы

8.

Сравнительная диаграмма уровня нервно –
психической устойчивости до и после проведения
профилактической работы

9.

Спасибо за внимание!