Батарейка - экологический мусор?

1. Районные Ломоносовские чтения Социально-экологический проект «Батарейка-экологический мусор?»

Работу выполнил
Юденков Михаил Максимович
ученик 9 А класса
ГБОУ школа- интернат №49
Петродворцового района
“Школа здоровья”
Руководитель
Кобылянская Елена Павловна,
учитель химии
школа- интернат №49
Санкт-Петербург
2024

2. Актуальность

Батарейки содержат токсичные вещества,
которые могут привести к загрязнению почвы
и воды, и в то же время важные для
промышленной переработки такие ,как
никель, кадмий , свинец. Миллионы батареек
выбрасываются каждый год, загрязняя почву и
воду токсичными веществами.Мой проект
нацелен на минимизацию этого негативного
влияния.
2

3. Цель работы

Повышение осведомленности
учащихся школы –интернат и
жителей посёлка Стрельна об
экологических последствиях
выброса батареек ,организация
акций по сбору батареек .
3

4. Теоретические задачи

1.Найти , изучить теоретический материал о
химическом составе разных типов батареек,
способах утилизации, экологическом
загрязнении.
2. Систематизировать материал с целью
создания презентации для выступления
отдельно перед учениками начальной школы
,учениками средней школы и родителями.
3. Познакомиться с программами по созданию
видеороликов .
4

5. Практические задачи

Провести опрос среди учеников школы
Создать презентации и выступить перед
учениками разных параллелей и их
родителями
Создать видеоролик и разместить на
страничке ВК школы и газеты «Афиша
Стрельны»
Выйти на представителей администрации
поселка с целью организации акции по
сбору батареек
Организовать акцию по сбору
использованных батареек в нашей школеинтернат №49
Выступить на Дне открытых дверей в
школе с информацией перед родителями
и сотрудниками школы
5

6. Методы выполнения проекта

1.
2.
3.
Сбор , систематизация, обобщение
информации
Опрос
Интервьюирование
Объект исследования –
использованные батарейки
Предмет исследования-состав
батареек и способы утилизации
6

7. Строение батареек

1) отрицательного заряда — катода;
2) вкладыша, выполняющего роль своеобразной прокладки;
3) корпуса;
4) мембраны;
5) электролита, обеспечивающего нормальное протекание
химической реакции;
6) стержня, изготовленного из углеродистого соединения,
например, угля или сажи;
7) фиксирующей шайбы;
8) положительного заряда — анода.
7

8. Токсичные вещества в батарейках

1.
Олово-кислотные аккумуляторы
2.
Свинец-свинцовые аккумуляторы.
3.
4.
Никель , кадмий-никель-кадмиевые
аккумуляторы.
Соединения лития-литий-ионные
аккумуляторы
8

9. Современные способы утилизации

Вакуумная
дистилляция для
кадмия
Химическая
обработка для
ртути
Отделение свинца
с помощью
переплавки в
бетонном колодце
и другие методы
9

10. Вторичное использование материалов

Цинк — сельское хозяйство,
фармацевтика, медицина,
химическая промышленность
Свинец — производство
керамики, электродов, стекла,
проволоки
Графит –краска
Железо- чёрная металлургия
Диоксид марганца- при
производстве источников тока, в
пиротехнике.
Медный порошок-химическая
промышленность
Склад компании «Мегаполисресурс». В
левой части кадра — автоматическая
линия для сортировки батареек
10

11.

11

12. География пунктов приема батареек в Санкт –Петербурге и в Петродворцовом районе.

География пунктов приема батареек в Санкт –
Петербурге и в Петродворцовом районе.
Пункты приема батареек в Санкт-Петербурге
Пункты приема батареек в Петродворцовом
районе.
12

13. Обозначение мест расположения экопунктов

13

14. Опрос среди учеников 5- 7 классов

14

15. Опрос учеников 8-9 класса в Телеграмм

15

16.

16

17.

Диаграмма опроса учащихся : «Знаете ли вы о вреде
выброшенных батареек»
17

18. Выступление перед учениками 1-4классов

18

19. Выступление перед учениками 6 классов

19

20. Организация сбора батареек в школе-интернат №49

20

21.

Информация об акции по
сбору батареек была
размещена на страничке
нашей школы в ВК
21

22. Результаты школьной акции

22

23. Результаты школьной акции

23

24. Организован сбор батареек учениками школы вместе с родителями по месту жительства

24

25. Сбор батареек в поселке Стрельна

25

26. Приём собранных батареек

26

27. Заключение

Подведя итоги , я провел заключительный опрос среди учеников
школы ,из которого следует, что ребята заинтересовались этой
информацией, узнали много нового.
80% из опрошенных приняли участие в акции. Надеюсь, что мы
будем проводить такую акцию ежегодно и через некоторое время
жители посёлка Стрельны будут регулярно собирать батарейки в
своих подъездах.
Информацию о местах приема собранных батареек считаю
необходимым разместить в подъездах на доске объявлений и в
газете «Вести Стрельны»
27

28. Информационные источники

https://www.officemag.ru/info/guide/index.php?ID=13202422
https://ngofeec.ru/2022/01/11/vred-batareek-dlya-okruzhayushhej-sredy-i-cheloveka/
https://club.dns-shop.ru/blog/t-331-batareiki-i-akkumulyatoryi/30788-pochemu-batareiki-nelzyavyibrasyivat/
https://trends.rbc.ru/trends/green/cmrm/62e8fa0b9a7947353e0739e0?from=copy
https://dzen.ru/a/XuMKqUDWk0_OUcFn
28