Полномочия органов государственной власти и федеративное устройство как основа конституционного строя Российской Федерации

1. Полномочия органов государственной власти и федеративное устройство как основа конституционного строя Российской Федерации

Выполнила: ученица 10 «Б» класса
Бин Вероника
Руководитель проекта: Шляпина А.А

2. Введение

Актуальность: Каждый гражданин должен иметь представление об основном законе страны
– Конституции, в которой говорится об основных правах человека, о устройстве нашей страны
и т.д. Во время просмотра новостей, я постоянно слышала такие слова, как: «Государственная
Дума», «Правительство», «амнистия» и др. и не имела никакого представления об этом, пока
была маленькой. Уже обучаясь в старших классах, готовясь к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по
обществознанию, у меня появились трудности в запоминании полномочий органов
государственной власти и особенностей федеративного устройства. Поэтому я решила найти
способ облегчить себе, а затем и одноклассникам, задачу с помощью своего проекта.
Цель работы: разработка настольной игры, позволяющую мне выучить полномочия
государственной власти и федеративное устройство РФ.
Задачи:
• Изучить полномочия органов государственной власти, представленные в 4-7 главах
Конституции РФ.
• Познакомиться с главой 3 и составить список введения Российской Федерации и
совместного введение Российской Федерации с субъектами.
• Разработать игру, посвященную полномочиям государственной власти и федеративному
устройству, и провести её среди одноклассников.

3. Органы государственной власти в Российской Федерации

• Государственная власть — это система политических институтов и
механизмов, посредством которых осуществляется управление
обществом.
Государственная власть в РФ осуществляется на основе
разделения на законодательную, исполнительную и судебную
Основная роль государственной власти заключается в
обеспечении порядка и стабильности в обществе.

4. Президент РФ

г) вносит законопроекты в
Государственную Думу;
д) подписывает и обнародует
федеральные законы;
з) утверждает военную доктрину
Российской Федерации;
и) формирует Администрацию
Президента Российской Федерации и т.д.

5. Совет Федерации

а) утверждение изменения границ между
субъектами Российской Федерации;
б) утверждение указа Президента Российской
Федерации о введении военного положения и
чрезвычайного положения;
д) назначение выборов Президента Российской
Федерации;
е) отрешение Президента Российской
Федерации от должности;
ж) назначение на должность судей
Конституционного Суда Российской Федерации,
Верховного Суда Российской Федерации;

6. Государственная Дума

б) решение вопроса о доверии Правительству Российской
Федерации;
в) заслушивание ежегодных отчетов Правительства
Российской Федерации о результатах его деятельности, в
том числе по вопросам, поставленным Государственной
Думой;
г) назначение на должность и освобождение от должности
Председателя Центрального банка Российской Федерации;
конституционным законом;
ж) объявление амнистии;
з) выдвижение обвинения против Президента Российской
Федерации для отрешения его от должности.

7. Правительство РФ

а) разрабатывает и представляет Государственной Думе
федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение;
представляет Государственной Думе отчет об
исполнении федерального бюджета
б) обеспечивает проведение в Российской Федерации
единой финансовой, кредитной и денежной политики;
в) обеспечивает проведение в Российской Федерации
единой государственной политики в области культуры,
науки, образования, здравоохранения, социального
обеспечения, экологии;
г) осуществляет управление федеральной
собственностью;
д) осуществляет меры по обеспечению обороны
страны, государственной безопасности, реализации
внешней политики Российской Федерации;
е) осуществляет меры по обеспечению законности,
прав и свобод граждан, охране собственности и
общественного порядка, борьбе с преступностью;

8. Судебная власть

Конституционный Суд Российской Федерации
разрешает дела о соответствии Конституции Российской
Федерации:
а) федеральных законов, нормативных актов Президента
Российской Федерации, Совета Федерации,
Государственной Думы, Правительства Российской
Федерации;
б) конституций республик, уставов, а также законов и
иных нормативных актов субъектов Российской
Федерации, изданных по вопросам, относящимся к
ведению органов государственной власти Российской
Федерации и совместному ведению органов
государственной власти
в) договоров между органами государственной власти
Российской Федерации и органами государственной
власти субъектов Российской Федерацииг) не вступивших
в силу международных договоров Российской Федерации.

9.

Конституционный Суд Российской Федерации разрешает споры
о компетенции:
а) между федеральными органами государственной власти;
б) между органами государственной власти Российской
Федерации и органами государственной власти субъектов
Российской Федерации;
в) между высшими государственными органами субъектов
Российской Федерации.
4. Конституционный Суд Российской Федерации по жалобам
на нарушение конституционных прав и свобод граждан и по
запросам судов проверяет конституционность закона,
примененного или подлежащего применению в конкретном
деле, в порядке, установленном федеральным законом.
5. Конституционный Суд Российской Федерации дает
толкование Конституции Российской Федерации.
7. Конституционный Суд Российской Федерации по запросу
Совета Федерации дает заключение о соблюдении
установленного порядка выдвижения обвинения Президента
Российской Федерации в государственной измене или
совершении иного тяжкого преступления.

10. Федеративное устройство Российской Федерации

Федеративное устройство — это
форма государственнотерриториального устройства, при
которой части государства являются
государственными образованиями,
обладающими юридически
определённой политической
самостоятельностью.

11. Введение РФ

а) принятие и изменение Конституции Российской Федерации и
федеральных законов, контроль за их соблюдением;
г) организация публичной власти; установление системы
федеральных органов законодательной, исполнительной и
судебной власти
д) федеральная государственная собственность и управление ею;
е) установление основ федеральной политики и федеральные
программы в области государственного, экономического,
экологического, научно-технологического, социального,
культурного и национального развития Российской Федерации;
ж) установление правовых основ единого рынка
з) федеральный бюджет; федеральные налоги и сборы
к) внешняя политика и международные отношения Российской
Федерации
л) внешнеэкономические отношения Российской Федерации и т.д.

12. Совместное введение РФ и субъектов

а) обеспечение соответствия конституций и законов
республик, уставов, законов и иных нормативных
правовых актов Конституции Российской Федерации и
федеральным законам;
б) защита прав и свобод человека и гражданина
в) вопросы владения, пользования и распоряжения
землей и другими природными ресурсами;
ж) координация вопросов здравоохранения;
ж1) защита семьи, материнства, отцовства и детства
з) осуществление мер по борьбе с катастрофами,
стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их
последствий;
и) установление общих принципов налогообложения и
сборов в Российской Федерации;

13. Разработка и проведение игры

Разобравшись с теоретической частью своего проекта, я наконец
приступила к разработке и изготовлению собственной карточной игры по
полномочиям органов государственной власти и федеративному
устройству Российской Федерации.
В результате, игра сделана в виде комплекта из 72 карточек, поделённых
на два блока:
• Полномочия органов государственной власти – полномочия Президента
Российской Федерации, Государственной Думы и Совета Федерации,
Правительства Российской Федерации, Судебной власти.
• Федеративное устройство – введение только Российской Федерации и
совместное введение с субъектами.

14.

Данная игра призвана в необычной форме выучить и запомнить все полномочия органов
власти и умение распределять введение только Российской Федерации и её совместное
введение с субъектами, ведь эти знания могут понадобятся игрокам для задания №20 ОГЭ и
заданий №12-13 ЕГЭ по обществознанию.
В эту игру возможно играть двумя способами:
1 способ. На одной стороне расположено одно полномочие или введение, на другой – кто
или что это осуществляет.
Игрок вытягивает одну карту из общей колоды и читает полномочие (введение). Его задача –
верно определить того, кто данное действие осуществляет. Верный ответ при этом
расположен на другой стороне карточки.
2 способ. Второй способ предполагает всё то, что подразумевает первый, но с некоторыми
дополнениями.
Помимо этого, игроку(-ам) необходимо будет правильно распределить карты по разным
стопкам, соответствующим этим двум блокам. Так же можно поступить и с подразделами, то
есть распределить их по органам власти и введениям отдельно.

15.

• После изготовления колоды, мне предстояло провести саму игру
среди одноклассников.

16. Вывод

Проведенная мною работа в рамках проекта позволило мне углубить
понимание фундаментальных принципов, лежащих в основе
государственного устройства Российской Федерации, и подробнее
ознакомиться о конституционных полномочиях всех органов государственной
власти в России.
Ключевым достижением проекта стало создание игры, призванной
ознакомить её игроков с основами государственного устройства Российской
Федерации и разграничением полномочий органов государственной власти,
нужными мне в будущем для заданий экзамена в 11 классе.
Данной темой я хотела ознакомить общественность с органами власти нашего
государства и федеративным устройством как с основой конституционного
строя Российской Федерацией, дабы у людей было представление об роли
этих не мало важных аспектов для нашей страны и общества.